wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

орыс тили 1-100

Total questions: 66

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Научный текст может иметь следующие структурные компоненты:

a)

заглавие, введение, основная часть, заключение

b)

введение, заглавие, основная часть, заключение

c)

основная часть, введение, заключение, заглавие

d)

заключение, введение, заглавие, основная часть

e)

заглавие, основная часть, заключение, введение

2.

Научно-учебный жанр – это

a)

учебники, лекции, учебно-методические пособия

b)

техническая документация

c)

статьи в журналах, научных трудах, диссертации

d)

очерки, книги, статьи

e)

приключенческая литература

3.

Назовите стили литературного языка

a)

официально-деловой, публицистический, научный, художественный

b)

либерально-демократический, государственный, телевизионный

c)

обиходный

d)

авторитарный

e)

демократический

4.

Назовите основную функцию разговорного стиля.

a)

общение

b)

информативная

c)

воздействующая

d)

рекомендательное

e)

агитация

5.

Укажите, в каких условиях может осуществляться общение?

a)

когда есть говорящий и слушающий

b)

когда основными средствами грамматической связи является интонация

c)

когда о чём или о ком говорится в нём

d)

когда чему учит текст, для чего он написан

e)

когда классические тексты всегда имеют автора

6.

К жанровым разновидностям официально-делового стиля относятся

a)

деловые письма

b)

учебные тексты

c)

лекции

d)

диссертация

e)

монография

7.

Дайте правильный ответ: устным видом делового общения являются…

a)

монолог, диалог

b)

докладная и объяснительная записка

c)

устав, положение

d)

акт, заявление

e)

решение, распоряжение

8.

Какие требования предъявляются к языку и стилю документов?

a)

смысловая достаточность и лаконичность текста

b)

употребление синонимичных конструкций

c)

использование эмоционально-экспрессивной лексики

d)

однозначность используемых слов и терминов

e)

употребление фразеологических оборотов

9.

Определите основную функцию делового общения.

a)

обмен информацией между участниками общения

b)

описание как функционально-смысловой тип речи

c)

повествование как функционально-смысловой тип речи

d)

текстовая модель научного рассуждения

e)

основные средства оформления рассуждения

10.

В устной форме речи чаще употребляются

a)

неполные предложения

b)

простые предложения

c)

сложносочиненные предложения

d)

сложноподчиненные предложения

e)

деепричастные и причастные обороты

11.

Какой из перечисленных жанров относится к официально-деловому стилю

a)

статья

b)

научная статья

c)

реферат

d)

рассказ

e)

доверенность

12.

Какие слова могут сделать нашу речь непонятной, недоступной адресату?

a)

терминологическая лексика, иностранные слова

b)

общеупотребительные слова, крылатые выражения

c)

эмоционально-экспрессивная лексика, выражающая эмоции, чувства

d)

пословицы и поговорки

e)

местоимения

13.

кажите жанры художественного стиля.

a)

роман, повесть, рассказ

b)

беседа, переговоры, дискуссия

c)

разговор, монолог, диалог

d)

описание, рассуждение, повествование

e)

логичность, образность, эмоциональность

14.

В каком стиле произносится агитационная речь

a)

публицистическом

b)

научном

c)

художественном

d)

официально-деловом

e)

разговорном

15.

Укажите жанры научного стиля.

a)

отзыв, аннотация, рецензия

b)

доверенность, заявление, кодекс

c)

очерк, памфлет, фельетон

d)

монолог, диалог, полилог

e)

 роман, рассказ, повесть

16.

Назовите сферу применения научного стиля.

a)

наука, техника, образование

b)

делопроизводство, законодательство

c)

общественная жизнь, политика

d)

художественная литература

e)

бытовые, семейные отношения

17.

Укажите все компоненты структуры реферата

a)

библиографическое описание, собственно реферативный текст, справочный аппарат

b)

описание, реферативный текст, развернутый план, список литературных источников

c)

план, содержание, литература

d)

реферативный текст, справочный аппарат

e)

план, текст

18.

Для какого стиля характерны этикетные формулы речи: приветствие, обращение, перебивание, встречные реплики?

a)

разговорного

b)

официально-делового

c)

публицистического

d)

художественного

e)

научного

19.

Найдите основные стилевые черты разговорной речи.

a)

мимика, жесты, позы

b)

образность, эмоциональность

c)

точность, лаконичность

d)

аргументированность, точность

e)

эмоциональность, клишированность

20.

Назовите, к какому виду стиля относятся слова роман, рассказ, повесть:

a)

к художественному

b)

к научному

c)

к официально-деловому

d)

к публицистическому

e)

к разговорному

21.

Какие свойства отличают официально-деловую письменную речь?

a)

наличие обязательных элементов оформления документа

b)

использование эмоционально-экспрессивной лексики и фразеологизмов

c)

проявление индивидуальности автора послания

d)

широкое употребление фразеологических оборотов

e)

использование синонимов и антонимов

22.

Выберите общенаучные слова

 

a)

энергия, деталь, скорость

b)

центр, дом, пятилетка

c)

забава, орфоэпия, персонаж

d)

морфология, лексика, фонетика

e)

друг, приятель, товарищ

23.

Для какого стиля характерными являются такие признаки, как обобщенность, отвлеченность, логичность, объективность, точность?

a)

научного

b)

официально-делового

c)

публицистического

d)

разговорного

e)

художественного

24.

Укажите основные лексические средства официально-делового стиля.

a)

стандарты, шаблоны

b)

термины, нейтральные слова

c)

фразеология, речевые штампы

d)

диалектизм, жаргонизм

e)

обиходно-бытовая лексика

25.

 Определите, в каком стиле часто употребляются вводные слова во-первых, по мнению, на наш взгляд

a)

в научном

b)

в официально-деловом

c)

в публицистическом

d)

в художественном

e)

в разговорном

26.

Для какого стиля характерны этикетные формулы речи: приветствие, обращение, перебивание, встречные реплики?

a)

разговорного

b)

официально-делового

c)

публицистического

d)

художественного

e)

научного

27.

Определите, в каких стилях употребляются данные слова: постановили, решили?

a)

в официально-деловом

b)

в публицистическом

c)

в разговорном

d)

в художественном

e)

в научном

28.

Для какого подстиля научного стиля характерны словари, справочники, каталоги?

a)

научно-справочного

b)

учебно-научного      

c)

научно-информативного

d)

научно-популярного

e)

собственно-научного

29.

Какая лексика присуща художественному стилю?

 

a)

светлая даль, призрачное счастье, светлый ум

b)

дифференциация, абсорбция, преломление лучей

c)

вешать лапшу на уши, физичка, бабки

d)

оплату гарантируем, месячный срок, акт, протокол

e)

политический капитал, желтая пресса, утечка мозгов

30.

Какой подстиль характеризуется жанрами очерка, лекции, журнальных статей ?

a)

научно-популярный

b)

учебно-научный

c)

научно-информативный;

d)

научно-справочный

e)

собственно- научный

31.

Научная речь – речь, насыщенная терминами и …..

a)

главным является логическое, точное, однозначное выражение мысли

b)

функция сообщения и функция воздействия, оперативность

c)

обслуживает официальные и важные сферы человеческих отношении

d)

отсутствие официальных отношений между участниками

e)

воспроизводит все сферы человеческой деятельности

32.

Определите, слова какого стиля используются в сфере бытовых отношений?

a)

разговорного стиля

b)

художественного стиля

c)

публицистического стиля

d)

официально-делового стиля

e)

научного стиля

33.

Найдите специфические признаки и сферы применения разговорного стиля.

a)

непринужденная форма общения

b)

деловая форма общения

c)

побудительная форма общения

d)

агитационная форма общения

e)

абстрактная форма общения

34.

Определите принадлежность текста к стилю: Доводим до Вашего сведения, что нашим издательством только что выпущены в свет следующие книги

a)

официально-деловой

b)

публицистический

c)

разговорный

d)

художественный

e)

научный

35.

Укажите жанры публицистического стиля.

a)

репортаж, фельетон, интервью

b)

автобиография, характеристика

c)

памфлет, фельетон

d)

рассказ, стихотворение

e)

диалог, полилог

36.

Назовите особенности публичного выступления.

a)

ясность, простота, краткость

b)

узкоспециальные термины

c)

отвлеченные имена существительные

d)

ударение в слове

e)

образование предложений

37.

Укажите, на какие виды делятся диалоги в деловой сфере?

a)

деловая беседа, интервью

b)

специфические словесные обороты

c)

приемы поиска материала

d)

цель профессиональной коммуникации

e)

фразеологизмы, характерные для письменной речи

38.

Какая лексика присуща официально-деловому стилю?

a)

руководствуясь мнением…, учитывая потребность, принимая во внимание

b)

вечерка, вылететь в трубу, зачетка, провалиться

c)

ускорение, поглощать, синтезировать

d)

тихое летнее утро, душистая мгла, заунывный ветер

e)

политический капитал, желтая пресса, утечка мозгов

39.

Для какого стиля характерны официальность, точность, стандартизированность?

a)

официально-делового

b)

публицистического

c)

разговорного

d)

художественного

e)

научного

40.

Сложный план – это когда

a)

каждая озаглавленная смысловая часть делится на более мелкие подтемы

b)

к каждой смысловой части текста ставится вопрос

c)

к каждой смысловой части текста дается заглавие в виде назывного предложения

d)

в качестве заглавия выбирается предложение, в котором заключено основное положение смысловой части текста

e)

в качестве заглавия выбирается тезис

41.

Тезисный план – это

a)

когда в качестве заглавия выбирается предложение, в котором заключено основное положение смысловой части текста

b)

каждая озаглавленная смысловая часть делится на более мелкиеподтемы и оформляется специальным названием

c)

к каждой смысловой части текста ставится вопрос

d)

к каждой смысловой части текста дается заглавие в виде назывного предложения

e)

каждая озаглавленная смысловая часть делится на более мелкиеподтемы

42.

Тезисы – это

a)

кратко сформулированные основные положения доклада, статьи, лекции

b)

переданные в сжатом виде содержание, идея, выводы первоисточника

c)

критическая оценка научного произведения, спектакля, кинофильма

d)

краткое письменное изложение чего-либо

e)

краткая запись текста

43.

 Аннотация – это

a)

краткая справка о печатном произведении

b)

кратко сформулированные основные положения доклада, статьи, лекции

c)

критическая оценка научного произведения, спектакля, кинофильма

d)

краткое письменное изложение чего-либо

e)

критическая оценка научного произведения

44.

Реферат – это

a)

жанр, задачей которой является в сжатом виде передать содержание; идею, выводы первоисточника

b)

краткая справка о произведении, в которой дается критическая оценка полученным результатам

c)

критическая оценка научного произведения, спектакля, кинофильма

d)

краткое письменное изложение чего-либо

e)

краткая запись текста

45.

Компрессия текста – это

a)

преобразование текста, придать ему более сжатую форму

b)

по своему значению имеет полифункциональный характер

c)

предложение логически соединено с последующей информацией

d)

увеличение его объема и количества информации

e)

речевое произведение, созданное в ходе конкретного речевого акта

46.

Рецензия – это

a)

критическая оценка научного произведения, спектакля, кинофильма, спектакля

b)

жанр, задачей которой является в сжатом виде передать содержание

c)

краткая справка о печатном произведении

d)

краткое письменное изложение чего-либо

e)

краткая справка о печатном произведении

47.

 Рубрикация – это

a)

членение текста на составные части с использованием заголовков, нумераций

b)

строение, взаимное расположение частей произведения

c)

перечень цифровых данных, расположенных в определенном порядке по графам

d)

изображение в тексте книги, поясняющее ее содержание

e)

список использованной литературы

48.

Общенаучные термины выражают

a)

общие понятия науки и техники

b)

основную смысловую нагрузку

c)

понятия, которые используются только специалистами

d)

степень объективности информации научного текста

e)

краткая запись текста

49.

Отзыв – это

a)

анализ научной статьи, где раскрываются положительные или отрицательные стороны

b)

критическая оценка научного произведения, спектакля, художественного произведения

c)

краткая справка о печатном произведении

d)

краткое письменное изложение чего-либо

e)

кратко сформулированные основные положения доклада, статьи, лекции

50.

Найдите дисциплину, изучающую искусство речи, правила построения художественной речи, ораторское искусство, красноречие.

a)

риторика

b)

резюме

c)

монография

d)

диссертация

e)

очерк

51.

Определите вид стиля, который используется в непринужденных беседах, в сфере бытовых отношений.

a)

разговорный

b)

официально-деловой

c)

научный

d)

художественный

e)

публицистический

52.

Узкоспециальные термины выражают

a)

понятия, которые используют только специалисты, занятые в определенной области науки

b)

общие понятия науки и техники, различных видов искусства и литературы, публицистики

c)

степень объективности информации научного текста

d)

основную смысловую нагрузку

e)

общие понятия науки и техники

53.

Укажите главную функцию разговорного стиля.

a)

функция общения

b)

функция письма

c)

классификация языка

d)

уровень языка

e)

средства языка

54.

Конспект – это

a)

краткое последовательное письменное изложение текста

b)

краткое устное изложение содержания текста, книги, статьи

c)

точная выдержка из текста

d)

довод, приводимый для доказательства

e)

краткая справка о печатном произведении

55.

Обязательным элементом конспекта является

a)

план

b)

эпиграф

c)

цитата

d)

отзыв

e)

тезис

56.

 Отметьте, из каких частей состоит аннотация?

a)

библиографическое описание и текст аннотации

b)

справочная, рекомендательная, общая

c)

специализированная, групповая

d)

характеристика объекта анализа

e)

описание особенностей художественных приемов

57.

Найдите виды аннотации.

 

a)

справочные, рекомендательные

b)

научные, оценочные

c)

рекомендательные, художественные

d)

показательные, однотипные

e)

общие, спорные

58.

Укажите средство связи между предложениями в тексте: В любовь нельзя не верить; но я говорю только, что любить-то некого. Для любви нужно столько условий, столько счастливой случайности. Любовь избирательна.

a)

лексический повтор /цепная связь/

b)

вопросно-ответная

c)

синтаксический параллелизм

d)

союзы

e)

указательное местоимение

59.

Определите признаки текста.

a)

завершенность, связность, цельность

b)

совокупность особенностей речи

c)

правильное построение предложений

d)

образность и эмоциональность речи

e)

нарушение порядка слов в предложении

60.

Найдите определение конспекта.

 

a)

краткая запись учебно-научного материала

b)

монологическое высказывание в научной речи

c)

акцент на запись прямых высказываний лектора

d)

речевые стратегии в учебно-научном диалоге

e)

формы проведения учебно-научной дискуссии

61.

Найдите правильное определение компрессии.

a)

сжатая форма исходного текста

b)

основные виды аргументов

c)

основные приемы поиска материала

d)

структура публичного выступления

e)

цепной способ развития информации

62.

Частицы в научной прозе употребляются в основном как средство

a)

усиления убедительности выражаемой мысли

b)

логической связи, последовательности изложения

c)

конкретизаторы

d)

доминанты

e)

не несут смысловой нагрузки

63.

Определите, что такое микротема текста?

a)

это часть общей темы, заключенная в одном абзаце

b)

обозначение части предмета

c)

обозначение формы предмета

d)

функции предмета

e)

полное описание содержания одной части произведения

64.

Определите, что такое рассуждение?

a)

доказательство или опровержение какой-нибудь мысли, высказывания

b)

речь, связанная с выражением мысли

c)

тип речи, целью которого является выяснение какого-либо понятия

d)

речь озвученная, обращенная к одному слушател

e)

функции предмета

65.

Отличительные признаки научно-популярного подстиля

a)

доступность

b)

доказательность

c)

классификация и обобщение фактов и явлений

d)

наглядность

e)

насыщенность терминами

66.

Узкоспециальные термины –

a)

достояние ограниченного круга специалистов в данной области знаний

b)

выражают общие понятия науки и техники, они многозначны

c)

часто выступают как просторечные эквиваленты терминов

d)

термин соотносится с одним научным понятием, имеет одну дефиницию

e)

краткое изложение сути написанного, сказанного или прочитанного

Similar Resources on Wayground

Орыс тілі 1

63 questions

Орыс тілі 1

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

экология 3 часть

70 questions

экология 3 часть

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Теоретические основы программирования на языке Pascal

70 questions

Теоретические основы программирования на языке Pascal

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

информатика эксель

64 questions

информатика эксель

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

0-60

61 questions

0-60

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade