wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

денгей 2

Total questions: 16

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Инклюзивтік білім берудегі  «қалыптандыру» тұжырымдамасына сәйкес

a)

барлық балалар оқи алады, демек, дамуындағы ауытқулардың қаншалықты ауыр болуына қарамастан, олардың бәріне білім алуға мүмкіндік берілуі тиіс бала мен ата-ана арасындағы байланыстарды сақтау

b)

бала үшін ең жақсы жер – өзінің туған үйі, және жергілікті үкіметтің міндеті – даму мүмкіндіктері шектеулі баланың өз үйінде тәрбиеленуіне ықпал жасау

c)

БАЕҚБ баланың жалпыға ортақ қажеттіліктері бар, соның ішіндегі бастысы — сүйіспеншілікке және дамуға ынталандыратын жағдайға деген қажеттілік.

d)

еңбек нарығында бәсекеге жарамды болу ең басты мақсат

e)

әр бір оқушының білім алуы дамуына тәуелді

2.

Мектеп жасына дейінгі балалармен жүргізілетін логопедиялық жұмыс бағдарламаларының  авторлары:

a)

Т.Б.Филичева

b)

Н.А.Чевелева

c)

Г.В.Чиркина

d)

З.Фрейд

e)

Ж. Делёз

3.

Түзете оқытудың қызметі

a)

Дамытушылық

b)

Білім берушілік

c)

Тәрбиелік

d)

Педагогикалық

e)

Функцияналдық

4.

Дамыта оқыту тұжырымдамасын ұсынды

a)

В.В.Давыдов Л.В.Занков

b)

И.А.Соколянский

c)

Д.Б.Эльконин

d)

Э.Ильенкова Д.И.Дубровский

e)

Ф.Т.Михайлова

5.

ПДТ балаларды классификациялауда өз үлестерін қосты:

a)

М.С.Певзнер

b)

К.С.Лебединская

c)

Т.А.Власова,

d)

Н.Д.Шматко Р.М.Боскис

e)

Р.С.Муратов А.Г.Литвак И.С.Моргулис

6.

ЮНЕСКО түсінігіндегі инклюзивтік көзқарас бұл:

a)

инклюзивтік қоғам мен оның әл-ауқатын дамыту үшін негіз

b)

барлық балалар үшін, олардың ерекшеліктеріне қарамастан, бірге оқу мүмкіндігі

c)

мектеп жасындағы барлық балалардың білім беру үдерісіне белсене қатысулары

d)

кемтар балалар тек арнайы мектепте білім алады

e)

инклюзивтік сынып пен қалыпты сынып арасындағы  таңдау мүмкін емес

7.

Интеграциялау - баланың көпшілігіне зиянын тигізеді» деген пікірді қолдаушылар:

a)

Интеграция туралы хабары жоқ адамдар

b)

Мамандар

Ата-аналар

c)

Мүгедектер Саясаткерлер

d)

Оқушылар

e)

Денсаулық сақтау орган қызметкерлері Дін қызметкерлері

8.

Инклюзивтік амалдың артықшылықтары:

a)

мүмкіндіктері шектеулі оқушының әлеуметтенуі үшін мейлінше қолайлы жағдайлар жасалады

b)

балаларды оқыту мен тәрбиелеудің жаңа технологиялары жасалады және қабылданады

c)

арнайы (түзету) ұйымдармен, әлеуметтік және медициналық мекемелермен ынтымақтастық орнатылады

d)

балалардың ерекшеліктеріне сәйкес саралап оқытады балалар арасындағы айырмашылықтар ескеріледі

e)

барлық санаттағы оқушыларды бірге оқытуға болады

9.

Кешенді қолжетімділік пен кедергісіз орта құру бойынша қол жеткізудің нысаналы индикаторлары:

әлеуметтік және көліктік инфрақұрылым ұйымдары қызметтерінің қолжетімділіг

қоғамдық көлік бағыттарының қолжетімділігі

мүгедек адамдар және халықтың басқа да жүріп-тұруы шектелген топтары үшін басым әлеуметтік маңызы бар объектілердің қолжетімділігі

a)

мүгедек адамдар және халықтың басқа да жүріп-тұруы шектелген топтары үшін басым әлеуметтік маңызы бар объектілердің қолжетімділігі

b)

қоғамдық көлік бағыттарының қолжетімділігі

c)

әлеуметтік және көліктік инфрақұрылым ұйымдары қызметтерінің қолжетімділіг

d)

мектепке дейін  көлекпен қамту әлеуметтік маңызы бар объектілерге көлікпен қамту

e)

көмекші мектептерге қолжетімділігі кемтар балаларды оқытудың қолжетімділігі

10.

Адам құқығының басты құндылығы:

a)

Өмір Адамгершілік

b)

Денсаулық Мейірімділік

c)

Қамқорлық

d)

Өзін құрметтеу Қоғам

e)

Еркіндік

11.

БАЕҚБ бар оқушыны оқытудың  ұйымдастыру түрі:

a)

психологиялық-педагогикалық қолдау кабинетінде

b)

қалыпты  сыныпта

c)

жалпы білім беретін мектептің арнайы сыныбында

d)

пропедевтикалық сыныпта диагностикалық сыныпта

e)

түзету сыныбында

12.

Арнайы білім берудің әдіснамалық, теориялық негіздерін өңдеуге үлес қосқан ғалымдар:

a)

Л.С. Выготский Д.И. Азбукин

b)

М.С. Певзнер

c)

А. Адлер

К.Т. Юнг

d)

Ж. Делез М. Руко

e)

Ч.С. Кун

13.

Білім беруге қолжетімділіктің нысаналы индикаторлары:

a)

ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалардың жалпы санынан инклюзивті білім беруге қосылған балалардың үлесі

b)

ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалар үшін жағдай жасаған мектептер мен балабақшалардың үлесі

c)

ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар студенттер үшін тең жағдай және кедергісіз қолжетімділік жасаған техникалық және кәсіптік білім беретін оқу орындарының үлесі

d)

ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар студенттер үшін бағдарлама сапасы

e)

ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға арналған оқулықтар сапасы

14.

Білім беруге қолжетімділіктің нысаналы индикаторлары:

a)

ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар студенттер үшін тең жағдай және кедергісіз қолжетімділік жасаған техникалық және кәсіптік білім беретін оқу орындарының үлесі

b)

ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар студенттер үшін жағдай жасаған жоғары оқу орындарының үлесі.

c)

ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалар үшін жағдай жасаған мектептер мен балабақшалардың үлесі

d)

ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға арналған оқулықтар сапасы

e)

ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға арналған типтік бағдарламар

15.

Жалпыға білім беру мектептеріне даму мүмкіндіктері шектеулі балаларды кіріктірудің түрлер:

a)

Тұрақты толық кіріктіру Уақытша кіріктіру

b)

Тұрақты, бірақ толық емес кіріктіру

c)

Сыныптық кіріктіру Мектептегі ішкі кіріктіру

d)

Әлеуметтік кіріктіру Педагогикалық кіріктіру

e)

Аралас кіріктіру

16.

Мұғалім тарапынан БАЕҚБ оқушыны педагогикалық қолдау жолдары:

a)

бақылау материалдарының өзгеруі

b)

оқытудың вариативті, арнайы әдістерін қолдану

c)

сабақта дараланған оқу материалдарын пайдалану

d)

баланың қызығушылығын ескеру

e)

басым арнайы оқыту  әдістерін пайдалану

Similar Resources on Wayground

ДҮНИЕ ЖҮЗІ ТАРИХЫ

20 questions

ДҮНИЕ ЖҮЗІ ТАРИХЫ

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Ерте темір дәуіріндегі Жетісу

14 questions

Ерте темір дәуіріндегі Жетісу

quiz

Worksheet

•

11th Grade

"Мәңгілік бала бейне" әңгімесі бойынша

20 questions

"Мәңгілік бала бейне" әңгімесі бойынша

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

оқу ағарту ісі

20 questions

оқу ағарту ісі

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Әлем мәдениеті (ХХ ғ. 2- жарт-ХХІ ғғ)

20 questions

Әлем мәдениеті (ХХ ғ. 2- жарт-ХХІ ғғ)

quiz

Worksheet

•

9th - 11th Grade

2-нұсқа

20 questions

2-нұсқа

quiz

Worksheet

•

11th Grade

БЕСІНШІ БОЛАР

14 questions

БЕСІНШІ БОЛАР

quiz

Worksheet

•

11th Grade

0.3. 9 сынып. 2-бөлім. §22-30

20 questions

0.3. 9 сынып. 2-бөлім. §22-30

quiz

Worksheet

•

11th Grade