WorksheetsSOAL LATIHAN PEMANTAPAN US PKn
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
Perhatikan gambar berikut! Gambar tersebut merupakan perilaku yang sesuai dengan makna simbol Pancasila, yaitu:
a)
b)
c)
d)
2.
Adi memiliki teman bernama Asep yang tinggal di Sajira kabupaten Lebak, Banten. Hari ini Adi merasa sedih karena beberapa waktu lalu Sajira dilanda banjir bandang. Keluarga Adi memberi bantuan kepada Asep, sikap yang dilakukan Adi adalah …
a)
Mencintai tanah air dan bangsa
b)
Memperkuat persatuan dan kesatuan
c)
Menghormati antar umat beragama
d)
Melakukan kegiatan kemanusiaan
3.
Melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang merupakan contoh penerapan Pancasila terutama sila yang berbunyi …
a)
Ketuhanan Yang Maha Esa
b)
Kemanusiaan yang adil dan beradab
c)
Persatuan Indonesia
d)
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
4.
Para tokoh perumus Pancasila berasal dari berbagai suku, agama, dan ras yang berbeda. Namun mereka tetap bersatu untuk tujuan bersama. Nilai juang apakah yang diperlihatkan tokoh perumus Pancasila tersebut ….
a)
Kesetiaan
b)
Kepedulian
c)
Persatuan dan kesatuan
d)
Kejujuran
5.
Sikap yang sebaiknya kita tunjukan kepada teman yang berbeda keyakinan dengan kita adalah ...
a)
membuat kegaduhan saat teman beribadah
b)
hanya berteman dengan teman yang beragama sama
c)
menghormati teman yang sedang menjalankan ibadah
d)
meninggalkan teman yang sedang beribadah
6.
Pelaksanaan pengamalan sikap yang sesuai dengan sila keempat Pancasila dalam lingkungan sekolah terlihat dalam …
a)
memilih ketua kelas
b)
menjenguk teman sakit
c)
membantu pengemis
d)
melaksanakan doa
7.
Dalam proses mempersatukan berbagai perbedaan pada saat perumusan Dasar Negara Pancasila, nilai-nilai yang menonjol terkandung dalam sila …
a)
Ketuhanan yang Maha Esa .
b)
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.
c)
Persatuan Indonesia
d)
Kerakyatan yang dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/PerwakilanKerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan / Perwakilalan
8.
Penerapan sikap yang sesuai dengan nilai-nilai sila kelima Pancasila adalah …
a)
melakukan musyawarah dalam mengambil keputusan
b)
menghormati teman yang sedang beribadah
c)
bangga menjadi bangsa Indonesia
d)
menghargai hasil usaha orang lain
9.
Berikut ini merupakan contoh pelaksanaan nilai-nilai Ketuhanan dalam kehidupan sehari-hari, kecuali …
a)
ketakwaan kepada Tuhan yang Maha Esa
b)
memaksakan suatu agama atau kepercayaannya kepada orang lain
c)
saling menghormati dan bekerjasama antar pemeluk agama dan penganut kepercayaan yang berbeda-beda.
d)
saling menghormati kebebasan dalam memjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing.
10.
Perhatikan gambar berikut ! Perilaku pada gambar di di atas sesuai dengan sila ...
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
11.
Bentuk penerapan sila pertama Pancasila terhadap tumbuhan-tumbuhan yang ada di bumi dapat berupa…
a)
rasa syukur dan turut menjaga tumbuhan sebagai sumber kehidupan manusia.
b)
mensyukuri karunia berupa tumbuhan dengan cara mengeksploitasi semua tumbuhan yang ada.
c)
mempercayai bahwa tumbuhan adalah ciptaan Tuhan yang tidak boleh dimanfaatkan.
d)
menganggap bahwa tumbuhan diciptakan di dunia ini untuk dihabiskan.
12.
Perhatikan tabel kegiatan berikut! Sikap-sikap yang harus dikembangkan dalam melestarikan budaya bangsa adalah nomor …
a)
1, 2 dan 3
b)
2, 3 dan 4
c)
1,3, dan 4
d)
1, 2 dan 4
13.
Tanggungjawab sebagai warga masyarakat terhadap lingkungan dalam menjaga kebersihan adalah ...
a)
melaksanakan tebang pilih
b)
melakukan siskamling
c)
mengadakan reboisasi
d)
bergotong royong membersihkan selokan
14.
Hak yang akan kita peroleh setelah melaksanakan kewajiban mengikuti pelajaran di sekolah dengan baik adalah …
a)
tidak naik kelas
b)
memperoleh teman baru
c)
memperoleh hasil belajar dengan baik
d)
dapat mengembangkan minat dan bakat
15.
Lebih tertib atau aturan dalam melaksanakan pekerjaan dengan percaya diri, bertanggungjawab, dan lebih peka terhadap kepedulian, terhadap sesama merupakan manfaat dari …
a)
kejujuran
b)
kedisiplinan
c)
keaktifan
d)
kemandirian
16.
Perhatikan gambar berikut ini ! Dari gambar di atas hak dan kewajiban kita sebagai siswa adalah ….
a)
menggunakan fasilitas pembelajaran dan memperoleh bimbingan dan konsultasi
b)
menggunakan fasilitas pembelajaran dan memelihara seluruh fasilitas yang ada di lingkungan sekolah
c)
meggunakan fasilitas pembelajaran dan mendapatkan pendidikan
d)
memperoleh bimbingan dan memperoleh pengajaran
17.
Salah satu asas Pemilu di Indonesai adalah LUBER-JURDIL, yang merupakan singkatan, Langsung Umum Bebas Rahasia – Jujur dan Adil. Pengertian asas bebas, ditunjukan dalam sikap di bawah ini.
a)
merahasiakan apa yang menjadi pilihan sendiri
b)
tidak menghalangi siapa saja yang akan melaksanakan hak pilihnya
c)
tidak melakukan kecurangan ketika menjadi panita pemilu
d)
mau memilih apabila ada yang memberi uang
18.
Di bawah ini adalah manfaat undang-undang lalu lintas, kecuali ...
a)
menjaga ketertiban berlalu lintas di jalan raya
b)
mencegah banyak terjadinya kecelakaan di jalan raya
c)
supaya semua orang bisa berkendaraan di jalan raya
d)
menciptakan rasa aman dalam berkendaraan
19.
Perhatikan keberagaman berikut! 1) sawo matang 2) langsat 3) keriting 4) ikal. Keberagaman karakteristik individu dalam warna kulit ditunjukkan oleh …
a)
1) dan 2)
b)
1) dan 3)
c)
2) dan 4)
d)
3) dan 4 )
20.
Semboyan yang mengikat keberagaman bangsa menjadi satu kesatuan diambil dari kalimat ”Bhineka Tunggal Ika”semboyan yang paling tepat tersebut berbunyi …
a)
Berbeda-beda tetap satu
b)
Berbeda tetap satu juga
c)
Berbeda-beda tetap menjadi kesatuan
d)
Berbeda-beda tetapi tetap satu tujuan
21.
Perhatikan tabel berikut! Sikap-sikap yang harus dikembangkan dalam melestarikan budaya bangsa adalah nomor …
a)
1, 2 dan 3
b)
2, 3 dan 4
c)
1,3, dan 4
d)
1, 2 dan 4
22.
Ayah Budi bekerja sebagai dokter. Ayah Budi berhubungan baik dengan tetangganya, Pak Anton yang bekerja sebagai pedagang. Selain Pak Anton, ayah Budi juga bertetangga dengan Pak Eko yang bekerja sebagai pegawai bank Cerita tersebut menunjukkan keberagaman sosial dalam bidang ...
a)
Agama
b)
Suku bangsa
c)
Mata pencaharian
d)
Bahasa daerah
23.
Dampak negatif globalisasi bagi kelangsungan hidup manusia di masyarakat yaitu …
a)
tumbuh sikap individualisme dan liberalisme
b)
dapat meniru pola pikir yang baik seperti etos kerja yang tinggi dan disiplin serta iptek dari negara lain
c)
meningkatkan kesempatan kerja yang banyak dan meningkatkan devisa suatu negara
d)
meningkatkan sumber pengetahuan masyarakat
24.
Yang merupakan sikap terhadap pengaruh positif globalisasi yaitu …
a)
bergaul dengan orang-orang yang berakhlak baik dan tidak terpengaruh terhadap lingkungan dan pergaulan buruk
b)
belajar tekun agar menjadi manusia yang berguna dan dapat membedakan perilaku yang benar dan salah
c)
menggunakan waktu dengan kegiatan-kegiatan yang bermanfaat
d)
menambah wawasan serta memunculkan pikiran yang kritis dalam menyikapi berbagai perkembangan yang terjadi di sekitar
25.
Masyarakat pesisir pantai memenuhi hidupnya dengan cara menangkap ikan di laut. Penangkap ikan di laut disebut ….
a)
nelayan
b)
petani garam
c)
pedagang
d)
pegawai negeri
26.
Perhatikan tabel berikut! Suku bangsa yang berasal dari Provinsi Banten ditunjukan oleh angka …
a)
1) dan 2)
b)
2) dan 3)
c)
3) dan 4)
d)
1) dan 4)
27.
Sikap yang sebaiknya kita tunjukan kepada teman yang berbeda keyakinan dengan kita adalah ...
a)
membuat kegaduhan saat teman beribadah
b)
hanya berteman dengan teman yang beragama sama
c)
menghormati teman yang sedang menjalankan ibadah
d)
meninggalkan teman yang sedang beribadah
28.
Wawasan Nusantara yang diwujudkan dalam kegiatan ekonomi bertujuan untuk …
a)
menambah lapangan kerja
b)
mencapai pemerataan kesejahteraan dan kemakmuran masyarakat
c)
memanfaatkan sumber daya alam sebanyak-banyaknya
d)
memperoleh keuntungan sebesar-besarnya
29.
"Rasa persatuan dan kesatuan menjalin rasa kebersamaan dan saling melengkapi antara satu dengan yang lain. Menjalin rasa kemanusiaan dan sikap saling toleransi serta rasa harmonis untuk hidup berdampingan, dan menjalin rasa persahabatan, kekeluargaan, dan sikap tolong menolong antar sesama, serta sikap nasionalisme." Penjelasan di atas merupakan makna dari …
a)
persatuan dan kesatuan
b)
kebangsaan
c)
kewarganegaraan
d)
bhineka tunggal ika
30.
Peribahasa “ Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh” memiliki arti …
a)
persatuan tidak perlu dipupuk terus-menerus
b)
perselisihan adalah suatu hal yang biasa dalam suatu bangsa
c)
persatuan artinya memperlakukan semua orang dengan cara sama
d)
persatuan akan membuat suatu bangsa semakin kuat
31.
Salah satu contoh perbuatan yang tidak sesuai dengan sila persatuan Indonesia adalah ….
a)
Menghargai suku, adat dan agama lain
b)
Mementingkan kepentingan bersama dibandingkan kepentingan pribadi
c)
Membela Tanah Air dari ancaman keamanan luar negeri
d)
Berdo'a ketika belajar
32.
Aktivitas pada gambar tersebut menunjukkan penerapan nilai Pancasila sila ke ....
a)
pertama
b)
ke-dua
c)
ke-tiga
d)
ke-empat
33.
Contoh perbuatan yang tidak menerapkan sila Pancasila sesuai gambar tersebut adalah …
a)
menjungjung tinggi semangat kekeluargaan dan gotong royong
b)
peduli terhadap penderitaan yang dialami orang lain
c)
tidak melakukan perbuatan-perbuatan yang merugikan pihak umum
d)
bermusyawarah
34.
Nilai yang mengajarkan kepada kita untuk menghargai pendapat yang berbeda atau bahkan bertentatangan dengan pendapat kita , nilai yang dimaksud adalah ....
a)
Musyawarah
b)
Menghormati
c)
Menghargai
d)
Menghina
35.
Menjenguk teman yang yang dirawat di rumah sakit merupakan pengamalan sila ke ….
a)
pertama
b)
ke-dua
c)
ke-tiga
d)
ke-empat
36.
Berikut ini yang bukan contoh hak sebagai warganegara
a)
Kebebasan dalam bergaul
b)
Mendapat keamanan
c)
Menggunakan fasilitas umum
d)
Mendapat uang jajan
37.
Apa akibat dari tidak melaksanakan kewajiban dengan baik untuk menjaga aliran sungai tetap bersih
a)
Aliran sungai menjadi tersumbat dan kotor sehingga terjadi banjir
b)
sungai menjadi bersih
c)
Aliran sungai menjadi lancar
d)
Air sungai menjadi jernih
38.
Berikut manfaat keanekaragaman budaya di Indonesia
a)
Mempersatukan budaya Indonesia
b)
Dapat mengenal budaya-budaya lain
c)
Tertanamnya sikap saling menghormati terhadap budaya-budaya lain
d)
Memecah belah budaya
39.
Berikut ini yang bukan contoh sikap rela berkorban yang dapat dilakukan di sekolah
a)
menyisihkan sisa uang jajan
b)
membersihkan ruang kelas
c)
mengurangi waktu bermain
d)
membantu orang tua
40.
Berikut ini yang bukan peran pelajar dalam mempertahankan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia pada masa Kemerdekaan adalah ....
a)
mencintai dan menggunakan produk Indonesia
b)
rajin belajar untuk membangun bangsa
c)
mempererat kerja sama
d)
mencintai dan menggunakan produk luar Indonesia
100 %
