wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

טכנולוגיה ככלי ולא כמטרה

Total questions: 14

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

מהי למידה היברידית?

a)

למידה סינכרונית, אה-סינכרונית ולמידה בכיתה

b)

למידה של מערכות היברידיות במכוניות

c)

למידה בה המורה חייב להיות תמיד נוכח

d)

למידה הדורשת מהמורה עבודה כפולה

2.

מה תפקיד המורה בלמידה היברידית?

a)

המורה הוא מנחה קבוצות

b)

המורה מלמד את כל החומר

c)

100% הוראה

d)

המורה אחראי על הכלים הטכנולוגיים

3.

איזו מיומנות חשובה בלמידה ההיברידית?

a)

הסקת מסקנות

b)

למידה עצמאית

c)

יצירתיות

d)

אוריינות דיגיטלית

4.

ניתן להסתפק בלמידה מבוססת טכנולוגיה בלבד

a)

נכון

b)

לא נכון

5.

מהם ראשי התיבות אפרת

a)

ארוע

פעולה

רוגע

תהליך

b)

ארוע

פרשנות

רגש

תגובה

c)

אפרת זה שם של ילדה,לא ראשי תיבות

d)

ארועים שקרו לנו בחיים ולא הרגשנו כלום

6.

ראיתי שני ילדים מהשכבה מסתודדים מאחורי גבי, איך אגיב

a)

הם בטוח מדברים עליי, אני מתעצבן

b)

מעניין על מה הם מדברים, אסתובב ואגיד להם היי

c)

נראה יל שהם צוחקים עליי, אני שונא אותם

d)

איך שאני אגיב תלוי במצב רוח שאהיה באותו הרגע ואיך אפרש באותו הרגע את הארוע

7.

ע"פ מודל הכיתה ההפוכה, מה התועלת המצופה מהתלמידים ?

a)

התלמידים יפתחו כישורי למידה עצמאית תוך חקירת הנושא הנלמד והרחבת הידע ממקורות ברשת

b)

התלמידים יצפו בשיעורים המוקלטים בזמנם החופשי וע"י כל ידעו לנהל את הזמן שלהם באופן מיטבי

c)

התלמידים יגיעו לכיתה כשם מוכנים לשיעורי התרגול והעמקה

d)

המודל מאפשר "כיסוי" מלא של החומר הנלמד

8.

? מהו משוב מקדם למידה

a)

מידע שמספק מורה לתלמיד יחיד או קבוצה כתגובה על אמירה, ביצוע או התנהגות

b)

תגובה מפורשת או מובלעת, ישירה או עקיפה שתעורר תגובה נוספת מעשית של מקבל התגובה

c)

אמצעי מכוון המשכלל את ההוראה

d)

כל התשובות נכונות

9.

למידה היברידית היא

a)

למידה מקוונת

b)

למידה המשלבת למידה סינכרונית וא-סינכרונית

c)

למידה המשלבת למידה פנים מול פנים ולמידה מקוונת

10.

למידה סינכרונית

a)

למידה שמתרחשת בזמן ובמקום על-פי בחירת הלומד

b)

הלמידה מתקיימת במרחב וירטואלי בזמן קבוע מראש

c)

הלמידה מתקיימת במרחב ויטואלי בזמן שנוח ללומד

11.

למידה א-סינכרונית

a)

למידה המתקיימת במרחב דיגיטאלי בזמן המתאים ללומד

b)

למידה המתקיימת במרחב דיגיטאלי בזמן קבוע מראש

c)

למידה המתקיימת בכיתה כאשר המורה משתמש במצגת ומקרן

12.
בשיטת ההוראה ההפוכה:
a)
התלמידים מלמדים במקום המורה
b)
המורה מלמד באמצעות הקרנת סרטונים בכיתה
c)
התלמידים לומדים בבית ומתרגלים בכיתה
d)
אף תשובה אינה נכונה
13.
מהם יתרונות מודל הכיתה ההפוכה?
a)
מאפשר למידה בקצב אישי
b)
משפר את האינטראקציה בין המורה לתלמידים 
c)
מאפשר הקניית מיומנויות למידה
d)
כל התשובות נכונות
14.
במודל הכיתה ההפוכה
a)
הידע ניתן על ידי המורה בכיתה
b)
השיעור משמש לתרגול וחזרה על החומר
c)
הילדים מקבלים המון שיעורי בית לחזרה
d)
המורה עובד קשה ויתר והשיטה איננה יעילה