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comprendre les instructions en français au brevet

Total questions: 12

Worksheet time: 8mins

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1.

Fais le portrait physique et moral du personnage.

Quelle option répond le mieux à l'instruction ?

a)

1- fier "hautain"

2- fort "vigoureux"

3- déterminé "coute que coute"

b)

Le personnage est grand, brun, mince et fort. Il est très jeune aussi et "étonnamment développé pour son âge" .

c)

Le personnage, d'une force et d'une maturité étonnantes ("vigoureux"), est caractérisé par sa fierté et sa détermination ("hautain", "coute que coute")

2.

La mère les lui porterait plus tard.

Qu'attend-on de vous si on vous demande la classe grammaticale de "lui" ?

a)

lui est COI de porterait.

b)

lui remplace le fils.

c)

lui est un pronom personnel.

d)

lui est masculin singulier.

3.

La routine était immuable : quand il n'y avait plus d'eau, elle allait en chercher; quand il n'y avait plus de poisson, elle allait en pécher.

Quel est le temps employé et pourquoi est-il employé ?

a)

L'imparfait est employé parce que c'est passé

b)

Le texte est au passé.

c)

Ce passage est à l'imparfait parce que c'est une description.

d)

Le passage est à l'imparfait parce que c'est une habitude.

4.

Quand on vous demande le genre d'un texte, quelle réponse attend-on ?

a)

récit, poésie, théâtre, essai...

b)

comique, fantastique, tragique, réaliste...

c)

informatif, argumentatif, descriptif, narratif...

5.

Si on vous interroge sur le statut du narrateur, que répondez-vous ?

a)

le narrateur est extérieur/interne au récit

b)

le point de vue est interne, externe/omniscient

6.

Quelle réponse n 'indique pas une fonction grammaticale ?

a)

adverbe

b)

attribut du sujet

c)

adjectif épithète

d)

complément d'agent

7.

Si on vous demande le type de phrase, la réponse à fournir est...

a)

phrase nominale, simple, complexe

b)

interrogative, exclamative, déclarative, injonctive

c)

affirmative/négative

8.

De quoi parle-t-on quand on parle de registre de langue ?

a)

on parle du niveau de langage ( familier, courant, soutenu)

b)

On parle du ton d' un texte ( pathétique, épique, lyrique...)

9.

Qu'est-ce qui ne fait pas partie des expansions du nom ?

a)

l'épithète

b)

la proposition subordonnée relative

c)

l'attribut du sujet

d)

le complément du nom

10.

Si on vous interroge sur le mode d'un verbe, vous répondez...

a)

indicatif/subjonctif/impératif...

b)

actif/passif

c)

présent/passé/futur

d)

présent/futur simple/imparfait/passé simple...

11.

Si on vous demande le ton d'un texte, vous cherchez...

a)

son registre littéraire (comique, pathétique...)

b)

son niveau de langue

c)

son objectif (décrire, informer, convaincre, raconter)

12.

Si on vous demande le point de vue d'un texte, vous cherchez...

a)

quelle est l'opinion de l'auteur.

b)

s'il est externe, interne, omniscient.

c)

si le narrateur est un personnage ou pas.