wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

GIÁO DỤC CÔNG DÂN

Total questions: 60

Worksheet time: 10hrs 0mins

Name
Class
Date
1.
Nhà nước CHXHCN Việt Nam mang bản chất của
a)
giai cấp công nhân
b)
giai cấp nông dân
c)
tầng lớp trí thức
d)
giai cấp cầm quyền
2.
Nhà nước ta kế thừa và pháp huy những truyền thống tốt đẹp của dân tộc là thể hiện tính
a)
giai cấp
b)
nhân dân
c)
dân tộc
d)
cộng đồng
3.
Hành vi nào dưới đây không thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam?
a)
Anh G không vi phạm pháp luật
b)
Anh C không tố giác tội phạm
c)
H tham gia vào đội dân quân tự vệ của phường
d)
Bác D tuyên truyền và vận động mọi người trong khu phố thực hiện tốt pháp luật
4.
Tính nhân dân là của nhà nước ta có nghĩa là
a)
nhà nước của dân, do dân, vì dân
b)
thể hiện ý chí nguyện vọng của lãnh đạo
c)
phục vụ cho giai cấp công nhân
d)
nhà nước có nguồn gốc từ nhân dân
5.
Nội dung nào dưới đây cho thấy nhà nước ta đang thực hiện chức năng đảm bảo an ninh chính trị và trật tự an toàn xã hội?
a)
Tổ chức, xây dựng, quản lý nền kinh tế XHCN
b)
Tổ chức, xây dựng, quản lý về văn hóa, giáo dục, khoa h
c)
Giữ vững hòa bình, độc lập tự chủ và toàn vẹn lãnh thổ
d)
Tổ chức, xây dựng và bảo đảm thực hiện các chính sách xã hội
6.
Anh A tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa được thể hiện ở hoạt động nào sau đây?
a)
Góp ý vào các dự thảo luật
b)
Quyên góp ủng hộ lũ lụt
c)
Tích cực tham gia bảo vệ môi trường
d)
Tham gia các hoạt động xã hội
7.
Nền dân chủ XHCN mang bản chất của giai cấp
a)
công nhân
b)
nông dân
c)
trí thức
d)
cầm quyền
8.
Nền dân chủ XHCN có cơ sở kinh tế là
a)
chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất
b)
chế độ công hữu về tư liệu sản xuất
c)
chế độ chiếm hữu về tư liệu sản xuất
d)
chế độ trung lập về tư liệu sản xuất
9.
Nền dân chủ XHCN cần phải gắn liền với
a)
truyền thống
b)
xã hội
c)
đạo đức
d)
pháp luật
10.
Quyền nào dưới đây thể hiện dân chủ trong lĩnh vực văn hóa
a)
Quyền được đảm bảo về mặt tinh thần khi không còn khả năng lao động
b)
Quyền được hưởng lợi ích từ sáng tạo nghệ thuật của mình
c)
Quyền tham gia thảo luận các vấn đề chung của cả nước
d)
Quyền được thông tin, tự do ngôn luận, tự do báo chí
11.
Anh B tham gia lớp học nghề để đi lao động ở nước ngoài. Anh B đã thực hiện phương hướng nào dưới đây của chính sách giải quyết việc làm?
a)
Thúc đẩy sản xuất, kinh doanh
b)
Đẩy mạnh xuất khẩu lao động
c)
Sử dụng hiệu quả nguồn vốn
d)
Khuyến khích làm giàu
12.
Huyện A có chính sách khôi phục và phát triển các ngành nghề thủ công của địa phương là nhằm
a)
Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nhà nước
b)
Khai thác nguồn vốn của người dân ở địa phương
c)
Tạo ra nhiều việc làm cho lao động địa phương
d)
Nâng cao khả năng cạnh tranh
13.
Sau 5 năm được nhà nước cho vay vốn để sản xuất, A đã vươn lên làm giàu. Anh A đã góp phần thực hiện phương hướng nào dưới đây của chính sách giải quyết việc làm?
a)
Thúc đẩy sản xuất, kinh doanh
b)
Đẩy mạnh xuất khẩu lao động
c)
Sử dụng hiệu quả nguồn vốn
d)
Giải quyết việc làm ở nông thôn
14.
Để tạo nhiều việc làm, nhà nước khuyến khích doanh nghiệp
a)
nâng cao chất lượng sản phẩm
b)
mở rộng nhiều ngành, nghề
c)
tăng lương cho công nhân
d)
tăng cường đầu tư về công nghệ
15.
Huyện D giải quyết việc làm cho lao động địa phương bằng cách
a)
thu hút sinh viên ra trường về làm việc
b)
sắp xếp việc làm vào cơ quan nhà nước
c)
đầu tư nguồn vốn vào cơ sở hạ tầng
d)
hỗ trợ học nghề để xuất khẩu lao động
16.
Khôi phục ngành nghề thủ công truyền thống tại địa phương là nhằm thực hiện mục tiêu
a)
nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
b)
sản xuất ra nhiều của cải vật chất
c)
khai thác tiềm lực có trong nhân dân
d)
tạo ra nhiều việc làm cho người lao động
17.
Nội dung nào dưới đây không phải là mục tiêu để thực hiện chính sách dân số?
a)
Đẩy mạnh tốc độ gia tăng
b)
Ổn định quy mô, cơ cấu
c)
Phân bố hợp lý
d)
Nâng cao chất lượng dân số
18.
Nội dung nào dưới đây không phải là phương hướng để thực hiện chính sách dân số?
a)
Đầu tư nguồn lực cho sự nghiệp giáo dục
b)
Tăng cường công tác lãnh đạo, quản lý về dân số
c)
Làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục về chính sách dân số và KHHGĐ
d)
Nâng cao nhận thức của người dân về gia đình, bình đẳng giới, sức khỏe sinh sản
19.
Để thực hiện tốt chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường, người dân miền núi cần làm gì?
a)
Đẩy mạnh thâm canh, bảo vệ vốn rừng
b)
Nâng cao hiệu quả sử dụng, có chế độ canh tác hợp lí
c)
Tăng cường bón phân, cải tạo thích hợp theo từng loại đất
d)
Áp dụng tổng thể các biện pháp thuỷ lợi, canh tác nông – lâm nghiệp
20.
Mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường nước ta hiện nay là gì?
a)
Khai thác nhanh, nhiều tài nguyên để đẩy mạnh phát triển kinh tế
b)
Ngăn chặn tình trạng hủy hoại đang diễn ra nghiêm trọng
c)
Cải thiện môi trường, tránh xu hướng chạy theo lợi ích trước mắt để gây hại cho môi trường
d)
Sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường, bảo tồn đa dạng sinh học, từng bước nâng cao chất lượng môi trường, góp phần phát triển kinh tế - xã hội bền vững
21.
Nội dung nào dưới đây là mục tiêu của chính sách bảo vệ tài nguyên và môi trường?
a)
Nâng cao chất lượng môi trường
b)
Phát triển kinh tế xã hội bền vững
c)
Nâng cao chất lượng cuộc sống
d)
Hạn chế xuất khẩu chất thải
22.
Nội dung nào không thể hiện phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
a)
Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ
b)
Áp dụng công nghệ hiện đại để khai thác tài nguyên
c)
Tăng cường công tác quản lý của Nhà nước về bảo vệ môi trường
d)
Nâng cao chất lượng môi trường
23.
Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường là
a)
Tăng cường công tác quản lí của nhà nước
b)
Bảo tồn đa dạng sinh học
c)
Nâng cao chất lượng môi trường
d)
Nâng cao chất lượng cuộc sống
24.
Nội dung thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
a)
Chấp hành chính sách và pháp luật về bảo vệ tài nguyên và môi trường
b)
Tiếp cận với chuẩn mực giáo dục tiên tiến trên thế giới
c)
Tiếp cận với trình độ khoa học công nghệ trên thế giới
d)
Tham gia đào tạo nhân lực trong khu vực và trên thế giới
25.
Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo ở nước ta là
a)
Đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện
b)
Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài
c)
Phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
d)
Giữ gìn, phát triển và truyền bá văn minh nhân loại
26.
Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục nhằm
a)
Đảm bảo quyền học tập suốt đời của công dân
b)
Tạo mọi điều kiện để người nghèo có cơ hội được học tập
c)
Tạo môi trường cho công dân nâng cao nhận thức
d)
Đáp ứng nhu cầu học tập của công dân
27.
Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo ở nước ta là
a)
Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài
b)
Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
c)
Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa
d)
Nâng cao hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ
28.
Nhà nước huy động mọi nguồn lực để phát triển giáo dục và đào tạo là thực hiện nội dung của phương hướng?
a)
Mở rộng quy mô giáo dục
b)
Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
c)
Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục
d)
Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
29.
Nhà nước tăng cường hợp tác với các nước trong khu vực và quốc tế về giáo dục là nhằm
a)
Tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến của thế giới
b)
Mở rộng quy mô giáo dục
c)
Đa dạng hóa các hình thức giáo dục
d)
Mở rộng quan hệ giao lưu quốc tế
30.
Nội dung nào dưới đây thuộc phương hướng của chính sách giáo dục và đào tạo ở nước ta?
a)
Chủ động và tích cực hội nhập kinh tế quốc tế
b)
Củng cố và tăng cường quan hệ với các nước
c)
Xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ
d)
Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo
31.
Nhà nước thực hiện chính sách ưu tiên trong tuyển sinh và đào tạo đối với học sinh, sinh viên người dân tộc thiểu số là thực hiện phương hướng nào dưới đây?
a)
Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
b)
Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục
c)
Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
d)
Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
32.
Nhà nước có chính sách đúng đắn trong việc phát triển, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài là nhằm
a)
Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
b)
Ưu tiên đầu tiên cho giáo dục
c)
Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục
d)
Mở rộng quy mô giáo dục
33.
Muốn nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo, chúng ta phải
a)
Thực hiện giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học
b)
Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
c)
Tăng cường hợp tác quốc tế và giáo dục
d)
Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
34.
Đa dạng hóa các loại hình trường lớp và các hình thức giáo dục là nội dung cơ bản của phương hướng nào dưới đây?
a)
Mở rộng quy mô giáo dục
b)
Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
c)
Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
d)
Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục
35.
Đảng và Nhà nước ta coi giáo dục và đào tạo là
a)
Yếu tố quyết định để phát triển đất nước
b)
Nhân tố quan trọng trong chính sách của Nhà nước
c)
Chính sách xã hội cơ bản
d)
Quốc sách hàng đầu
36.
Thực hiện tốt phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và giáo sẽ góp phần vào việc
a)
Thúc đẩy phát triển kinh tế của đất nước
b)
Thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
c)
Đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân
d)
Đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu của đất nước
37.
Phương hướng nào dưới đây của chính sách giáo dục và đào tạo mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc của sự nghiệp giáo dục nước ta?
a)
Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
b)
Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
c)
Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục
d)
Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
38.
Để người học tiếp cận với các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới, chính sách giáo dục và đào tạo nước ta đề ra phương hướng nào dưới đây?
a)
Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
b)
Mở rộng quy mô giáo dục
c)
Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo
d)
Đổi mới nội dung và phương hướng dạy học
39.
Nhà nước thực hiện chính sách miễn, giảm học phí cho học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn là thể hiện
a)
Chủ trương giáo dục toàn diện
b)
Công bằng xã hội trong giáo dục
c)
Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
d)
Sự quan tâm đến giáo dục và đào tạo
40.
Nhà nước áp dụng chính sách cho vay ưu đãi đối với sinh viên các trường cao đẳng, đại học có hoàn cảnh khó khăn là thực hiện
a)
Xóa đói giảm nghèo trong giáo dục
b)
Ưu tiên đầu tư giáo dục
c)
Công bằng xã hội trong giáo dục
d)
Xã hội hóa giáo dục
41.
Nhà nước cấp ngân sách xây dựng hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị cho giáo dục qua Chương trình kiên cố hóa trường học. Việc làm này thể hiện phương hướng nào dưới đây?
a)
Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
b)
Mở rộng quy mô giáo dục
c)
Ưu tiên đầu tư cho giáo dục
d)
Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
42.
Một trong những nhiệm vụ của khoa học và công nghệ ở nước ta là
a)
Góp phần thực hiện thắng lợi sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
b)
Phát triển nguồn nhân lực, cung cấp cho đất nước nguồn nhân lao động có chất lượng
c)
Cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước
d)
Thúc đẩy việc áp dụng tiếp bộ khoa học và công nghệ vào đời sống
43.
Một trong những phương hướng của chính sách khoa học và công nghệ ỏ nước ta hiện nay?
a)
Đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân
b)
Nâng cao hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ
c)
Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ
d)
Đổi mới cơ chế quản lí khoa học và công nghệ
44.
Để xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ ở nước ta cần
a)
Coi trọng việc nâng cao chất lượng, tăng thêm số lượng đội ngũ cán bộ khoa học
b)
Hoàn thiện cơ sở pháp lí và hiệu lực thi hành pháp luật về sở hưu trí tuệ
c)
Có chính sách thu hút và trọng dụng nhân tài
d)
Ưu tiên đầu tư ngân sách nhà nước cho các hoạt động khoa học và công nghệ
45.
Để tạo ra thị trường cho khoa học và công nghệ cần
a)
Tăng cường hợp tác quốc tế trong nghiêm cứu khoa học và công nghệ
b)
Thúc đẩy việc áp dụng tiến bộ khoa học và công nghệ
c)
Đẩy mạnh nghiên cứu các lĩnh vực khoa học công nghệ ứng dụng
d)
Tập trung vào nghiên cứu cơ bản định hướng ứng dụng
46.
Khoa học và công nghệ có nhiệm vụ
a)
Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra
b)
Khai thác mọi tiềm năng sang tạo trong nghiên cứu khoa học
c)
Đẩy mạnh nghiên cứu các lĩnh vực khoa học và công nghệ phục vụ đời sống
d)
Tập trung phát triển lĩnh vực công nghệ cao, công nghệ tiên tiến
47.
Nhà nước đổi mới cơ chế quản lí khoa học và công nghệ là nhằm
a)
Khai thác mọi tiềm năng sáng tạo trong nghiên cứu khoa học, lí luận
b)
Tạo thị trường cho khoa học công nghệ phát triển
c)
Tạo môi trường cạnh tranh bình đẳng về khoa học và công nghệ
d)
Nâng cao trình độ quản lí của hoạt động khoa học và công nghệ
48.
Để có thị trường cho khoa học và công nghệ, nước ta phả
a)
Tạo môi trường cạnh tranh bình đẳng
b)
Xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật hiện đại
c)
Đầu tư ngân sách của Nhà nước vào khoa học và công nghệ
d)
Huy động các nguồn lực để phát triển khoa học và công nghệ
49.
Nhà nước đẩy mạnh hợp tác trong nghiên cứu khoa học và công nghệ là để ?
a)
Tạo thị trường cho khoa học và công ng
b)
Xây dựng tiềm lực cho khoa học và công nghệ
c)
Tạo môi trường cạnh tranh bình đẳng
d)
Thúc đẩy việc chuyển giao khoa học và công nghệ
50.
Phương hướng cơ bản của chính sách quốc phòng và an ninh là thực hiện
a)
nền quốc phòng toàn quân và thế trận an ninh công dân
b)
nền quốc phòng toàn dân và thế trận an ninh quân nhân
c)
nền quốc phòng toàn dân và thế trận an ninh nhân dân
d)
nền quốc phòng dựa trên quân đội và công an nhân dân
51.
Phương hướng cơ bản của chính sách quốc phòng và an ninh là kết hợp quốc phòng với
a)
an ninh
b)
kinh tế
c)
xã hội
d)
công nghệ
52.
Sức mạnh dân tộc trong sự nghiệp bảo vệ tổ quốc là
a)
lực lượng vũ trang, truyền thống anh hùng, vũ khí trang bị
b)
truyền thống tốt đẹp, sức mạnh văn hóa tinh thần và lực lượng vật chất
c)
lực lượng quần chúng, nền văn hóa tiên tiến, khoa học kỹ thuật
d)
khoa học công nghệ, quân đội nhân dân, quần chúng nhân dân
53.
Bảo vệ tổ quốc là trách nhiệm của
a)
công an nhân dân
b)
quân đội nhân dân
c)
Đảng, nhà nước
d)
toàn dân
54.
Lực lượng nòng cốt trong sự nghiệp bảo vệ tổ quốc là
a)
quân đội nhân dân và nhân dân
b)
công an nhân dân và nhân dân
c)
nhà nước và nhân dân
d)
quân đội nhân dân và công an nhân dân
55.
Sức mạnh thời đại trong sự nghiệp bảo vệ tổ quốc là
a)
chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh
b)
giai cấp vô sản và nhân dân các dân tộc bị áp bức
c)
khoa học công nghệ, lực lượng cách mạng tiến bộ trên thế giới
d)
cách mạng công nghiệp 4.0, lực lượng vật chất trên thế giới
56.
Một trong những phương hướng của chính sách đối ngoại ở nước ta là
a)
Chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế
b)
Nâng cao vị thế của nước ta trên thế giới
c)
Tạo điều kiện quốc tế thuận lợi để đẩy mạnh công nghiệp háo, hiện đại hóa đất nước
d)
Nêu cao tinh thần, tự chủ trong quan hệ quốc tế
57.
Việt Nam tích cực tham gia vào các diễn đàn và hoạt động của nhân dân thế giới là nội dung của
a)
Tăng cường quan hệ với các đảng phái, tổ chức chính trị thế giới
b)
Mở rộng quan hệ đối ngoại
c)
Phát triển công tác đối ngoại nhân dân
d)
Chủ động tham gia vào tiến trình hợp tác quốc tế và khu vực
58.
Nội dung nào dưới đây thể hiện phương hướng cơ bản để thực hiện chính sách đối ngoại?
a)
Tôn trọng lẫn nhau, bình đẳng và cùng có lợi.
b)
Không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau.
c)
Tạo điều kiện quốc tế thuận lợi cho công cuộc đổi mới.
d)
Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại.
59.
Mỗi công dân cần phải làm gì để góp phần vào thực hiện chính sách đối ngoại của nhà nước?
a)
Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại.
b)
Luôn quan tâm đến vai trò của nước ta trên trường quốc tế.
c)
Tôn trọng độc lập, chủ quyền của các nước khác.
d)
Chủ động tạo ra mối quan hệ quốc tế thuận lợi để giúp đất nước phát triển
60.
Việc làm nào dưới đây không thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách đối ngoại?
a)
Biết thể hiện ý thức dân tộc và phát huy những nét đẹp truyền thống dân tộc.
b)
Thường xuyên học hỏi, nâng cao khả năng giao tiếp bằng ngoại ngữ.
c)
Phát triển công tác đối ngoại nhân dân.
d)
Tin tưởng, chấp hành nghiêm túc chính sách đối ngoại của Đảng và Nhà nước.