wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

цифрлық

Total questions: 23

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

2-39.

Білім берудің ақпараттық орталары     

a)

мектеп

b)

университет

c)

колледж

d)

ғылыми-кәсіби

e)

білім беру

2.

2-40.

Бастауыш сыныптарға арналған цирфлық білім беру платформасы

a)

i-mektep

b)

bilimkids

c)

online mektep

d)

bilimland

e)

twigbilim

3.

2-41.

Криптографикалық  тұрғыдан  қорғалған, жеке қолданушының бақылауына көнбейтін бағдарлама

a)

Блокчейн

b)

PGP Desktop

c)

сенімді сақтау қоймасы

d)

RIP

e)

С++

4.

2-42.

Bilimland платформасында мұғалім кабинетінің қызметі 

a)

топтар және сыныптарды құру

b)

оқушылардың оқу  материалдарын  көруін қадағалау

c)

пәнді меңгеру бойынша көрсеткіштер

d)

оқушыға тікелей хабарласу

e)

топтарды санау

5.

2-43.

Бейнеклип файлдарының кеңейтілімі

a)

.avi

b)

.wav

c)

.wmf

d)

.mp3

e)

.vob  

6.

2-44.

Ақпараттық мәдениетті қалыптастырудың  көрсеткіштері

a)

ақпараттық сауаттылықтың қалыптасуы

b)

ақпараттық құзырлықтың қалыптасуы

c)

цифрлық мәдениеттің қалыптасуы

d)

жалпы компьютерлік сауаттылық

e)

компьютерлік мәдениеттің қалыптасуы

7.

2-45.

Арнайы Интернет жүйесіне жататын жүйелер

a)

виртуальдық кітапхана

b)

іздеу жүйесі

c)

сервистік ақпаратты іздеу

d)

қашықтан оқыту

e)

электрондық оқулық

8.

2-46.

Цифрлық революция жекелеген адамдар мен кәсіпорындар арасында  қалыптасатын жағдайлар

a)

қарым-қатынас

b)

араздық

c)

серіктестік

d)

zoom

e)

delphi

9.

2-47.

Био3D басып шығару технологиясына жататын өнімдер

a)

тері өнімдері

b)

сүйек өнімдері

c)

бұлшық ет талшықтары

d)

компьютерлік өнімдер

e)

жеңіл өнеркәсіп

10.

2-48.

bilimland.kz платформасында Сабақты шолу модулінің айдарлары

a)

сенің білетінің

b)

сенің мегеретінің

c)

видеотүсіндірмелер

d)

сабақтың мақсаты

e)

сабақтың  қорытындысы

11.

2-49.

i-test.kz модулін қолданудың мақсаты

a)

ҰБТ дайындалу

b)

ОЖСБ тапсыруға дайындалу

c)

қорытынды аттесттауға дайындалу

d)

сабақты қорытындылау

e)

өткен сабақты пысықтауда

12.

2-50.

Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті мен Bilim Media Group компаниясы бірлесіп ашқан орталықтың атауы

a)

Цифрлық ресурстар 

b)

BilimLab

c)

BilimLab цифрлық ресурстар

d)

Цифрлық ресурстар 

e)

Педагогикалық Stem-park

13.

2-51.

Bilim Media Group компаниясының қашықтан оқыту барысында ұсынатын жобалары

b)

Google Translate

c)

Google Translate

d)

youtube

e)

Kahoot

14.

3-1.

1. Цифрлық  технология құралдары

А) телефон, компьютер, технология

В) телефон, компьютер, желі

С)  ұялы телефон, компьютер, желі

Д)  мәтін, компьютер, желі

Е)  компьютер, технология, хабар

 

2. «Цифрлық ұрпақтың» ерекшілігі

А) тек тұтынуға икемді, жеке басын ғана ойлайды

В)  дайын нәрсемен ғана жұмыс істейді

С)  «Бэби-бум» ұрпағы болуы 

Д)  ортақ көзқарастың болмауы

Е)  желіде таныс емес достармен жылдам тіл табысуы

 

3. «Цифрлық ұрпақтың» кемшіліктерінің бірі - бала мен ересектер арасындағы

А) психологиялық алшақтық

В) келіспеушілік

С) түсінбеушілік

Д) психологиялық жақындық

Е) жас ерекшіліктері

a)

1-B, 2-C, 3-D

b)

1-С, 2-А, 3-А

c)

1-A, 2-C, 3-D

d)

1-A, 2-B, 3-С

e)

1-D, 2- C, 3-E

15.

3-2.

1.  Суреттегі ретіне қарай кодтардың атауы

А)  штрих-кодтар, QR-кодтар, RFID-белгілер

В)  RFID-белгілер,  штрих-кодтар, QR-кодтар

С) штрих-кодтар, QR, RFID-белгілер

Д)  штрих, QR, RFID-белгілер

Е)   штрих-кодтар, QR-кодтар, RFID-белгілер

 

2.  QR-код

А)  ақпаратты жылдам тану

В)  кодталған ақпаратты сканерлеу құрылғысы арқылы жылдам тану

С)  ол мектепте пайдаланылады   

Д)  кодталған ақпаратты декодтау

Е)  желіде ақпаратты сканерлеу құрылғысы арқылы жылдам тану

 

3.  RFID-белгілердің штрих-кодтарға қарағанда артықшылығы

А)  ақпарат алмасу 

В) тек ақпараттарды сақтау құралы 

С) графикалық ақпаратты тасымалдауы

Д) ақпараттарды сақтаудың үлкен көлемі

Е)   визуалды байланыс орнатуы

a)

1-B, 2-В, 3-D

b)

1-С, 2-А, 3-А

c)

1-A, 2-C, 3-D

d)

1-A, 2-B, 3-С

e)

1-D, 2- C, 3-E

16.

3-3.

1. Оқытудың нәтижелілігінің артуы

А) бір мезгілде есту және көру  

В) есте сақтау

С) көру

Д) бір мезгілде есту және ұстап көру 

Е)  есту арқылы

 

2.  Адамның есту арқылы ақпараттың ... пайызын  қабылдайды 

А)  15

В)  25

С)  65   

Д)  100

Е)  35

 

3. Мәтіндегі ақпаратты ...  пайдалану қажет

А)  білімді бағалауда

В) цифрлық білім беру ресурстарын бағалағанда

С) сабақта цифрлық білім беру ресурстарын қолданғанда

Д) цифрлық білім беру ресурстарын жасағанда

Е) оқушы цифрлық білім беру ресурстарымен жұмыс істегенде

a)

1-B, 2-В, 3-D

b)

1-С, 2-А, 3-А

c)

1-A, 2-C, 3-D

d)

1-A, 2-B, 3-С

e)

1-D, 2- C, 3-E

17.

3-4.

1. Мобильді оқытуда оқушы

А) білім алушы

В) объект

С) белсенді

Д) қатысушы 

Е) субъект

 

2.  Оқушылар өздерінің қажеттілігін қанағаттандыратын білім мазмұнын таңдау мүмкіндігіне ие оқытудың түрі

А) онлайн

В) мобильді

С) қашықтықтан   

Д) электронды

Е) аралас

 

3.  Мобильді оқытудың ерекшеліктері

А) интерактивтілігі, қолжетімділігі

В) құрылымдылығы, модульдылығы

С)  мультимедиялығы, интерактивтілігі, қолжетімділігі

Д)  мультимедиялығы, қолжетімділігі, құрылымдылығы

Е)  қолжетімділігі, модульдылығы,  құрылымдылығы

a)

1-B, 2-В, 3-D

b)

1-С, 2-А, 3-А

c)

1-A, 2-C, 3-D

d)

1-Е, 2-B, 3-С

e)

1-D, 2- C, 3-E

18.

3-5.

1. Сабақта білімді өзектендіруде қолданылатын цифрлық білім беру ресурсының түрі    

А) электрондық тест тапсырмалары

В) қосымша материалдар

С) бейнефрагменттер

Д) рөлдік ойындар

Е) дыбыс жазбалары

 

2. Цифрлық білім беру ресурсына қойылатын талап

А) әдістемелік нұсқау

В)  интерактивті модельдеу объектілерінің болуы

С)  нақты оқулықтың мазмұнына сәйкестігі

Д) статикалық және динамикалық модельдер жасау

Е) бейнефрагменттердің болуы

 

3. Цифрлық білім беру ресурсы

А)   интерактивті модельдеу объектілері

В)  символдық объектілер

С)   іскерлік графика

Д)  цифрлық түрде ұсынылған ресурстар

Е)   картографиялық материалдар

a)

1-B, 2-В, 3-D

b)

1-С, 2-А, 3-А

c)

1-A, 2-C, 3-D

d)

1-Е, 2-B, 3-С

e)

1-D, 2- C, 3-E

19.

3-6.

1. Алғашқы ақпараттық хабарлама:

А) тастағы жазу

В) тастағы сурет

С) қағаздағы ақпарат

Д) тасымалдаушылардағы жазба

Е) жазылған хаттар

 

2. Алғашқы ақпарат сақтау құралдары

А) ағаш тақтайшалар, қағаз, дисктер

В) жануарлардың терісі, папирус, папка

С) жануарлардың терісі, пергамент, папирус

Д) пергамент, папирус, қағаз

Е) папирус, қағаз, дисктер

 

3. Ақпаратты жинау,  тарату, өңдеу, сақтау және қолданушыға жеткізу

А) ақпараттық мәдениет

В) ақпараттық сауаттылық

С) ақпарат алмасу

Д) ақпараттық үдеріс

Е) ақпартты бағалау

a)

1-B, 2-C, 3-D

b)

1-B, 2-B, 3-А

c)

1-A, 2-C, 3-D

d)

1-A, 2-B, 3-С

e)

1-D, 2- C, 3-E

20.

3-7.

1. Эрик Бринолфссон мен Эндрю Макафидің төртінші инновациялық революцияға берген атауы

А)  жыл жаңалығы

В) машина ғасыры

С) екінші машиналық ғасыр

D) компьютер заманы

E) смартфон ғасыры

 

2.  Профессорлар Эрик Бринолфссон мен Эндрю Макафидің жұмыс істейтін оқу орыны

А) Стэнфордс

В) Массачусетс

С) Кэмбридж

D) Оксфорд

E) Гарвард

 

3. Индустрия 4.0 термині пайда болған орын

А) көше

В) көрме

С) жәрмеңке

D) мектеп

E) университет

a)

1-B, 2-C, 3-D

b)

1-B, 2-B, 3-А

c)

1-C, 2-B, 3-C

d)

1-A, 2-B, 3-С

e)

1-D, 2- C, 3-E

21.

3-8.

1. Виртуалды шындықта берілген ақпарат

А) көрнекті – бейнелі немесе көрнекті - әрекетті

В) көрнекті – бейнелі емес, әрекетті

С) көрнекті – бейнелі немесе көрнекті - әрекетсіз

Д) бейнелі немесе көрнекті

Е) көрнекті – бейнелі немесе көрнекті - әрекетті

 

2. Виртуалдық ақпарат технологиясын пайдаланып құрылған электрондық басылымдар мен ресурстар:

А) оқыту үдерісінде оқу материалын жақсы түсіну және меңгеруді қамтамасыз етпейді

В) оқыту үдерісінде оқу материалын жақсы түсіну және меңгеруді қамтамасыз етеді

С) оқыту үдерісінде оқу материалын түсіну және меңгеруде қиындықтар тудырады

Д) оқыту үдерісінде оқу материалын жақсы көру және естуді қамтамасыз етеді

Е) оқыту үдерісінде оқу материалын жақсы тасымалдау және мұрағаттауды қамтамасыз етеді

 

3. «Виртуалды шындық» жүйелерімен жұмыс жасау кезінде болашақта болатын сапалы өзгерістер 

А) сезу және иіскеу 

В) көру және есту

С) көру және иіскеу

Д) есту және иіскеу 

Е) сезу және есту

a)

1-B, 2-C, 3-А

b)

1-B, 2-B, 3-C

c)

1-A, 2-C, 3-Д

d)

1-A, 2-B, 3-А

e)

1-D, 2- C, 3-Е

22.

3-9.

1. Суреттегі 5-ші құрылғы:

А) енгізу

В) шығару

С) сақтау

Д) тасымалдау

Е) қабылдау

 

2. Принтер түрлері:

А) лазерлік, түрлі түсті

В) сия бүріккіш, матрицалық, лазерлік

С) ақ-қара, сия бүріккіш

Д) түрлі түсті, матрицалық

Е) түрлі түсті, ақ-қара, матрицалық

 

3. Сканер ақпаратты ... құрылғысы

A) енгізу

В) шығару

С) сақтау

Д) тасымалдау

Е) қабылдау

a)

1-В, 2-B, 3-A

b)

1-А, 2-В. 3-E

c)

1-С, 2-Д, 3-D

d)

1-Е, 2-Д, 3-C

e)

1-А, 2-Е, 3-B

23.

3-10.

1. Видеокарта графикалық бейнелерді ... арналған құрылғы:

А) жазуға

В сақтауға

С) көрсетуге

Д) жасыруға

Е) қорғауға

 

2. Видеокарта орналасады:

А) мониторда

В) проекторда

С) принтерде

Д) жүйелік блокта

Е) аналық тақшада

 

3. DVI:

A) Digital Visual Internet

В) Digital Vector Internet

С) Digital Vector Interface

Д) Digital Visual Interface

Е) Digivideo Vector Internet

a)

1-В, 2-B, 3-A

b)

1-А, 2-В. 3-E

c)

1-С, 2-Д, 3-Д

d)

1-Е, 2-Д, 3-C

e)

1-А, 2-Е, 3-B