wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

матем икт 2 денгей 1-35

Total questions: 35

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Раздел «Компьютер» включает следующие подразделы:

a)

алгоритмы

b)

устройства компьютера

c)

программное обеспечение

d)

безопасность

e)

графика

2.

Раздел «Представление и обработка информации» включает следующие подразделы:

a)

графика

b)

алгоритмы

c)

презентации

d)

тексты

e)

программирование

3.

Раздел «Вычислительное мышление» включает следующие подразделы:

a)

графика

b)

презентации

c)

алгоритмы

d)

программирование

e)

мультимедиа

4.

Раздел «Робототехника» включает следующие подразделы

a)

программирование

b)

общая робототехника

c)

мультимедиа

d)

движение робота

e)

датчики и моторы

5.

Базовое содержание учебного предмета «Информационно-коммуникационные технологии» для 1 класса НЕ включает раздел:

a)

робототехника

b)

работа в сети интернет

c)

работа в сети интернет

d)

компьютер

e)

вычислительное мышление

6.

Базовое содержание раздела «Компьютер» для 1 класса

a)

риски нежелательных контактов в сети

b)

правила поведения в кабинете информатики

c)

достоверность и польза информации, размещаемой в сети

d)

алгоритмы, исполнители линейных алгоритмов

e)

безопасность при работе в сети интернет

7.

Базовое содержание раздела «Работа в сети Интернет» 1 класса

a)

достоверность и польза информации, размещаемой в сети

b)

правила поведения в кабинете информатики

c)

исполнители линейных алгоритмов

d)

создание, сохранение и открытие проекта в игровой среде программирования

e)

риски нежелательных контактов в сети

8.

Базовое содержание раздела «Вычислительное мышление» 1 класса

a)

сборка базовой модели образовательного робота

b)

алгоритмы, исполнители линейных алгоритмов

c)

интерфейс игровой среды программирования (Scratch (скретч)),

d)

создание, сохранение и открытие проекта в игровой среде программирования

e)

движение робота на заданное количество оборотов колеса,  вперед, назад

9.

Базовое содержание раздела «Робототехника» для 1 класса

a)

алгоритмы, исполнители линейных алгоритмов

b)

сборка базовой модели образовательного робота

c)

интерфейс игровой среды программирования (Scratch (скретч))

d)

загрузка и запуск программы для робота

e)

движение робота с заданной скоростью , на заданное количество оборотов колеса

10.

Базовое содержание раздела «Компьютер» для 2 класса:

a)

устройства ввода (мышь, клавиатура, микрофон) и вывода (монитор, принтер, колонки/наушники)

b)

понятие файла и папки,

c)

правила техники безопасности при работе с цифровыми устройствами

d)

алгоритм ветвления, словесная форма записи алгоритма

e)

организация управления спрайтом с клавиатуры

11.

Базовое содержание раздела «Компьютер» для 2 класса подраздел "Программное обеспечение":

a)

интерфейс игровой среды программирования (Scratch (скретч))

b)

понятие файла и папки

c)

алгоритм ветвления, словесная форма записи алгоритма

d)

оздание, копирование, перемещение и удаление файлов и папок

e)

использование команд контекстного меню

12.

Базовое содержание раздела «Представление и обработка информации» для 2 класса

a)

набор предложений в клавиатурном тренажере и текстовом редакторе

b)

использование датчика касания

c)

загрузка аудиофайла для робота

d)

редактирование рисунка,  обрезка, поворот и изменение размера рисунка

e)

запись и воспроизведение звука, редактирование звуковых файлов;

13.

Базовое содержание раздела «Представление и обработка информации» для 2 класса подраздела "Тексты":

a)

редактирование рисунка

b)

набор предложений в текстовом редакторе

c)

редактирование звуковых файлов

d)

набор предложений в клавиатурном тренажере

e)

запись и воспроизведение звука

14.

Базовое содержание раздела «Представление и обработка информации» для 2 класса подраздела "Графика":

a)

набор предложений в клавиатурном тренажере и текстовом редакторе

b)

запись и воспроизведение звука

c)

редактирование рисунка

d)

обрезка, поворот и изменение размера рисунка

e)

копирование и отражение фрагмента рисунка

15.

Базовое содержание раздела «Представление и обработка информации» для 2 класса подраздела "Мультимедия"

a)

редактирование рисунка

b)

запись и воспроизведение звука

c)

обрезка, поворот и изменение размера рисунка

d)

набор предложений в текстовом редакторе

e)

редактирование звуковых файлов

16.

Базовое содержание раздела для 2 класса«Работа в сети Интернет»:

a)

использование браузера для поиска информации на заданную тему

b)

словесная форма записи алгоритма

c)

обмен данными между приложениями

d)

организация текстового диалога между персонажами

e)

копирование и отражение фрагмента рисунка

17.

Базовое содержание раздела для 2 класса«Вычислительное мышление»:

a)

алгоритм ветвления

b)

словесная форма записи алгоритма

c)

создание собственного персонажа в Scratch,

d)

использование датчика касания

e)

организация управления спрайтом с клавиатуры

18.

Базовое содержание раздела «Вычислительное мышление» для 2 класса подраздела "Программирование":

a)

алгоритм ветвления

b)

создание собственного персонажа в Scratch

c)

словесная форма записи алгоритма

d)

организация управления спрайтом с клавиатуры

e)

организация текстового диалога между персонажами

19.

Базовое содержание раздела «Робототехника»  для 2 класса

a)

устройства ввода (мышь, клавиатура, микрофон)

b)

организация движения робота по заданному в словесной форме алгоритму

c)

создание, копирование, перемещение и удаление файлов и папок

d)

использование датчика касания

e)

использование звука при разработке программы для робота

20.

Базовое содержание раздела 3 класса «Компьютер»:

a)

клавиши для смены регистра символов, раскладки клавиатуры, управления курсором

b)

использование цикла для организации движения робота

c)

«горячие» клавиши в прикладных программах

d)

основные правила личной безопасности при работе в сети Интернет

e)

работа с несколькими сценами и персонажами в игровой среде программирования

21.

Базовое содержание подраздела "Тексты" раздела «Представление и обработка информации» 3 класса

a)

Графика: программа для обработки фотографий (яркость, контрасность, рамки)

b)

вставка изображения в текст и настройка обтекания

c)

конструктор презентаций, меню программы,

d)

маркированные и нумерованные списки

e)

копирование, вставка выделенного текста в документ

22.

Базовое содержание подраздела "Графика"раздела «Представление и обработка информации» 3 класса

a)

программа для обработки фотографий (яркость, контрасность, рамки)

b)

переходы между слайдами, дизайн презентации

c)

маркированные и нумерованные списки

d)

редактирование текста

e)

форматирование шрифта и абзаца

23.

Базовое содержание подраздела "Презентации" раздела «Представление и обработка информации» 3 класса

a)

переходы между слайдами, дизайн презентации

b)

открытие и сохранение презентаций

c)

размещение текста и изображений на слайде

d)

вставка изображение в текст и настройка обтекания

e)

вырезание, копирование, вставка выделенного текста в документ,

24.

Базовое содержание раздела для 3 класса "Работа в сети Интернет":

a)

цикл, система команд исполнителя при реализации циклического алгоритма.

b)

поиск фрагмента текста в документе

c)

способы обмена инфомацией в сети,

d)

использование мессенджеров для совместной работы над проектом;

e)

разработка игры по готовому сценарию

25.

Базовое содержание раздела 3 класса «Робототехника»: 

a)

клавиши для смены регистра символов, раскладки клавиатуры, управления курсором

b)

настройка скорости и количества оборотов среднего мотора

c)

поиск информации: поиск фрагмента текста в документе

d)

использование цикла для организации движения робота.

e)

способы обмена инфомацией в сети

26.

Базовое содержание подраздела "Алгоритмы" 3 класса «Вычислительное мышление».

a)

разработка игры по готовому сценарию

b)

цикл, система команд исполнителя при реализации циклического алгоритма

c)

работа с несколькими сценами и персонажами в игровой среде программирования

d)

поиск информации: поиск фрагмента текста в документе

e)

способы обмена инфомацией в сети

27.

Базовое содержание подраздела "Программирование" раздела 3 класса«Вычислительное мышление»

a)

клавиши для смены регистра символов, раскладки клавиатуры, управления курсором

b)

реализация циклического алгоритма при создании игры

c)

способы обмена инфомацией в сети

d)

разработка игры по готовому сценарию,

e)

работа с несколькими сценами и персонажами в игровой среде программирования;

28.

Базовое содержание 4 класса раздел  «Компьютер»

a)

влияние научно-технического прогресса на устаревание компьютерной и мобильной техники

b)

переменные в игровой среде программирования

c)

критерий надежного пароля

d)

настройки браузера (закладки, история и загрузки)

e)

датчик цвета; датчик ультразвука

29.

Базовое содержание разедела 4 класса «Представление и обработка информации»:

a)

таблицы в тексте.

b)

датчик цвета

c)

макет слайда, анимация объектов;

d)

сообщения с прикрепленными файлами

e)

создание видеоролика;

30.

Базовое содержание раздела 4 класса " Работа в сети Интернет"

a)

таблицы в тексте.

b)

настройки браузера (закладки, история и загрузки)

c)

прием и отправка сообщений

d)

Датчик ультразвука

e)

сообщения с прикрепленными файлами

31.

Базовое содержание раздела 4 класса "Вычислительное мышление": 

a)

вложенные циклы, логические операторы, операторы сравнения

b)

датчик цвета

c)

переменные в игровой среде программирования

d)

датчик ультразвука

e)

разработка игры по собственному сценарию

32.

Базовое содержание раздела 4 класса  «Робототехника»: 

a)

критерий надежного пароля

b)

датчик цвета

c)

сообщения с прикрепленными файлами

d)

датчик ультразвука

e)

вложенные циклы

33.

Базовое содержание учебного предмета «Информатика» 5-9 классы включает                    разделы:

a)

компьютерные системы

b)

информационные процессы

c)

компьютерное мышление

d)

датчик ультразвука

e)

вложенные циклы

34.

Раздел «Информационные процессы» предмета «Информатика» 5-9 классы включает подразделы

a)

эргономика

b)

представление и измерение информации

c)

робототехника

d)

создание и преобразование информационных объектов

e)

моделирование

35.

Раздел «Компьютерное мышление » предмета «Информатика» 5-9 классы включает подразделы

a)

моделирование

b)

создание и преобразование информационных объектов

c)

алгоритмы

d)

эргономика

e)

программирование