wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ÖZEL EĞİTİM FİNAL SINAVI

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Hangisi anne baba-öğretmen işbirliğinin öğretmene sağladığı yararlardan biridir?

a)

Uygun davranışların hem ev hem de okul ortamlarında pekiştirilmesi için daha fazla olanak sağlar.

b)

Okul programlarının olumlu etkilerinin evde de sürdürülmesinin yollarını arar.

c)

Bugün ve gelecekte çocuğu için önemli kaynaklara ulaşmayı sağlar.

d)

Öğretmenin amaçlarının ve çocuğun gereksinimlerinin daha iyi anlaşılmasını sağlar.

e)

Anne babaya çocuğun okul programı ve bu programa nasıl katılabileceği konusunda bilgi sağlar.

2.

“Bu evrede öğrenme ve yaşam kalitesi ile ilgili alanlar değerlendirilir.” açıklaması Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) hazırlanırken izlenen basamaklardan hangisini tanımlamaktadır?

a)

Özel eğitime uygunluğuna karar verilmesi evresi

b)

Yerleştirme evresi

c)

BEP’in uygulanması evresi

d)

Eğitimsel değerlendirme evresi

e)

BEP’in izlenmesi ve değerlendirilmesi evresi

3.

Aşağıdakilerden hangisi aile sisteminin oluşturan alt sistemlerden biri değildir?

a)

Evlilik

b)

Anne babalık

c)

Kardeş olma

d)

Geniş aile olma

e)

Aile içi iş birliği

4.

Hangisi kaynaştırmanın özelliklerinden değildir?

a)

Etiketlenmeyi ortadan kaldırır.

b)

Çocuğun sosyal statüsünü yükseltir.

c)

Daha iyi bir öğrenme çevresi sağlar.

d)

Öğrencinin özelliğine daha uygun hizmet alabilmesini kolaylaştırır.

e)

Diğer öğrencilerin kaynaştırma öğrencisine yardım etmesine olanak sağlar.

5.

İş birlikçi danışma modelinde anahtar noktalardan biri nedir?

a)

Okul-aile iş birliği

b)

Öğrenci-öğretmen iş birliği

c)

Okul-bakanlık iş birliği

d)

Danışman-danışan iş birliği

e)

Rehberlik-özel eğitim hizmetleri iş birliği

6.

Sınıfınızdaki öğrencilerin yetersizlik gösterme durumlarının değerlendirilmesi sürecinde aşağıdaki basamaklardan hangisi yer almaz?

a)

Karşılanmayan gereksinimlerin analizini yapmak

b)

Aileyle ilişki

c)

Gözlemlerinizi paylaşın ve kendi müdahalelerinizi deneyin

d)

Diğer öğretmen ve meslek elemanları ile ilişki kurmamak

e)

Karşılanmayan gereksinimin kaydedilmesi

7.

Özel gereksinimi olan çocuk, okulöncesi eğitim hizmetlerine geçiş yapabilmesi için ne zaman BAHP’ın bir parçası olarak yazılı geçiş planı hazırlanması gerekir?

a)

Çocuk üç yaşında iken

b)

Çocuk iki yaş altı aylık iken

c)

Çocuk üç yaş dokuz aylık iken

d)

Çocuk iki yaş dokuz aylık iken

e)

Çocuk üç yaş altı aylık iken

8.

Ülkemizde yasal düzenlemelerde ilk kez yer aldığı yıllarda evlere götürülen hizmet olarak uygulanan, ancak daha sonra yeterli personel olmadığında uygulaması durdurulan sistem nedir?

a)

Özel eğitim danışmanlığı

b)

Hizmet içi eğitim sağlanması

c)

Öğretmen yardımcısı uygulaması

d)

Gezici öğretmenlik uygulaması

e)

Fizyoterapi desteği sağlanması

9.

I. Etkili iletişim becerileriII. Problem çözmeIII. Muhakeme etmeIV. Çatışma çözme becerileriV. Yönetim becerileriYukarıda sıralanan bileşenlerden hangileri iş birliğinin temel bileşenleridir?

a)

I, II, III

b)

I, II, IV

c)

II, IV

d)

II, IV, V

e)

I, II, V

10.

Hangisi başarılı işbirliği uygulamaları için gereken temel özelliklerden biri değildir?

a)

İşbirliği yapmak isteyen kişiler, işbirliği yapmaya gönüllü olmalıdırlar.

b)

İşbirliği yapan kişiler arasında eşitlik olmalıdır.

c)

İşbirliğinde bulunacak kişilerin ortak amacı olmalıdır.

d)

İşbirliği yapan kişiler profesyonel olmalıdır.

e)

İşbirliği yapan kişiler arasında sorumluluk ortak olarak paylaşılmalıdır.