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WorksheetsEcología y medio ambiente. 2a. eva. 2025
Total questions: 12
Worksheet time: 49mins
La Ecología es una ciencia interdisciplinaria que requiere de otras ciencias para integrar el conocimiento y desarrollar con más fundamentos, leyes y teorías los aspectos de sus ramas que la integran; por ejemplo:
Las matemáticas, que establecen la relación de las diferentes poblaciones y el medio ambiente en el que se desarrollan.
Los física que determina el número de organismos presentes en cada una de las estaciones del año.
La química que permite conocer el porcentaje de organismos que se desplazan en una migración.
La biología que analiza e interpreta el clima y las características de las especies de un determinado lugar.
La Ecología es una ciencia interdisciplinaria que requiere de otras ciencias para integrar el conocimiento y desarrollar con más fundamentos, leyes y teorías los aspectos de sus ramas que la integran; por ejemplo:
Las matemáticas, que pueden calcular el porcentaje de organismos que se desplazan en una migración.
Los física que establecen la relación de las diferentes poblaciones y el medio ambiente en el que se desarrollan
La química que analiza e interpreta las modificaciones y las mutaciones de las especies de un determinado lugar.
La biología que determina la velocidad y fuerza de los organismos presentes en cada una de las estaciones del año.
El concepto de Medio Ambiente hace referencia al lugar donde habitamos y toma en cuenta varios aspectos como son los físicos, químicos y biológicos; así como la atmósfera, la hidrosfera y la litosfera, un ejemplo presenta las siguientes características:
El bosque:
Seco, caluroso, extenso, con cactaceas, gran cantidad de árboles, zorros y alacranes.
EPO 50:
Árboles, ríos, pasto, armadillos, puertas, pantallas, postes, elevadores y escaleras.
Palacio municipal:
Personas, muebles, árboles, automóviles, caballos, gatos, aves, plantas, tierra, piedras y pantallas.
Cantera:
Rocas, pasto, árboles, lagartijas, personas, herramientas y carretillas.
¿Qué elementos de medio ambiente puede haber en la foto, aunque no estén presentes?
Rocas, árboles, pastizal extenso, cuerpos de agua, ríos, aves, elefantes, hienas y monos.
Palmeras, mar, arena, pelicanos, serpientes, corales, iguanas y cocodrilos.
Tigres, panteras, osos, árboles, ríos, aves, arbustos, montañas y murciélagos.
Arena, columnares, nopales, roedores, lechuzas, búhos, serpientes, arañas y murciélagos.
Estos elementos del medio ambiente: sillas, mesas, taquillas, juegos, pantallas, estacionamineto, baños, comedores, personas, vestidores, cajas de cobro, pasillos, anuncios y alimentos; hacen referencia a:
Salón de fiestas
Circo
Cine
Estadio de fútbol
El medio ambiente contempla los factores que están a nuestro alrededor, en el que vivimos, nos desarrollamos, nos reproducimos e interactuamos con otras especies y compartimos habitat; este se divide en natural y cultura, los cerros, montañas, volcanes, pastizales, lagos y lagunas representan al ambiente:
Biológico
Ambos (natural y cultural)
Natural
Cultural
El medio ambiente contempla los factores que están a nuestro alrededor, en el que vivimos, nos desarrollamos, nos reproducimos e interactuamos con otras especies y compartimos habitat; este se divide en natural y cultura, las casas, las calles, los postes, la iglesia, el mercado, el deportivo y el cine, representan al ambiente:
Ecológico
Biológico
Natural
Cultural
De acuerdo a las clases de ecología y medio ambiente, el árbol (pino, encino, cedro, etc.) que plantaste y continuas regando y colocando composta ¿puede ser parte del medio ambiente de las especies que están en la imagen?:
Si porque todas son especies del bioma del bosque de coníferas.
No porque algunas especies son de habitat acuático.
Si porque con el cambio climático las especies se han adaptado al aumento de temperatura.
No porque algunas especies moririán al ser diferente su habitat al de nuestro árbol.
Este es un ejemplo de los factores abióticos presentes en un ecosistema, bioma o localidad:
Las algas: como base de la cadena alimenicia del ambiente acuático como el Oceáno.
Las plantas: como base de la cadena alimenticia del ambiente trerrestre como la selva.
El agua: como disolvente universal y transporte de nutrientes, oxígeno y desechos metabólicos de los seres vivos como el gato.
Las células; que presentan metabolismo, crecen, se reproducen, respiran y evolucionan, como las de la piel humana.
Los componentes de los factores abióticos se caracterizan por lo siguiente:
Se sintetizan por los fenómenos geográficos y se transforman a través del tiempo.
Están presentes desde la formación de la Tierra y no tienen reorganización interna.
Dependen de las actividades del hombre para su reproducción.
Inician con la incidencia de los rayos del Sol sobre la Tierra
La educación ambiental es de vital importancia para ayudar a preservar las especies de nuestro planeta, por lo tanto, las siguientes acciones son básicas para el cuidado de ellas:
Dormir, cultivar, comer y disfrutar.
Reducir, reutilizar, comprar y gastar.
Trabajar, reciclar, preservar y reutilizar.
Consumir, desechar, utilizar y comprar.
El siguiente es un ejemplo de la educación ambiental para el cuidado de nuestro medio ambiente:
Cultivar árboles para que en un futuro se corten y se utilicen para leña.
Cultivar y preservar cierto tipo de flores que son alimento de los polinizadores.
Hacer campañas de sensibilización para castigar a los que dañan el medio ambiente.
Almacenar agua para emplearla en la diversión de los hijos pequeños de las familias.
