wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

REVIEW BAB 1 - BAB 6 (KELAS 8)

Total questions: 42

Worksheet time: 2hrs 6mins

Name
Class
Date
1.

Pancasila dijadikan pedoman, petunjuk arah, dan pegangan untuk mengatur tingkah laku manusia, merupakan pengertian Pancasila sebagai ....

a)

dasar negara

b)

pandangan hidup

c)

hukum dasar

d)

ideologi negara

2.

Pancasila menjadi landasan untuk mengatur penyelenggaraan negara, hal tersebut sesuai dengan fungsi Pancasila sebagai ....

a)

dasar negara

b)

pandangan hidup

c)

hukum dasar

d)

ideologi negara

3.

Lembaga yang menjadi perwakilan rakyat Indonesia pada saat pengesahan UUD 1945 tanggal 18 Agustus 1945 adalah ....

a)

Panitia Sembilan

b)

BPUPKI

c)

PPKI

d)

KNIP

4.

Pancasila yang sah dan benar tercantum dalam ....

a)

Piagam Jakarta

b)

Mukadimah

c)

Batang Tubuh UUD 1945

d)

Alinea IV Pembukaan UUD 1945

5.

Salah satu tujuan negara Indonesia yang terdapat dalam Pembukaan UUD 1945, adalah ....

a)

kemerdekaan adalah hak segala bangsa

b)

penjajahan di atas dunia harus dihapuskan

c)

berkehidupan kebangsaan yang bebas

d)

mencerdaskan kehidupan bangsa

6.

Perwujudan sikap positif Pancasila di lingkungan masyarakat, yaitu ....

a)

memperlakukan sesama manusia sesuai harkat dan martabatnya

b)

selalu menghindari semua kegiatan kemasyarakatan

c)

mengutamakan kepentingan golongan dan individu

d)

menganggap dirinya bukan bagian dari umat manusia

7.

“Bahwa sesungguhnya Kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan peri-kemanusiaan dan peri-keadilan.”


Kalimat di atas merupakan bunyi Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 alinea ke ....

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

8.

Pembukaan UUD 1945 alinea ketiga memuat pernyataan tentang . . .

a)

tujuan dan cita-cita bangsa Indonesia

b)

pernyataan kemerdekaan Indonesia

c)

tujuan bangsa Indonesia melindungi seluruh bangsa Indonesia dalam membela kemerdekaan

d)

keteguhan bangsa Indonesia dalam membela kemerdekaan

9.

Makna yang terkandung dalam pembukaan UUD 1945 alinea pertama adalah . . .

a)

cita-cita bangsa Indonesia (negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur)

b)

penyusunan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

c)

motivasi, dasar, dan pembenaran perjuangan

d)

tugas negara atau tujuan nasional dan bentuk susunan negara yang berkedaulatan rakyat

10.

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 aline kedua mengandung cita-cita bangsa Indonesia. Cita-cita tersebut merupakan dasar untuk berbangsa dan bernegara. Cita-cita bangsa Indonesia dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea kedua adalah....

a)

bersatu, berdaulat, adil, dan tentram

b)

bersatu, berdaulat, adil, dan makmur

c)

bersatu, berdaulat, aman, dan damai

d)

bersatu, berdaulat, aman, dan sejahtera

11.

Adanya pengakuan religius mengenai Proklamasi Kemerdekaan Indonesia tercantum pada Pembukaan UUD 1945 alinea ...

a)

Kedua

b)

Ketiga

c)

Keempat

d)

Kelima

12.

Bagian dari UUD 1945 yang tidak boleh diubah atau diganti adalah ...

a)

Batang tubuh

b)

Penjelasan

c)

Pembukaan

d)

Aturan tambahan

13.

Pembukaan UUD 1945 alinea ketiga memuat pernyataan tentang . . .

a)

tujuan dan cita-cita bangsa Indonesia

b)

pernyataan kemerdekaan Indonesia

c)

tujuan bangsa Indonesia melindungi seluruh bangsa Indonesia dalam membela kemerdekaan

d)

keteguhan bangsa Indonesia dalam membela kemerdekaan

14.
Di bawah ini yang bukan merupakan dasar pikiran yang melatarbelakangi kesepakatan untuk tidak mengubah Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah ...
a)
Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 mengandung cita-cita luhur Proklamasi Kemerdekaan 1945
b)
Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 memuat Pancasila sebagai dasar negara
c)
Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan satu kesatuan dengan Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945
d)
Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan pokok pikiran para pendiri bangsa
15.

Peraturan perundang-undangan yang dibentuk oleh Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Provinsi dengan persetujuan bersama Kepala Daerah (Gubernur) disebut ...

a)

Peraturan Pemerintah

b)

Peraturan Daerah Provinsi

c)

Peraturan Pengganti Undang-undang

d)

Undang-undang

16.

Tata urutan peraturan perundang-undangan yang tidak sesuai dengan gambar diatas adalah ...

a)

setelah UUD 1945 seharusnya TAP MPR

b)

Peraturan Pemerintah diatas Undang-undang

c)

Peraturan Presiden diatas Peraturan Pemerintah

d)

Peraturan daerah dibawah Peraturan Pemerintah

17.
Tata urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia yang paling tinggi adalah . . . .
a)
undang-undang
b)
UUD 1945
c)
Perpu
d)
Perda
18.

Peraturan Perundang-Undangan yang dibentuk oleh DPRD dengan persetujuan bersama Kepala Daerah dinamakan . . . .

a)

Perpu

b)

Perpres

c)

Perda

d)

UU

19.

Putusan yang dibuat, ditetapkan, dan dikeluarkan oleh lembaga dan atau pejabat negara yang mempunyai atau menjalankan fungsi legislatif sesuai dengan tata cara yang berlaku disebut ...

a)

Kepres

b)

perundang-undangan

c)

pembukaan UUD 1945

d)

Peraturan Pemerintah

20.

Kedudukan UUD Negara RI Tahun 1945 dalam tata urutan peraturan perundang-undangan RI adalah...

a)

sumber dari perundang-undangan

b)

kaidah negara yang fundamental

c)

norma dasar dan pertama

d)

sumber hukum tertinggi

21.

Sebelum berdirinya Budi Utomo Tokoh berikut telah mendirikan sebuah organisasi Sarekat Dagang Islam pada tahun 1905 di Pasar Lawayan, Solo.

Tokoh yang dimaksud adalah ....

a)

Dr. Wahidin Sudiro Husodo

b)

K.H Samanhudi

c)

H.O.S Tjokroaminoto

d)

Ki hajar Dewantara

22.

Dalam perkembangannya tujuan organisasi Budi Utomo tidak maksimal karena disebabkan banyak hal, diantaranya adalah ....

a)

lebih memajukan rakyat jelata

b)

tercukupnya finansial

c)

memprioritaskan bahasa Indonesia dibandingkan bahasa Belanda

d)

lebih memajukan pendidikan kaum priyayi dibandingkan rakyat jelata

23.

Organisasi yang memiliki upaya mulia mewakili kepentingan-kepentingan semua penduduk Hindia Belanda, tidak memandang suku, golongan dan agama adalah ....

a)

Budi Utomo

b)

Taman Siswa

c)

Indische Partij

d)

Asuransi Jiwa Bersama Bumi Putera

24.

Tidak dapat dipungkiri bahwa dalam setiap perubahan dalam suatu negara, pemuda hampir selalu menjadi penggeraknya. Dalam sejarah bangsa Indonesia, sudah terbukti bahwa pemuda selalu tampil di depan.

Peran pemuda di era kebangkitan nasional 1908 diantaranya adalah ....

a)

memberikan pendidikan dan pengajaran

b)

membantu pemerintahan kolonial Belanda

c)

membentuk organisasi pergerakan nasional

d)

ikut serta menjadi wartawan

25.

Faktor Ekstern yang mendorong tumbuhnya pergerakan nasional Indonesia adalah...

a)

Penderitaan rakyat akibat penjajahan

b)

Kegagalan perlawanan kedaerahan

c)

Kekalahan Jawa dalam Perang Diponegoro

d)

Kemenangan Jepang atas Rusia

26.

Organisasi Budi Utomo dibentuk tanggal....

a)

28 Oktober 1928

b)

5 Oktober 1908

c)

28 Desember 1909

d)

20 Mei 1908

27.

Keinginan generasi muda di zaman kebangkitan nasional untuk merdeka tidak cukup hanya berbekal semangat patriotisme harus di dukung oleh, kecuali ....

a)

kesadaran, kerelaan berkorban demi nusa dan bangsa

b)

semangat patriotisme, nasionalisme, dan radikalisme

c)

kerja sama, kesetiakwananan sosial, disertai semangat cinta tanah air

d)

rasa persatuan dan kesatuan nasional oleh rasa kebangsaan Indonesia

28.

Kehadiran organisasi Boedi Oetomo sering dianggap sebagai kelahiran kaum pelajar bangkit. hal ini disebabkan karena ....

a)

para pemuda didaerah dapat menunjukan jati diri dan kemampuanya

b)

generasi muda mendapat peluang untuk memasuki sekolah-sekolah modern

c)

organisasi ini menjadi semangat bagi para pemuda pelajar untuk berorganisasi

d)

gerakan pemuda dapat menjelma menjadi sebuah gerakan politik

29.

Organisasi Trikoro Dharmo merupakan cikal bakal dari organisasi ...

a)

Jong Minahasa

b)

Jong Ambon

c)

Jong Java

d)

Jong Sumateranen Bond

30.

Salah satu tokoh yang lahir dari Jong Minahasa adalah ...

a)

Sam Ratulangi

b)

Moh. Hatta

c)

Moh. Yamin

d)

Bahder Johan

31.

Di bawah ini yang merupakan ketua dari Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia ( PPPI ) adalah ...

a)

Sugondo Djojopoespito

b)

Sarmidi Mangoensarkoro

c)

Poernomowoelan

d)

Sunario

32.

Bendera negara Indonesia yang dikibarkan pada Proklamasi Kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945 di Jalan Pengangsaan Timur Nomor 56 Jakarta sampai saat ini dikenang sebagai bendera ...

a)

Sang Merah Putih

b)

Saka Merah Putih

c)

Saka Sang Merah Putih

d)

Sang Saka Merah Putih

33.

Sumpah Pemuda diikrarkan oleh para pemuda - pemuda Indonesia dari berbagai suku dan daerah yang bergabung dalam ikatan organisasi kedaerahan. Hal ini menunjukkan adanya nilai Sumpah pemuda yakni ...

a)

Rela Berkorban

b)

Persatuan

c)

Mengutamakan kepentingan bangsa dan negara

d)

Dapat menerima dan menghargai perbedaan

34.

Perubahan di berbagai belahan dunia banyak diplopori oleh pemuda. NKRI lahir karena dipertegas oleh sikap dan komitmen pemuda untuk berbangsa satu dan bertanah air satu, Indonesia yang diikrarkan pada tanggal ...

a)

10 November 1945

b)

28 Oktober 1928

c)

20 Mei 1908

d)

27 Oktober 1928

35.

Aku merupakan pahlawan nasional Indonesia yang memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. aku divonis hukuan mati pada tanggal 26 Maret 1949. aku menuliskan beberapa rangkaian kata penuh makna yang menunjukkan kesetian terhadap Ibu Pertiwi. "Raga Boleh Mati, tapi perjuangan jalan terus", "Jangan takut melihat masa yang akan datang. "Saya telah turut membersihkan jalan bagi kalian meskipun belum semua tenagaku kukeluarkan." Aku adalah ...

a)

Wolter Monginsidi

b)

I Gusti Ngurah Rai

c)

Chairil Anwar

d)

W.R Rudolf Supratman

36.

Lambang negara Indonesia yaitu Garuda Pancasila, Jumlah bulu apada sayap burung Garuda adalah ...

a)

17

b)

8

c)

19

d)

45

37.

Semangat kebangsaan adalah suatu keadaan yang menunjukan adanya kesadaran untuk menyerahkan kesetiaan tertinggi dari setiap pribadi kepada...

a)

Presiden/raja

b)

Gubernur

c)

Lembaga perwakilan rakyat

d)

Bangsa/Negara

38.

Semangat dan komitmen kebangsaan dapat ditumbuhkan dengan memupuk ...

a)

jiwa nasionalisme dan patriotisme

b)

jiwa peduli dan berbagi terhadap sesama

c)

semangat toleransi antar warga negara

d)

semangat gotong royong antar suku bangsa

39.

Salah satu semangat yang dimiliki para pejuang kemerdekaan dan para pendiri negara adalah semangat untuk mendahulukan kepentingan ....

a)

diri sendiri dan keluarga diatas kepentingan negara dan bangsa

b)

golongan diatas kepentingan negara dan bangsa

c)

suku diatas kepentingan negara dan bangsa

d)

bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi dan golongan

40.

Pernyataan dibawah ini sesuai dengan arti/makna semangat dan komitmen kebangsaan , kecuali ...

a)

semangat berjuang untuk melakukan sesuatu yang bertalian dengan bangsa dan negara

b)

suatu dorongan untuk mempertahankan suatu bangsa dan memberikan dampak positif dalam perkembangan bangsa dan negara

c)

suatu dorongan untuk mendapatkan kekayaan atau jabatan dengan cara-cara yang tidak jujur

d)

semangat juang untuk mengamalkan dan mempertahankan nilai-nilai kejuangan demi kejayaan bangsa

41.

Hal yang bisa dilakukan pelajar untuk membangun bangsa adalah....

a)

mengembangkan minat, bakat dan keterampilan guna membangun bangsa

b)

menghabiskan waktu bersama teman-teman dengan bermain gadget

c)

mengandalkan kemberadaan orangtua dan tidak mau berusaha

d)

bersikap masa bodoh, tidak mau tahu terhadap lingkungan sekitar

42.

Dalam situasi seperti saat ini dimana negara kita terdampak wabah covid-19, sebagai pelajar kita dapat menunjukkan semangat dan komitmen kebangsaan seperti dibawah ini

a)

tetap belajar dengan penuh semangat, meskipun pembelajaran dilakukan secara online

b)

mengutuk dengan keras negara yang pertama terdampak covid-19

c)

bersikap malas-malasan dalam mengerakan tugas sekolah

d)

tidak mengindahkan anjuran pemerintah untuk tetap berada dirumah