wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Жаңа пед технология

Total questions: 49

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Инновацияның түрлерін атаңыз:

a)

комбинаторлық, модификациялық , радикалдық

b)

коммерциялық, жеке меншік, мектептік

c)

комбинациялық, радиациялық, модерндік

d)

шығармашылық тұпғыда ойлау

e)

коммуникативтік, модульдік, рационалдық

2.

«Инновация» ұғымы алғаш қай жылдары ғылыми айналымға енді?

a)

1937-47

b)

1967-68

c)

1932-35

d)

1920-30

e)

1930-40

3.

Инноватика дегеніміз не?

a)

Шығармашылық тұрғыда ойлай білу

b)

Инновациялық процестер теориясы мен практикасын зерттейтін ғылым

c)

Инкубация туралы ғылым

d)

Навигация саласын зерттейтін ғылым

e)

Ақпараттандыру саласын зерттейтін ғылым

4.

«Инновация» ұғымының негізін қалаған ғалымдар:

a)

А.Макаренко, Б.Блум

b)

Днепрова, В. Золвязинский

c)

ВН. Нұрахметова, И. Песталоцци

d)

Я. Коменский, И. Пестолоцци

e)

В. Зомбарт, Н.Гузик

5.

Инновациялық технологиялар алғаш қашан және қайсы елде қолданыла бастады?

a)

1945-48 Қазақстанда

b)

1945-48 Канада

c)

1955-56 Англия

d)

1957-61 АҚШ

e)

1947-57 Франция

6.

«Инновация» ұғымына алғаш қазақша анықтама берген ғалым

a)

С. Сарыбасов

b)

Қ. Нұрғалиев

c)

Ж. Жанпейісова

d)

Ш. Таубаева

e)

Н. Нұрахметов

7.

Комбинаторлық инновация дегеніміз:

a)

Бұрын пайдаланылмаған, белгілі әдістеме элементтерін жаңаша құрастыру

b)

Шығармашылық тұрғыда ойлай білу

c)

Жаңа бағдарламалар құрастыру

d)

Жаңа құрал – жабдықтар жасау

e)

Білімге мемлекеттік стандартты енгізу

8.

Радикалдық инновация дегеніміз:

a)

жаңа құрал – жабдықтар жасау

b)

шығармашылық тұрғыда ойлап білу

c)

білімге мемлекеттік стандарттарды енгізу

d)

бұрын пайдаланылмаған, белгілі әдістеме элементтерін жаңаша құрастыру

e)

жаңа бағдарламалар құрастыру

9.

Модификациялық инновация дегеніміз:

a)

Шығармашылық тұрғыда ойлай білу

b)

Бұрын пайдаланылмаған , белгілі әдістеме элементтерін жаңаша құрастыру

c)

Жаңа бағдарламалар құрастыру

d)

Қолда барды дамыту, түрін өзгерту

e)

Білімге мемлекеттік стандарттарды енгізу

10.

Педагогикалық инновация – бұл...

a)

Шығармашылық тұрғыда ойлай білу

b)

Сынып жетекшісінің қызметіндегі жаңашылдық.

c)

Мектеп құрылысындағы жаңашылдық

d)

Оқушылардың сапасын жақсартудағы жаңашылдық

e)

Педагогикалық жүйдегі жаңалық

11.

Педагогикалық инноватика дегеніміз:

a)

Педагогикалық іс - әрекет барысындағы заңдылықтар мен әдіс – тәсілдер және құралдарындағы жаңашылдық процесін зерттейтін педагогика ғылымының саласы

b)

Компьютерлендіру мәселесін зерттейтін ғылым саласы

c)

Инновациялық процестер теориясын зерттейтін ғылым

d)

Жаңа технологияларды ендіру процесін зерттейтін ғылым салсы

e)

Шығармашылық тұрғыда ойлай білу

12.

Педагогикалық инноватика терминінің авторы:

a)

Л.Занков

b)

И.Романова

c)

В.Давыдов

d)

С.Локтионова

e)

С. Сарыбасов

13.

Гимназия –

a)

Оқушыларды бейімділігі мен қабілетіне сәйкес тереңдетіп, салаға бөліп оқытуды көздейтін жалпы білім беретін оқу орны

b)

Жалпы білім беретін орта мектеп

c)

Шығармашылық тұрғыда ойлай білу

d)

Жоғары сатыдағы оқышыларды кәсіби бағдарлап оқытуды жүзеге асыратын жалпы білім беретін оқу орны

e)

Орта кәсіптік білім бар мамандар даярлауды жұзеге асыратын оқу орны

14.

Лицей –

a)

шығармашылық тұрғыда ойлап білу

b)

жоғары сатыдағы оқушыларды кәсіби бағдарлап оқытуды жүзеге асыратын жалпы орта білім беретін оқу орны

c)

жалпы білім беретін орта мектеп

d)

оқушыларды білімділігі мен қабілетіне сәйкес тереңдетіп, салаға бөліп оқытуды көздейтін жалпы білім беретін орын.

e)

орта кәсіптік білім бар мамандар даярлау жүзеге асыратын оқуорны

15.

Колледж-

a)

Орта кәсіптік білімі бар мамандар даярлауды жүзеге асратын оқу орны

b)

Жалпы білім беретін оқу орны

c)

Шығармашылық тұрғыда ойлай білу

d)

Оқушыларды бейімділігі мен қабілетіне сәйкес тереңдетіп, салаға бөліп оқытуды көздейтін жалпы білім беретін оқу орны

e)

Жоғары сатыдағы оқушыларды кәсіби бағдарлап оқытуды жүзеге асыратын жалпы орта білім беретін орта білім беретін оқу орны

16.

Жеке меншік оқу орындары дегеніміз:

a)

Мемлекеттік ақылы оқу орындары

b)

Көпшілік оқитын оқу орны

c)

Мемлекеттік емес , ақылы негіздегі оқу орындары

d)

Ұйымдық ақылы оқу орындары

e)

Шығармашылық тұрғыда ойлай білу

17.

Алматыдағы «Элко» жекеменшік мектебі қандай педагогикалық инновацияны қолдады?

a)

Монтессори әдісі

b)

Модульдік оқыту

c)

Вольдорфтік әдіс

d)

Оқу процесін дидактикалық құралдармен жабдықтау

e)

Шығармашылық тұрғыда ойлай білу

18.

Төменде көрсетілгендердің ішінен авторлық мектепті табыңыз:

a)

«Элко» жекеменшік мектебі

b)

Френе бастауыш мектебі

c)

Сенім » жекеменшік мектебі

d)

Архимед Ысқақовтың мектебі

e)

Шығармашылық тұрғыда ойлай білу

19.

Осылардың ішінен атаулы емес мектепті көрсетіңіз:

a)

Г. Мордың мектебі

b)

Қ. Айтқалиев мектебі

c)

Фокиннің мектебі

d)

Аристотель мектебі

e)

Қ. Нұрғалиев мектебі

20.

Қ. Нұрғалиев мектебінің ерекшелігі:

a)

Шығармашылық тұрғыда ойлау

b)

Бағасыз оқыту

c)

Ауыл балаларының рухани әлемін дамыту және оларға кәсіптік бағдар беру

d)

Оқулықты жүйелі пайдалану

e)

Саусақ қозғалысы арқылы дамыту

21.

Авторлық мектеп – бұл...

a)

Автор жасаған концепция негізіне құрылған эксперименттік оқу – тәрбие мекемесі

b)

Шағын кешенді мектеп

c)

Жекеменшік мектеп

d)

Директордың ұсынысымен құрылған мектеп

e)

Авторитарлық негіздегі мектеп

22.

Технология – бұл...

a)

Шығармашылық тұрғыда ойлай білу

b)

Оқу – тәрбие процесін ұйымдастыру

c)

Өндірістік процесті жүргізудің әдістері мен тәсілдері жайлы білімдер жиынтығы

d)

Мақсатқа жету үшін пайдаланылатын құралдар

e)

Өнер туралы ғылым

23.

Педагогикалық технология дегеніміз:

a)

Шығармашылық тұрғыдай білім беру

b)

Тәрбие процесін ұйымдастырудағы жаңашылдық

c)

Оқыту процесін ұйымдастырудың әдіс – тәсілдерін анықтайтын психологиялық – педагогикалық нұсқаулар жиынтығы , педагогикалық процесті ұйымдастырудың әдістемелік құралы

d)

Педагогикалық процестегі жаңа әдіс – тәсілдері

e)

Оқыту процесін ұйымдастырудың жаңа нұсқалары

24.

Жаңа педагогикалық технологияның ерекшеліктері:

a)

Білім беруді ізгілендіру, дамыта оқыту, бағдарламалап оқыту

b)

Оқушылардың бойында экологиялық тәрбие қалыптастыру

c)

Мектеп оқушыларының экономикалық білімін тереңдету

d)

Оқушыларды салауатты өмірге үйрету

e)

Шығармашылық тұрғыда ойлай білу

25.

Жаңа педагогикалық технологияның міндеттері:

a)

Оқу бағдарламасының түрлендірілген нұсқаларын құрастыру, педагогикалық қызметтің өзекті мәселелерін білу

b)

Оқыту мен тәрбиелеудің дәстүрлі формаларын пайдалану

c)

Педагогикалық процесті күрделендіру

d)

Оқу процесін дидактикалық құралдармен жабдықтау

e)

Шығармашылық тұрғыда ойлай білу

26.

Педагогикалық технология қандай үш деңгейде қолданылады?

a)

Шығармашылық, білімділік

b)

Мемлекеттік, мектептік

c)

Локальдік, республикалық, резервтік

d)

Өндірістік, салалық, аймақтық

e)

Жалпы педагогикалық , салалық, локальдік

27.

Педагогикалық технологияларға қойылатын әдіснамалық талаптар:

a)

Шығармашылық тұрғыда қолдана білу

b)

Концептуалдық , жүйелілік, қайталауға жарамды болуы

c)

Тиімді, өзекті болуы, қолдануға жарамды болуы

d)

Актуалдылық, жаңашылдық

e)

Концепциялылық бірізділік, стандартқа сай болуы

28.

Гуманистік педагогика дегеніміз:

a)

Саусақ сезімдері арқылы баланың қабілеттерін дамыту

b)

Оқушылардың танымдық іс - әрекеттір ойын арқылы дамыту

c)

Тәрбиеленушімен тең құқылы қарым – қатынас орнатып, оны мүмкіндігіне қарай дамыту

d)

Оқушыларды тірек сигналдары арқылы дамыту

e)

Шығармашылық тұрғыда ойлай білу

29.

Гуманистік педагогиканың негізін қалаған:

a)

Ш. Амонашвили

b)

М, Монтессори

c)

Т. Мор

d)

В. Шаталов

e)

К. Роджерс

30.

Дамыта оқыту дегеніміз

a)

Шығармашылық тұрғыда білім беру

b)

Оқушылармен гуманистік тұрғыда қарым-қатынас жасау

c)

Әрбір оқушыға субъект ретінде дамуға жағдай жасау, сол арқылы қасиет, қабілеттерін дамыту

d)

Оқу бағдарламасын күрделендіру арқылы дамыту

e)

Баланың жан-дүниесіне көңіл бөлу арқылы дамыту

31.

Дамыта оқыту технологиясындағы мұғалімнің рөлі:

a)

Ақпарат беруші

b)

Дайын білімді түсіндіруші

c)

Тәртіпті қадағалаушы

d)

Танымдық іс-әрекетті ұйымдастырушы, баға беруші

e)

Шығармашылыққа бағыттаушы

32.

Дамыта оқыту технологиясының негізін қалаған педагогтар:

a)

А. Ысқақов, Қ. Нұрғалиев

b)

Ж.Қараев, А. Ысқақов, Қ. Нұрғалиев

c)

В.Монахов, С. Лысенкова, В. Давыдов

d)

Л. Выготский, Л. Занков, В. Давыдов, Д. Эльконин

e)

В. Шаталов, В. Беспалько, Л. Занков

33.

Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясының мақсаты:

a)

Ақпаратты саралай білу қабілетін қалыптастыру

b)

Оқу материалын балаға меңгергенінше беру

c)

Әрбір оқушы оның қабілеті мен мүмкіндік деңгейіне орай оқыту

d)

Барлық жауап дұрыс

e)

Барлық оқушыны стандартқа сәйкес оқыту

34.

Проблемалық оқыту – бұл…

a)

Оқушылардың танымдық шығармашылық теориялық және тәжірибелік іскерлігін оңтайлы басқару жүйесі

b)

Оқу жүйесіне енгізілген жаңа бағдарламалар

c)

Оқушылардың қызығушылығын дамытуға негізделген жүйе

d)

Оқушылардың қабілетін жетілдіруге бағытталған жүйе

e)

Шығармашылық тұрғыда ойлай білу

35.

Проблемалық оқыту – оқытудың қандай түріне жатады?

a)

Инновациялық

b)

Дәстүрлі

c)

Ашық сабақ

d)

Диспут сабақ

e)

Шығармашылық

36.

И. Лернер бойынша проблемалық оқытудың түрлерін атаңыз:

a)

лекция, интервью алу

b)

диспут, экскурсия, семинар

c)

проблемалық баяндама, эвристикалық пікір алмасу, жеке ізденіс

d)

реферат жазу, лекция сабақ, семинар

e)

баяндама, шығарма жазу

37.

Проблемалық оқытудың қанша түрі бар?

a)

Екі

b)

Төрт

c)

Үш

d)

Бес

e)

Бір

38.

Проблемалық оқытудың артықшылықтары:

a)

Оқушылардың қабілеттерін дамытып тәртіптілікке үйрету

b)

Оқушылардың бойында жауапкершілік сезімін қалыптастырады

c)

Зейіннің дамуына мүмкіндік жасайды, байқағыштықты дамытады, оқушылардың танымдық белсенділігін арттырады

d)

Шығармашылық тұрғыда ойлауға бағыттайды

e)

Сөйлей білуге, оқулықпен жұмыс жасауға, төзімділікке үйретеді

39.

Қайсысы проблемалық оқытудың деңгейіне жатпайды :

a)

Мұғалім проблеманы өзі қойып, оны оқушыларды қатыстыра отырып шешеді

b)

Оқушы проблеманы достарының көмегімен шешеді

c)

Оқушы проблеманы өзі қойып, оны мұғалімнің көмегімен шешеді

d)

Оқушы проблеманы өзі қойып өзі шешеді

e)

Шығармашылық тұрғыда ойлай білу

40.

. «Жаңашылдық» дегеніміз – бұл.

a)

Жандану

b)

Инноватика

c)

Жаңғырту

d)

Инновация

e)

Шығармашыл

41.

«Вальдорф» мектебінің негізін қалаушы?

a)

И. Песталоцци

b)

Р. Штайнер

c)

М. Монтессори

d)

А .Мор

e)

Қ. Жарықбаев

42.

Модульдік оқыту технологиясының авторы:

a)

М. Жанпейісова

b)

Р. Штайнер

c)

А. Ысқақов

d)

В.Шаталов

e)

Қ. Жарықбаев

43.

Модульдік оқыту технологиясы дегеніміз

a)

Әртүрлі мазмұнды бірақ құрылымы бірдей жекелеген блоктардан тұратын оқу процесі

b)

Баланың қабілеттерін дамыту

c)

Тірек сигналдары арқылы оқыту

d)

Күрделі құрылымды бір блоктан тұратын оқу жүйесі

e)

Шығармашылық тұрғыда ойлай білу

44.

Модульдік оқыту технологиясы неше бөлімнен (блоктан) тұрады?

a)

Екі

b)

Төрт

c)

Үш

d)

Он

e)

Алты

45.

Модульдік оқыту технологиясы қандай әдістеменің негізгі қағидасын ұстанады?

a)

Толық меңгеру әдістемесін

b)

Дамыта оқыту әдістемесін

c)

Тірек сызба әдістемесін

d)

Ешқандай әдістеме ұстанбайды

e)

Шығармашылық тұрғыда ойлай білу

46.

Модуль дегеніміз :

a)

Деңгейлік тапсырмалар жүйесі

b)

Бір жүйенің дербес бөлігі

c)

Біртұтас жүйе

d)

Бөлінбейтін бөлшектер

e)

Негізгі жүйе

47.

Дифференция дегеніміз:

a)

Сатыға бөлінуі

b)

Бүтіннің түрлі бөлшектерге, түрлерге, сатыларға бөлінуі, жіктелуі

c)

Қабілеттеріне сәйкес саралап оқыту

d)

Оқуға қолайлы жағдай жасау

e)

Бөлінбейтін бөлшектер

48.

Педагогикалық инновациялық процесті зерттеу ісімен Қазақстанда қандай ғалымдар айналысады?

a)

И. Подласый, Л. Занков, Д. Эльконин

b)

Л. Выготский, В. Шаталов, Г. Нұрғалиева

c)

Ш. Таубаева, Р. Масырова, С. Лактионова

d)

Қ. Айтқалиев, А. Құсайнов, В. Золвязинский

e)

А. Құсайнов, В. Золвязинский

49.

Модульдік оқыту технологиясының ерекшеліктері:

a)

Оқу материалдары бір жүйеге келтіріліп модуль түрінде тірек-сызба арқылы беріледі, алған білімін қолдана білу дағдысын қалыптастырады

b)

Шығармашылық тұрғыда ойлай білу

c)

Барлық жауап дұрыс

d)

Оқушылардың өзін-өзі өзгертуші субъект деңгейіне мүмкіндік жасайды

e)

Оқушылардың шығармашылық қабілеттерінің артуына мүмкіндік туғызады

Similar Resources on Wayground

Мәдениеттану, РК1, 51—99

49 questions

Мәдениеттану, РК1, 51—99

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Ерекше жағдайларды өңдеу және графикаға кіріспе

46 questions

Ерекше жағдайларды өңдеу және графикаға кіріспе

quiz

Worksheet

•

Professional Development