wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENGENALAN KEPADA SAINS

Total questions: 36

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Apakah itu sains?

a)

Kajian sistematik terhadap fenomena semulajadi

b)

Pengetahuan yang mengkaji tentang sejarah manusia

c)

Ilmu pengetahuan yang mengkaji bagaimana manusia berkomunikasi antara satu sama lain

d)

Mengkaji bagaimana haiwan hidup dan membiak

2.

Yang manakah ialah kepentingan sains dalam kehidupan seharian? ( Pilih dua jawapan)

a)

Menyumbang kepada bidang kejuruteraan

b)

Menyumbang kepada kegunaan Internet dan komunikasi

c)

Meningkatkan hasil tanaman yang membahayakan manusia

d)

Memberi masa untuk tidur di kelas

3.

Yang manakah bukan fenomena semulajadi?

a)

Pembentukan pelangi selepas hujan

b)

Proses pencairan ais

c)

Tumbesaran seekor katak

d)

Pembinaan rumah

4.

Terdapat pelbagai bidang sains yang penting kecuali...

a)

Geologi

b)

Fizik

c)

Astronomi

d)

Makanan

5.

Kesemua yang berikut merupakan fenomena semulajadi kecuali

a)

penerbangan kapal terbang

b)

musim kemarau

c)

terbitnya Matahari

d)

gerhana bulan

6.

Inilah kaki retort.Apakah fungsinya?

a)

Memegang sesuatu radas makmal

b)

Tujuan penyiasatan

c)

Untuk bermain bola keranjang

d)

Memegang sesuatu radas RBT

7.
Gambarajah 4 menunjukkan alat pengukur
a)
Untuk mengukur saiz
b)
untuk mengukur jisim 
c)
untuk mengukur isipadu 
d)
untuk mengukur suhu
8.
Manakah yang berikut bukan amalan dalam makmal?
a)
Tidak mendengar alatmuzik mudah alih
b)
Letakkan pemadam api di kawasan yang mudah nampak
c)
Membawa makanan dan minuman ke dalam makmal
d)
Memberitahu guru apabila ingin keluar dari makmal
9.

Yang manakah antara berikut BUKAN fenomena semula jadi

a)
b)
c)
d)
10.

Kajian tentang batuan,tanih dan mineral adalah dalam bidang

a)

Geologi

b)

Fizik

c)

Astronomi

d)

Meteorologi

11.

Zoologi adalah bidang yang mengkaji

a)

Haiwan

b)

Tumbuhan

c)

Mikroorganisma

d)

Angkasa Lepas

12.

Apakah simbol amaran ini?

a)

Kimia yang merengsa

b)

Kimia yang boleh meletup

c)

Kimia yang menghakis

d)

Kimia yang mudah meletup

13.

Apakah kimia yang mempunyai simbol amaran ini?

a)

Asid

b)

Merkuri

c)

Petrol

d)

Alkali Pekat

14.

Apakah nama radas ini?

What is the name of this apparatus?

a)

Kelalang kon

Conical flask

b)

Bikar

Beaker

c)

Tabung uji

Test tube

d)

Piring sejat

Evaporating dish

15.

Sebuah botol yang mengandungi suatu bahan di label dengan simbol di bawah. apakah maksud bagi simbol tersebut?

A bottle containing a substance is labelled with the symbol as picture below. what is the meaning of the symbol?

a)

Merengsa

Irritant

b)

Mudah terbakar

Flammable

c)

Beracun

Poisonous

d)

Mudah meletop

Explosive

16.

Antara radas berikut yang manakah digunakan untuk menyukat isi padu cecair yang tetap ?

a)

Pipet

b)

Buret

c)

Silinder penyukat

d)

Bikar

17.

Bacaan yang betul untuk menyukat isi padu air di atas ialah

a)

11ml

b)

12ml

c)

13ml

d)

10ml

18.

Namakan radas berikut

a)

A. Kelalang kon

b)

B. Kelalang dasar leper

19.

Apakah maksud simbol diatas

a)

A. Bahan radioaktif mengeluarkan sinaran radioaktif yang dapat menyebabkan kanser

b)

B. Bahan kimia yang mudah meletup

20.

APAKAH BACAAN PADA ANGKUP VERNIER DALAM RAJAH DI ATAS?

a)

3.01 cm

b)

3.05 cm

c)

3.15 cm

d)

3.50 cm

21.

APAKAH BACAAN PADA TOLOK SKRU MIKROMETER DALAM RAJAH TERSEBUT?

a)

2.40 mm

b)

2.54 mm

c)

2.56 mm

d)

2.60 mm

22.

RAJAH MENUNJUKKAN SEBUAH PENYESARAN AIR UNTUK MENENTUKAN ISI PADU GULI.


DIBERIKAN JISIM GULI IALAH 5.5 g.

BERAPAKAH KETUMPATAN GULI ITU?

a)

0.37 g cm-3

b)

0.91 g cm-3

c)

1.1 g cm-3

d)

2.73 g cm-3

23.
Apakah kaedah pengukuran sains tersebut
a)
Kaedah sasaran air
b)
Kaedah sesaran air
c)
Kaedah ketumpatan
24.

Antara bahan yang berikut, bahan yang manakah yang kurang tumpat daripada air?

[Ketumpatan air =1 gcm-3]

a)

K, 0.22 gcm-3

b)

L, 1.53 gcm-3

c)

M, 1.98 gcm-3

d)

N, 8.75 gcm-3

25.

Antara bahan yang berikut, bahan yang manakah yang lebih tumpat daripada air?

[ketumpatan air= 1gcm-3]

a)

K, 0.22 gcm-3

b)

L, 0.93 gcm-3

c)

M, 0.98 gcm-3

d)

N, 8.75 gcm-3

26.

Pilih rumus untuk ketumpatan.

a)

ketumpatan =jisimisipaduketumpa\tan\ =\frac{jisim}{isipadu}

b)

ketumpatan=jisim ×isipaduketumpa\tan=jisim\ \times isipadu

c)

ketumpatan= isipadujisimketumpa\tan=\ \frac{isipadu}{jisim}

d)

ketumpatan=jisim+isipaduketumpa\tan=jisim+isipadu

27.

Jadual menunjukkan tiga bahan P, Q dan R yang berlainan ketumpatan. Antara bahan berikut, yang manakah akan terapung di dalam air yang mempunyai ketumpatan 1.0 gcm-3?

a)

P

b)

Q

c)

R dan Q

d)

P dan Q

28.

Gambar menunjukkan tumpahan minyak yang berlaku di laut. Bagaimanakah lapisan minyak terbentuk dan kelihatan di permukaan air tersebut ?

a)

Ketumpatan minyak kurang daripada air laut jadi minyak terapung atas air laut.

b)

Ketumpatan minyak lebih daripada air laut jadi minyak terapung atas air laut.

c)

Ketumpatan minyak sama dengan air laut jadi minyak terapung atas air laut.

29.

Rajah ini menunjukkan sebuah rakit. Terangkan secara ringkas bagaimana konsep ketumpatan diaplikasikan dalam rakit tersebut. pilih 2 jawapan yang tepat.

a)

Rakit diperbuat daripada kayu

b)

Rakit terapung di atas permukaan air kerana kayu kurang tumpat berbanding air

c)

Rakit akan tenggelam kerana terlalu berat

d)

rakit sangat perlahan bergerak

30.

Cecair X dan cecair Y dengan ketumpatan masing-masing 0.70 g/cm3 dan 1.35 g/cm3 masing-masing dicampurkan ke dalam suatu bikar? Apakah yang akan diperhatikan?

a)

Kedua-dua cecair akan bercampur dalam masa yang singkat

b)

cecair X akan terapung di atas cecair Y

c)

cecair Y akan terapung di atas cecair X

d)

cecair Y akan meresap ke dalam cecair X

31.

Apakah fungsi tangki balast untuk menjadikan kapal selam tenggelam dalam air laut?

a)

air laut dipam keluar dari tangki balast menjadikan kapal selam kurang tumpat

b)

air laut dipam ke dalam tangki balast menjadikan kapal selam lebih tumpat

c)

air laut dipam keluar dari tangki balast menjadikan kapal selam lebih tumpat

d)

air laut dipam ke dalam tangki balast menjadikan kapal selam kurang tumpat

32.

W, X, Y, dan Z merupakan langkah-langkah yang terlibat dalam kaedah saintifik. Manakah merupakan turutan langkah yang betul?

a)

Z, W, Y, X

b)

W, Z, Y, X

c)

Z, Y, W, X

d)

Y, Z, W, X

33.

Dalam kemahiran proses sains, terdapat kemahiran membuat inferens. Apakah yang dimaksudkan dengan inferens?

a)

Punca bagi sesuatu peristiwa yang dapat diperhatikan

b)

Sebab atau alasan bagi sesuatu peristiwa yang dapat diperhatikan

c)

Fungsi bagi sesuatu peristiwa yang dapat diperhatikan

d)

Akibat bagi sesuatu peristiwa yang dapat diperhatikan

34.

Diberi pernyataan "Tuala kain menyerap air yang lebih banyak berbanding kertas tisu". Pernyataan ini merujuk kepada kaedah ______________

a)

Mengenal pasti masalah

b)

Mengawal pemboleh ubah

c)

Membina hipotesis

d)

Merancang eksperimen

35.

Berdasarkan graf kadar penyejatan lawan luas permukaan, apakah kesimpulan yang dapat dibuat?

a)

semakin bertambah luas permukaan, semakin berkurang kadar penyejatan

b)

semakin bertambah luas permukaan, semakin bertambah kadar penyejatan

c)

semakin berkurang luas permukaan, semakin bertambah kadar penyejatan

d)

semakin berkurang luas permukaan, semakin berkurang kadar penyejatan

36.

Antara yang berkut yang manakah BUKAN pembolehubah yang dimalarkan untuk eksperimen yang dinyatakan di atas.

a)

Saiz bahan

b)

Jenis Bahan

c)

Masa yang diambil

d)

Haba yang dibekalkan