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May History Review

Total questions: 35

Worksheet time: 39mins

Name
Class
Date
1.

Corporations that brought together teachers, officers and apprentices of the same trade or profession, as well as their families.

Corporaciones que agrupan a maestros, oficiales y aprendices de un mismo oficio o profesión, además de sus familias.

a)

Democracia

Democracy

b)

Commerce

Comercio

c)

Dotes

Dotes

d)

Guilds

Gremios

2.

In 1521-1526 he assumed power over the conquered territories as captain general and governor of New Spain.                               

En 1521-1526 asumió el poder de los territorios conquistados como capitán general y gobernador de Nueva España.

a)

Antonio de Mendoza

b)

Hernán Cortés

c)

Cristobal Colón

d)

Vasco de Quiroga

3.

The first religious orders, which arrived in New Spain to spread the Catholic faith among the indigenous people, were the...

Las primeras órdenes religiosas, que llegaron a Nueva España para difundir la fe católica entre los indígenas, fueron los...

a)

Conservadores, los agustinos y los protestantes.

b)

Luteranos, los eclesiásticos y los franciscanos.

c)

Franciscanos, los dominicos y los agustinos.

d)

Franciscanos, los dominicos y los agustinianos.

4.

It is a stage of syncretism characterized by the incorporation of elements from two cultures that results in a new cultural identity.

Es una etapa del sincretismo caracterizada por la incorporación de elementos de dos culturas que da como resultado una nueva identidad cultural

a)

La destrucción

b)

El sincretismo

c)

La construcción

d)

La asimilación

5.

Name of the documents in which the pre-Columbian peoples recorded various aspects of their culture.

Nombre de los documentos en los cuales los pueblos precolombinos registraron diversos aspectos de su cultura.

a)

Códices

b)

Encarta

c)

Biblia

d)

Jeroglíficos

6.

The Spanish conquest was a very long process that began with the fall of Mexico-Tenochtitlán and the defeat of the Mexica people in...

La conquista española fue un proceso muy largo que se inició con la caída de México-Tenochtitlán y la derrota del pueblo mexica en...

a)

Septiembre de 1521

b)

Agosto de 1521

c)

Septiembre de 1520

d)

Agosto de 1520

7.

They were administrative political units that were given to the conquerors or military chiefs as a reward for their work. Fueron unidades políticas administrativas que se dieron a los conquistadores o jefes militares como premio por su labor.

a)

Audiencias

b)

Gobernaciones

c)

Reformas

d)

Bancos

8.

It was the highest body for the administration of America that was created in 1519. Fue el más alto organismo para la administración de América que se creó en 1519.

a)

Sabiduría de las Indias

b)

Comercio de las Indias

c)

Poder de las Indias

d)

Consejo de Indias

9.

Founded in 1535 located in the center of Mexico City, it was one of the most important economic institutions in New Spain. Fundada en 1535 ubicada en el centro de la Ciudad de México, fue una de las instituciones económicas más importantes de Nueva España.

a)

Casa de Moneda

b)

Casa de Contratación de Sevilla

c)

Real Hacienda Pública

d)

Secretaría de Hacienda y Crédito Público

10.

It was created in 1786, it was in charge of organizing, collecting and administering taxes, as well as resolving problems between members of the viceroyalty. Most of the revenue collected was sent to Spain.

Fue creada en 1786, se encargó de organizar, recaudar y administrar los impuestos, así como resolver problemas entre miembros del virreinato. La mayor parte de los ingresos recaudados se enviaban a España.

a)

Casa de Moneda

b)

Casa de Contratación de Sevilla

c)

Real Hacienda Pública

d)

Secretaría de Hacienda y Crédito Público

11.

It was instituted in New Spain in 1571. It persecuted those accused of committing crimes against the Catholic religion, such as heresy (denial of the dogmas of faith), idolatry, magic and the worship of other religions.

Se instituyó en Nueva España en 1571. Perseguía a los acusados de cometer delitos contra la religión católica, como la herejía (negación de los dogmas de fe), la idolatría, la magia y el culto a otras religiones.

a)

Casa de Contratación de Sevilla

b)

Real Hacienda Católica

c)

La Santa Inquisición o el Tribunal del Santo Oficio

12.

Obligation for all believers, who had to give the Church a tenth of their income.

Obligación para todos los creyentes, quienes debían de entregar a la Iglesia la décima parte de sus ingresos.

a)

Capellanías

b)

Dotes

c)

Diezmo

d)

Décimas

13.

With the fall of Mexico-Tenochtitlán and the foundation of what we now know as Mexico City, the political capital of New Spain, the Spanish colonization of ancient Mesoamerica and the lands of Aridoamerica began.

Con la caída de México-Tenochtitlán y la fundación de lo que ahora conocemos como Ciudad de México, capital política de Nueva España, inició la colonización española de la antigua Mesoamérica y las tierras de Aridoamérica.

a)

True

b)

False

14.

They were corporations that brought together teachers, officers and apprentices of the same trade or profession, as well as their families. They were governed by ordinances that regulated the actions permitted and restricted for their members.

Eran corporaciones que agrupaban a maestros, oficiales y aprendices de un mismo oficio o profesión, además de sus familias. Se regían por ordenanzas que regulaban las acciones permitidas y restringidas para sus miembros.

a)

Cofradías

b)

Dotes

c)

Gremios

d)

Diezmo

15.

Economic activity in New Spain that favored both internal and external trade, which led to the creation and growth of cities and roads, since relationships were established between the towns near the areas of...

Actividad económica de la Nueva España que favoreció tanto el comercio interno como el externo, lo que llevó a la creación y el crecimiento de ciudades y caminos ya que se establecieron relaciones entre los poblados cercanos a las zonas de...

a)

La ganadería

b)

La minería

c)

La agricultura

d)

La constructoría

16.

Thanks to the vast Spanish Empire, the exchange between Europe, America and the East reached great dimensions during the colonial era; however, the traffic of merchandise and capital was always advantageous for the Crown.

Gracias al vasto Imperio español, el intercambio entre Europa, América y Oriente alcanzó grandes dimensiones durante la época colonial; sin embargo, el tráfico de mercancías y capital fue siempre ventajoso para la Corona.

a)

El comercio exterior

b)

La agricultura

c)

La minería

d)

La ganadería

17.

The Spanish Crown established the belonging of the mines to the Kingdom of Spain, therefore, their use and exploitation supposed a payment. In this way, he retained for himself a tax on production, as well as various royalties.

La Corona Española establecía la pertenencia de las minas al reino de España, por tanto, su uso y explotación suponía un pago. De esta forma, retuvo para sí un impuesto por la producción, así como diversas regalías.

a)

True

b)

False

18.

Element of great importance for the development of world trade and the coins minted in the colony circulated throughout Europe and the East.

Elemento de suma importancia para el desarrollo del comercio mundial y las monedas acuñadas en la colonia circularon por Europa y Oriente.

a)

El zapapico de metal

b)

El azogue austriaco

c)

La plata novohispana

d)

EL azadón metalúrgico

19.

Native high demanded product, its cultivation extended throughout the Gulf and the Pacific. The harvests of these regions were not enough to supply the demand. For this reason, they began to be imported from Central America (Guatemala and El Salvador) and South America.

Producto nativo de gran demanda, su cultivo se extendía por toda la zona del Golfo y el Pacífico. Las cosechas de estas regiones no fueron suficientes para abastecer la demanda. Por ello, se comenzó a importar de América Central (Guatemala y El Salvador) y de América del Sur.

a)

Trigo

b)

Vid

c)

Cacao

d)

Café

20.

They arrived in the national territory by order of Fray Juan de Zumárraga, then Bishop of New Spain. The productions were performed in Mexico City and quickly spread to where religious orders taught Catholic doctrine.

Llegaron al territorio nacional por orden de fray Juan de Zumárraga, entonces obispo de Nueva España. Los montajes se representaron en la Ciudad de México y rápidamente se extendieron hasta donde las órdenes religiosas enseñaban la doctrina católica.

a)

Las Pastorelas

b)

El día de muertos.

c)

Las tertulias

d)

Las corridas de toros

21.

Part of the New Spain heritage are the various paintings, engravings, murals, chronicles, poems, stories, plays, sermons and Christmas carols, among others. In addition, buildings of all kinds were erected, many of which are still standing.

Parte de la herencia novohispana son las diversas pinturas, grabados, murales, crónicas, poemas, cuentos, obras de teatro, sermones y villancicos, entre otros. Además, se levantaron edificios de todo tipo, de los cuales muchos aún se mantienen en pie.

a)

La ganadería

b)

Las minería

c)

El arte

d)

La metalurgia

22.

It is a march or parade of a religious nature; Generally, they occur according to the Catholic liturgical calendar. In Mexico these are presented on different occasions (such as December 12), but also during Holy Week —name given to the last week of Lent— and are a sign of a deep-rooted historical tradition.

Es una marcha o desfile de carácter religioso; generalmente, ocurren según el calendario litúrgico católico. En México estas se presentan en diferentes ocasiones (como el 12 de diciembre), aunque también durante la Semana Santa —nombre que recibe la última semana de la cuaresma— y son muestra de una arraigada tradición histórica.

a)

El paganismo

b)

Las tertulias

c)

La liturgia

d)

La procesión

23.

They are formed by a chain of repetitions that modify some of their elements, thus, they may or may not be mandatory.

Se forman mediante una cadena de repeticiones que modifican algunos elementos de las mismas, así, pueden o no ser obligatorias.

a)

Tradiciones

b)

Paganismo

c)

Costumbres

d)

Fiestas Religiosas

24.

They represent common practices characteristic of some place, town or country and are deeply related to the identity of a community.

Representan prácticas comunes características de algún lugar, pueblo o país y están profundamente relacionadas con la identidad de una comunidad.

a)

Tradiciones

b)

Paganismo

c)

Costumbres

d)

Fiestas Religiosas

25.

During the first years of colonization, vines and olives were cultivated, but in the mid-17th century their harvest was prohibited so as not to affect Spanish production. Despite these restrictions, the vine was cultivated in northern regions.

Durante los primeros años de la colonización se cultivaron la vid y el olivo, pero a mediados del siglo XVII se prohibió su cosecha para no afectar la producción española. No obstante estas restricciones, la vid se cultivaba en regiones del norte.

a)

Trigo

b)

Vid

c)

Cacao

d)

Café

26.

In the urban area, in the streets, squares and markets, Europeans, indigenous people, blacks and other castes didn´t live together.

En el área urbana, en las calles, plazas y mercados no convivían europeos, indígenas, negros y demás castas.

a)

True

b)

False

27.

During the Colonial era in New Spain, the social and labor participation of women was limited; their functions were limited to domestic work, commerce, the manufacture of articles or, to convent life, if they were nuns.

Durante la época Colonial en Nueva España, la participación social y laboral de la mujer estaba limitada; sus funciones se acotaban al trabajo doméstico, el comercio, la manufactura de artículos o bien, a la vida conventual, si se trataba de monjas.

a)

True

b)

False

28.

The lifestyles of each person in New Spain were not limited by their social status, their gender, the economic activity they practiced or the ethnic group they belonged to.

Los estilos de vida de cada persona de Nueva España no estaban limitados por su condición social, su género, la actividad económica que practicaban o por el grupo étnico al que pertenecían.

a)

True

b)

False

29.

They were spaces of great social interaction; there everyone acquired ingredients, food, textiles and all kinds of everyday products. Most of the markets were located in front of the central square of the towns or in the vicinity.

Eran espacios de gran interacción social; allí todos adquirían ingredientes, alimentos, textiles y todo tipo de productos de uso cotidiano. La mayoría de los mercados se ubicaba frente a la plaza central de las localidades o en las cercanías.

a)

Cofradías

b)

Dotes

c)

Gremios

d)

Tianguis

30.

The ethnic origin of an individual was one of the most important circumstances in defining their activities and customs, these were the main social classes of New Spain.

La procedencia étnica de un individuo era una de las circunstancias de mayor peso en la definición de sus actividades y costumbres, éstas eran las principales clases sociales de la Nueva España.

a)

Españoles, Castas, Indígenas y Negros.

b)

Españoles, Politeístas, Indígenas y Negros.

c)

Españoles, Castas, Indígenas y Esclavos.

d)

Mestizos, Castas, Indígenas y Negros.

31.

The merchants established exchange networks that evolved into a strong internal market.

Los comerciantes establecieron redes de intercambio que evolucionaron hasta crear un sólido mercado

interno.

a)

True

b)

False

32.

Which of these types of officials had greater relevance even though other positions existed, which did not belong to the Authorities of the New Spain?

¿Cuál de estos tipos de funcionarios tenían mayor relevancia aunque existieron otros cargos, cuál no pertenecía a las Autoridades del Cabildo de la Nueva España?

a)

Alférez real

b)

Alguaciles Mayores

c)

Cabildajes

d)

Escribanos

33.

This was not one of the functions of the Viceroy in New Spain.

Esta no fue una de las funciones del Virrey en la Nueva España.

a)

Designar a funcionarios del gobierno novohispano que no hubieran sido nombrados por el rey.

b)

Mandar a las milicias, organizar campañas de conquista, reprimir rebeliones y defender el reino, como Capitán General de la Nueva España.

c)

Supervisar el buen trato a los indígenas.

d)

Mandar a las milicias, organizar campañas de conquista, reprimir rebeliones y defender el reino, como Comisión Federal de la Nueva España.

34.

At the beginning of his mandate, the viceroy had to face the residence trial, a legal procedure undertaken by the Spanish Crown that reviewed his management and performance as a royal official.

Al iniciar su mandato, el virrey debía afrontar el juicio de residencia, un procedimiento legal emprendido por la Corona española que revisaba su gestión y desempeño como funcionario real.

a)

True

b)

False

35.

He was the first viceroy of New Spain.

Fue el primer virrey de Nueva España.

a)

Antonio de Mendoza

b)

Hernán Cortés

c)

Cristobal Colón

d)

Vasco de Quiroga