wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan SOAl PAT

Total questions: 55

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Teks Laporan Observasi adalah...

a)

Teks yang memberikan informasi hasil pengamatan

b)

Teks yang memaparkan pendapat umum

c)

Teks yang menjabarkan hasil diskusi

d)

Teks yang memberikan informasi tentang alam

2.

Contoh teks laporan hasil observasi dalam kehidupan sehari-hari, kecuali...

a)

Ensiklopedia

b)

Dokumenter

c)

Novel

d)

Buku Pelajaran

3.

Kalimat berikut ini yang termasuk dalam kalimat boros adalah...

a)

Badi amat kecewa ketika mengetahui uangnya habis

b)

Nina dan para anak-anak yatim piatu sedang berkumpul bersama

c)

Tadi pagi ibu-ibu mengantre untuk membeli sembako

d)

Kemarin merupakan hari yang sangat melelahkan

4.

Perbedaan teks LHO dengan teks deskripsi, kecuali...

a)

LHO menggunakan istilah, deskripsi tidak

b)

LHO mengambarkan objek yang spesifik, deskripsi objeknya umum

c)

LHO mengambarkan objek yang umum, deskripsi objeknya khusus

d)

LHO menggunakan bahasa yang ilmiah, deskripsi bahasanya umum

5.

Kata "daripada" digunakan untuk...

a)

menyatakan definisi

b)

menyatakan jumlah

c)

menyatakan perbandingan

d)

menyatakan penggambaran

6.

Salah satu sifat yang harus dimiliki teks laporan hasil observasi adalah bersifat informatif, kecuali....

a)

Teks laporan hasil observasi sesuai dengan kenyataan

b)

Teks laporan hasil observasi sesuai fakta

c)

Teks laporan hasil observasi dapat dikomunikasikan dengan siapa pun

d)

Teks laporan hasil observasi dapat dijadikan sebagai sumber pengalaman orang lain jika melakukan hal serupa

7.

Teks laporan hasil observasi harus disajikan dengan menggunakan bahasa yang jelas, mudah dipahami, dan tidak berbelit-belit. Hal ini dilakukan untuk menghindari....

a)

Kesalahpahaman pembaca

b)

Keterlibatan tokoh masyarakat

c)

Kesalahan penulisan

d)

Salah baca

8.

Objek yang diamati dalam pembuatan teks laporan hasil observasi haruslah.....

a)

Objek

b)

objek tunggal

c)

subjek

d)

objek ganda

9.

Teks yang berisi informasi berdasarkan pengamatan yang telah dilakukan, baik pengamatan langsung maupun melalui media televisi, koran, majalah, atau internet disebut teks ...

a)

Eksposisi

b)

Eksplanasi

c)

Eksemplum

d)

Laporan hasil observasi

10.

Berikut ini merupakan ciri teks LHO adalah….

a)

Bersifat subjektif

b)

Bertujuan membujuk pembaca tentang apa yang disampaikan

c)

Objek yang dibahas bersifat khusus

d)

Bertujuan menjelaskan dari sudut pandang keilmuan

11.

Bacalah teks LHO berikut!


Sampah organik merupakan sampah yang dapat diuraikan. Contohnya, sisa makanan, sayuran, daun-daun kering. Sampah ini dapat diolah menjadi kompos. Sampah anorganik merupakan sampah yang tidak mudah diuraikan. Misalnya, sampah plastik, kayu, kaca, dan kaleng. Sampah anorganik didaur ulang menjadi berbagai olahan. Misalnya, bungkus pasta gigi yang dibuat menjadi tas, bahkan plastik yang tidak berguna pun dapat dijadikan hiasan seperti boneka dan bunga.


Rangkuman teks tersebut adalah….

a)

Sampah dibedakan menjadi sampah organik dan anorganik.

b)

Sampah organik dan anorganik dapat dimanfaatkan menjadi barang berguna.

c)

Sampah organik dan anorganik tidak bisa diuraikan.

d)

Sampah yang berguna bagi kehidupan manusia diambil dari sampah sisa makanan dan kaleng.

12.

Teks laporan hasil observasi memuat informasi yang disajikan harus sesuai dengan ..... yang didapatkan dari hasil penelitian. Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas asdalah....

a)

opini

b)

fakta

c)

pendapat

d)

penjelasan

13.

Teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi penjabaran umum/melaporkan sesuatu berupa hasil dari...

a)

pengamatan

b)

penilaian

c)

penulisan

d)

peluang

14.

Berikut ini merupakan karakteristik teks laporan hasil observasi. Kecuali ....

a)

Mengandung Fakta

b)

Mengandung Opini

c)

Objektif

d)

Disajikan secara sempurna dan lengkap

15.

"Penyakit influenza adalah penyakit yang sangat mudah ditransfer. Penyakit ini menyebar melalui kontak langsung dari satu orang ke orang lain. Menurut temuan terbaru, penyebaran virus influenza terkait erat dengan kelembaban. Di negara-negara beriklim seperti Amerika Utara dan Eropa, wabah flu biasanya terjadi di musim dingin. Di negara tropis, influenza menyebar di musim hujan". Gagasan utama paragraf tersebut adalah ...

a)

sejenis penyakit yang mudah ditularkan

b)

mudah ditransfer

c)

penyebaran penyakit influenza

d)

penyakit influenza di negara beriklim

16.

Berikut ini merupakan ciri teks LHO adalah….

a)

Bersifat subjektif

b)

Bertujuan membujuk pembaca tentang apa yang disampaikan

c)

Objek yang dibahas bersifat khusus

d)

Bertujuan menjelaskan dari sudut pandang keilmuan

17.

Bacalah teks berikut!

Berdasarkan uraian tersebut, dapat diketahui bahwa pantai memiliki beberapa jenis. Komponen biotik dan abiotik pantai mengandung banyak manfaat. Selain indah, pantai memiliki manfaat bagi kesehatan dan nutrisi.

Kutipan teks tersebut termasuk ke dalam struktur….

a)

definisi umum

b)

simpulan

c)

deskripsi bagian

d)

deskripsi manfaat

18.

Bacalah kalimat berikut!

Buah belimbing memiliki kandungan antioksidan yang tinggi bagi kesehatan kulit.

Istilah yang terdapat di dalam kalimat tersebut adalah….

a)

kandungan

b)

antioksidan

c)

kesehatan

d)

kulit

19.

Yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah ….

a)

Setiap baris terdiri atas tiga bait

b)

Bersajak a-b-a-b

c)

Baris pertama dan kedua berupa sampiran

d)

Baris ketiga dan keempat sebagai isi

20.

Puisi berikut ini yang termasuk pantun adalah ....

a)

Oh, Tuhan

Biar aku menjadi embunmu

Memancarkan terangmu

Sampai aku lenyap olehnya

b)

Anak nelayan menangkap pari

Sampan karam melanggar karang

Amatlah malang nasibku ini

Ayah tiada ibu pun berpulang

c)

Perteguh jua alat perahumu

Hasilkan bekal air dan kayu

Dayung pengasuh taruh di situ

Supaya laju perahumu itu

d)

Baik ditanam batang padi

Jauhkan tampang anak pisang

Halau sapi dalam rimba

Adakah penyayang orang ini

21.
Perhatikan pantun berikut!
Buah cempedak buah durian
Pergi ke pekan naik sepeda
[…] (1)
[…] (2)
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …
a)
(1) Jangan ragu berbuat baik
(2) Senyum saja sudah ibadah
b)
(1) Pikir dulu sebelum bertindak
(2) Menyesal kemudian tiada guna
c)
(1) Supaya tidak sesal kemudian
(2) Diperlukan selalu sikap waspada
d)
 (1) Mari kita jalin silaturahmi
(2) Untuk menambah sanak saudara
22.

Puisi rakyat disebut juga ...

a)

puisi bebas

b)

puisi modern

c)

puisi lama

d)

puisi tak ada aturan

23.

Di bawah ini yang termasuk fungsi pantun adalah

a)

untuk hiburan

b)

untuk memulai suatu permainan

c)

sebagai alat pengendali sosial

d)

sebagai pengantar tidur

24.

Bacalah gurindam di bawah ini!


Berbaktilah kamu kepada ibumu

niscaya surga akan bertemu


Gurindam di atas berisi tentang ....

a)

jenaka

b)

nasihat

c)

berkah

d)

teka-teki

25.

Bacalah gurindam di bawah ini !


Berbaktilah kamu kepada ibumu

Niscaya surga akan bertemu


Larik kedua gurindam di atas terdiri dari ... suku kata.

a)

9

b)

8

c)

10

d)

11

26.

Cermatilah gurindam berikut!

Jika hendak mengenal orang mulia

Lihatlah kepada kelakuan dia

Maksud isi gurindam tersebut adalah ....

a)

Kemuliaan seseorang bergantung pada derajat sosialnya.

b)

Kemuliaan dan derajat seseorang terlihat dari kelakuannya sehari-hari.

c)

Lihatlah kelakuan sehari-hari orang mulia yang kita kenal.

d)

Kenalilah kemuliaan seseorang dari kehidupanya setiap hari.

27.

Bacalah gurindam di bawah ini !


Berbaktilah kamu kepada ibumu

Niscaya surga akan bertemu


Larik kedua gurindam di atas terdiri dari ... suku kata.

a)

9

b)

8

c)

10

d)

11

28.

Gurindam adalah puisi lama yang berasal dari negara ....

a)

Arab

b)

India

c)

Bangladesh

d)

Melayu

29.

Bunga kenanga di atas kabur,

pucuk sari pandan jawa.

Apa guna sombong dan takabur,

rusak hati badan binasa.


Teks pantun tersebut termasuk jenis pantun . . . .

a)

Jenaka

b)

Agama

c)

Adat

d)

Anak-anak

30.
Perhatikan kutipan syair berikut:
Wahai pemuda kenali dirimu
Ialah perahu tamsil tubuhmu
Tiadalah berapa lama hidupmu
Ke akhirat juga kekal dirimu
Tema syair di atas adalah . . . .
a)
Para pemuda harus mengenali dirinya sebaik mungkin
b)
Para pemuda harus mengetahui tamsil dirinya
c)
Para pemuda harus menggunakan waktu hidupnya
d)
Para pemuda harus menyadari bahwa hidup ini sementara saja
31.

Berikut adalah contoh gurindam yang tepat ...

a)

buah salak buah kedongdong

rasanya asam sebelum matang

b)

buah manggis

buah nangka

c)

Barang siapa mencari ilmu

Maka carilah ke para guru

d)

buah nangka manis rasanya

anak baik tak boleh menangis baik budinya

32.

Perhatikan ciri-ciri puisi rakyat berikut ini!

1. Terdiri dari dua baris dalam sebait

2. terdiri dari empat baris dalam sebait

3. Berisi nasihat atau kata-kata mutiara

4. Bersajak a-a-a-a

5. Bersajak a-b-a-b

6. Bersajak a-a

7. Semua baris adalah isi

8. Baris 1-2 sampiran,baris 3-4 isi

Berdasarkan ciri-ciri tersebut, yang merupakan ciri-ciri syair adalah …

a)

a. 2-4-7

b)

b. 1-6-7

c)

c. 2-5-8

d)

d. 1-3-6

33.

Setelah berusaha belajar lebih giat dan serius, Danang mendapat peringkat pertama di kelas. Ia sangat senang karena akan memperoleh hadiah atas prestasinya itu.

Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...

a)

Bila kita ingin ke pasar

Pasar modern ada di mall

Ayo kita bergiat belajar

Supaya nilainya maksimal

b)

Kuda poni si kuda kepang

Tubuhnya tinggi larinya cepat

Riang hati bukan kepalang

Hadiah prestasi akan didapat

c)

Sari kelapa buah nira

Nira diolah untuk sedekah

Gembira hati tiada terkira

Ibu datang bawa hadiah

d)

Pergi ke goa Jatijajar

Banyak orang bertamasya

Mari kita giat belajar

Supaya orang tua bahagia

34.

Perhatikan larik-larik pantun berikut!

1).Mendapat kawan senang rasanya

2).Bila dimasak dan dimakan

3).Tentu boleh kita berkenalan

4).Ikan laut enak rasanya

Larik pantun tersebut akan menjadi pantun yang baik bila disusun dengan urutan . . .

a)

4 – 3 – 2 – 1

b)

1 – 3 – 2 – 4

c)

4 – 2 – 1 – 3

d)

2 – 3 – 1 – 4

35.

Perhatikan pantun berikut!


Ilmu insan setitik embun

Tiada umat sepandai Nabi

Kala nyawa tinggal di ubun

Turutlah ilmu insan nan mati


Makna isi pantun tersebut adalah ….

a)

setiap manusia pintar yang mati akan meninggal seperti nabi

b)

ketika kita sekarat ilmu yang kita punya akan ikut mati bersama kita

c)

tidak ada satupun manusia yang pandai seperti nabi

d)

ilmu yang bermanfaat adalah ilmu yang diterapkan dan diamalkan

36.

Perhatikan gurindam berikut!


Jika kau buat kebaikan dan keburukan,

maka balasan berdasar dari yang dilakukan


Makna gurindam tersebut adalah ….

a)

orang yang berbuat jahat akan dibalas dengan hukuman yang setimpal

b)

orang yang berbuat baik akan dibalas dengan pahala berlipat

c)

setiap perilaku yang kita perbuat, baik dan buruk, akan dibalas setimpal

d)

janganlah berbuat keburukan kepada sesama karena akan dapat balasan

37.

(1) Kalau Anda ingin cerdas

(2) Pergi ke pasar beli talas

(3) Sebelum makan rebus dahulu

(4) Siang malam baca buku


Larik-larik kalimat acak tersebut akan menjadi pantun apabila disusun dengan urutan ....

a)

1-4-3-2

b)

2-3-1-4

c)

3-2-1-4

d)

4-2-1-3

38.

Perhatikan ciri-ciri berikut!

1) Teks bersifat khayalan atau fiksi.

2) Hewan berperan sebagai tokoh utama yang bertingkah seperti manusia.

3) Biasanya terdapat kata pembuka seperti alkisah, dikisahkan, dan lainnya.

4) Biasanya tokoh baik dan jahat akan menjadi teman.

Ciri-ciri yang bukan menunjukkan teks fabel yaitu ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

39.

Perhatikan kutipan teks berikut!

Di sebuah desa di dekat sungai, hiduplah keluarga bebek. Ada Pak Bebek, Ibu Bebek, dan telur-telur bebek yang sedang dierami. Pak Bebek sangat senang saat telur-telur yang telah dierami lbu Bebek menetas satu per satu.

“Kwekk… Kwekk… Kwekk…” bunyi anak-anak bebek yang telah menetas dari telur. Wah. suasana rumah mereka menjadi amat ramai.

Latar suasana kutipan tersebut adalah ....

a)

Terharu

b)

Gundah

c)

Tegang

d)

Bimbang

40.

Perhatikan kutipan teks berikut!

Suatu hari, merpati bercerita pada kucing yang juga dipelihara oleh pemiliknya. Dia menceritakan keluh kesahnya tentang pemiliknya yang dianggap tidak adil dalam memberikan makanan. Kucing pun mencoba menenangkan merpati. Kucing memberikan pengertian bahwa merpati sengaja diberi makanan lebih sedikit agar tidak menjadi gemuk dan bisa terbang dengan cepat.

Kutipan teks tersebut merupakan struktur teks fabel bagian ....

a)

orientasi

b)

komplikasi

c)

resolusi

d)

koda

41.

Perhatikan kutipan teks berikut!

Suatu hari, merpati bercerita pada kucing yang juga dipelihara oleh pemiliknya. Dia menceritakan keluh kesahnya tentang pemiliknya yang dianggap tidak adil dalam memberikan makanan. Kucing pun mencoba menenangkan merpati. Kucing memberikan pengertian bahwa merpati sengaja diberi makanan lebih sedikit agar tidak menjadi gemuk dan bisa terbang dengan cepat.

Tokoh kucing di kutipan teks fabel tersebut berperan sebagai tokoh ....

a)

protagonis

b)

antagonis

c)

tritagonis

d)

diagonis

42.

Perbedaan mendasar antara teks fabel dan teks cerpen adalah ....

a)

tokoh

b)

tema

c)

latar

d)

alur

43.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Kus Tikus menyapa hewan yang lainnya.  

2) Anak angsa itu telah berkelana sepanjang hari.

3) Merak sangat sombong memamerkan bulunya.

4) Sang Buaya pun merasa dibohongi oleh Kancil.

5) Ia selalu mencari anaknya yang tersesat di hutan.

Kalimat yang mengandung kata sifat dan kata keterangan waktu adalah ....

a)

1 dan 3

b)

2 dan 4

c)

3 dan 4

d)

3 dan 2

44.

Perhatikan kutipan teks berikut!

Karena ditinggalkan Pak Bebek, Ibu Bebek menjadi kesal. Saat menyusuri hutan, dia membiarkan bebek kecil buruk rupa itu tertinggal jauh. Saudara-saudara bebek kecil pun terus mencerca si bebek kecil. Bahkan, lbu Bebek tidak mau mengakui si bebek kecil buruk rupa sebagai anaknya.

Pesan moral dari kutipan teks fabel tersebut adalah ...

a)

Jadilah orang tua yang bertanggungjawab.

b)

Tidak apa-apa jika membuang anaknya.

c)

Tidak boleh menghina ciptaan Tuhan.

d)

Sesama saudara boleh mencerca.

45.

1. Fabel juga disebut dengan….

a)

Cerpen

b)

Ceita moral

c)

cerita

d)

Ide

46.

2.Fabel termasuk jenis….

a)

Ceita

b)

Teks

c)

Dongeng

d)

Cerpen

47.

3.Tujuan fabel adalah

a)

Menghibur, dan sebagai media pendidikan moral

b)

Menghina

c)

Menyindir

d)

Menolak

48.

4.Tema adalah….

a)

Masalah

b)

Gagasan pokok

c)

Gagasan utama.

d)

Ide atau inti cerita

49.

5.Di sebuah hutan hiduplah beberapa binatang kancil, singa, dan kerbau. Kancil berlari karena kejaran Sang Singa.Latar yang ada pada kutipan tersebut adalah...

a)

Latar tempat

b)

Latar Suasana

c)

Latar waktu

d)

Sungai

50.

6.Tokoh utama dalam fabel tersebut adalah . . . .

a)

Kancil dan Buaya

b)

Belalang

c)

Ikan

d)

Burung Gagak

51.

11.Amanat pada cerita fabel terletak pada…

a)

Awal paragarf

b)

Di tengah paragarf

c)

Di akhir dan awal

d)

Di akhir paragraf

52.

14.Cerita yang didalamnya menceritakan perilaku tetapi tokohnya binatang disebut....

a)

Fabel

b)

Prosedur

c)

Eksplanasi

d)

Eksposisi

53.

15.Yang termasuk ciri-ciri fabel adalah

a)

Kalimat langsung

b)

Tokohnya binatang

c)

Bersifat khusus

d)

Kata baku

54.

19.Tokoh yang mendukung cerita desubut tokoh…

a)

Sampingan

b)

Antagonis

c)

Protagonis

d)

Tritagonis

55.

20.Cerita fiksi yang neceritakan kehidupan binatang berprilaku manusia desebut….

a)

Cerpen

b)

Novel

c)

Fabel

d)

Legenda