wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тәрбие жұмысы

Total questions: 12

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Сынып сағатының тәрбиелік қызметіне жатады:

a)

Демократиялық

b)

Қалыптастырушылық

c)

Әлеуметтік

d)

Экономикалық

e)

Саяси

2.

Тәрбие сағатын ұйымдастыру әдісі:

a)

Пікірталас

b)

Матрица

c)

Социометрия

d)

Сауалнама

e)

Бағдарлама

3.

Сынып  ұжымының  ұйытқысы  болып есептеледі:

a)

Сынып белсенділері

b)

Делинквентті балалар

c)

Проблемалы балалар

d)

Қиын балалар

e)

Девиантты балалар

4.

Сынып жетекші мен пән мұғалімдерінің өзара байланысының негізінде жүзеге асады:

a)

Оқу -тәрбие процесін ұйымдастыру  

b)

Ата-аналармен жағымды әсер ету мүмкіндіктерін анықтау

c)

Отбасында  азамат қалыптастыру

d)

Өзінің қабылдаған шешімінің орындалуын қадағаламау

e)

Жеке бастың мүддесін басқаларға бағындыра білуі

5.

Салауатты өмір салтын құруға жататындар:

a)

Әдептілікті сақтау

b)

Көрмелерге бару

c)

Дұрыс тамақтану

d)

Кішіпейіл болу

e)

Оқу дағдысын қалыптастыру

6.

Оқыту технологиясы

a)

мақсат, міндет, мазмұн, ұйымдастыру

b)

мектеп жағдайында балалардың өмірі мен оқу әрекетін ұйымдастыру

c)

сыныптық - сабақ жұмысын ұйымдастыру

d)

тәрбие процесінде оның мазмұнын ұйымдастыру

e)

танымдық іс - әрекетін ұйымдастыру

7.

Тәрбие (кең мағынада):

a)

Тәрбие  беру деңгейінің көрсеткіштері мен сапасы

b)

Тәрбие міндеттерін шешуге бағытталған процесс

c)

Тәрбие көптің ісі

d)

Тәрбие процесінің мүмкіндіктерінің, болжамдарының ықпалы

e)

Табиғат пен әлеуметтік ортаның, мектеп пен ата аналардың мақсатты ықпалы

8.

Тәрбие:

a)

Күрделі әрі ұзақ процесс

b)

Көрінбейтін процесс

c)

Мақсатты процесс

d)

Біртұтас процесс

e)

Біріңғай процесс

9.

Тәрбие процесінің заңдылықтары:

a)

Тәрбие мен дамудың бірлігі және өзара байланыстылығы

b)

Баланың үнемі жетілуі, даму жағдайында болуы

c)

Тәрбие мен оқудың ерекшелігі

d)

Тәрбие мен өзін өзі тәрбиелеудің бірлігі және өзара байланыстылығы

e)

Тәрбие мен оқуға деген қажеттілік

10.

Тәрбие  жүйесі дегеніміз:

a)

Ұжымның  өмір   сүруі   және  психологиялық  ахуалы   бар  әлеуметтік  жүйе

b)

Оқушылардың интеллектуалды дамуына бағытталған қосымша білім беру   мекемелерінің  жиынтығы

c)

Жеке адамды қалыптастыруға  бағытталған іс әрекеттер жүйесі

d)

Жеке адамды адамгершілік, экономикалық, саяси тб жағынан қалыптастырудағы жүйелі процесс

e)

Оқушылардың  алға жылжуын қамтамасыз ететін процесс

11.

Мектептің тәрбие жүйесінің компоненттері:

a)

Педагогтар

b)

Сабақ жұмысы

c)

Қосымша жұмыс

d)

Тәрбиеленушілер

e)

Тәрбие жағдайы

12.

Дүниетанымдық көзқарас адамның санасындағы жалпы әлемдік түсінікті нақтылайды және іс әрекетінің бағытын айқындайды деген тұжырымды бере отырып, әр жеке тұлғаның  дүниетанымның қалыптасуы көп қырлы, күрделі үрдіс олардың өмірлік ұстанымдары, наным-сенімдері, мақсат-мұраттары, таным принциптерін қалыптастыртына аса мән береді.

Дүниетанымды қалыптастыру-тек жеке тұлғаның ғана емес, сонымен бірге белгілі әлеуметтік топтың, қоғамдық таптың және олардың партияларының жетілуінің елеулі көрсеткіші. Дүниені тану дегеннің өзі адамгершілік тұрғысынан өзін-өзі тану деп  қарастыруға болады.  Адамның табиғат пен әлеуметтік ортаны түсініп білуін, дұрыс қарым-қатынас жасау іс-әрекетінің бағытын қамтитын ұстанымдардың бірыңғай жүйесі тұрғысынан  да тұлғаның дүниетанымы нақты көрініс береді.

Олай болса, білім дүниеге көзқарастың қалыптасуы ретінде несімен  ерекшеленетінін, дүниеге көзқарас негізінің нәтижесінде, мінез-құлықтың басым болуының және алуан түрлі жағдайда және жердегі тұлғаның қасиеті ретінде байқалуының нәтижесінде жинақталған тұлғаның тұрақты қоғамдық позициясын және дүниеге көзқарас функциясының бағдарлы-реттеушісі неге байланысты екеніне жауап берсеңіз.

 

1. 1. Білім дүниеге көзқарастың қалыптасуы ретінде ерекшеленеді::

А) тұрақтылық.

В) мақсатты бағытталған

С) саналылығы.

Д) тұтас жүйедегі терең және ұйымдастырушылық +

Е) әрекетті.

 

2. Дүниеге көзқарас негізінің нәтижесінде, мінез-құлықтың басым болуының және алуан түрлі жағдайда және жердегі тұлғаның қасиеті ретінде байқалуының нәтижесінде жинақталған тұлғаның тұрақты қоғамдық позициясы::

А) мотивация

В) бағыттылық.+

С) қоғамдық белсенділік

Д) әдет

Е) сендіру

 

3. Дүниеге көзқарас функциясының бағдарлы-реттеушісі байланысты:

А) адамның мінез-құлқы мен әрекеті оның көзқарасымен және сенімімен анқыталуымен.+

В) адам санасындағы қоршаған дүниенің құбылыстары мен оқиғаларын және ондағы байқалатын көріністерді қабылдауын анықтау тәсілімен

С) адам өзін қоршаған өмірдің көріністерінің барлығын өзінің көзқарасынан және сенімінен тыс бағалайтынымен

Д) ғылыми дүниеге көзқарас адам үшін табиғат және қоғам әлемін түсінушілігімен

Е) белсенді ойлау әрекетіндегі дүниеге көзқарас мазмұнын игеру бойынша ішкі рухани жұмысымен

a)

1-D, 2-B, 3-A

b)

1-C, 2- D, 3-E

c)

1-Е, 2-C, 3-С

d)

1-A, 2-E, 3-B

e)

1-B, 2-А, 3- D