WorksheetsKHOA HỌC
Total questions: 12
Worksheet time: 2mins
Đâu là cơ sở lựa chọn các hình thức dạy học có ứng dụng CNTT phù hợp thực tiễn dạy học môn Khoa học ở cấp Tiểu học:
Tính khoa học, tính chính xác của thiết bị, phần mềm.
Đặc trưng của môn Khoa học ở cấp tiểu học.
Các hình thức dạy học có ứng dụng CNTT.
Điều kiện thực tiễn ở nhà trường.
Để lựa chọn phần mềm phù hợp trong dạy học môn Khoa học, cần phải xét đến các yếu tố cơ bản nào sau đây?
Phương pháp và kĩ thuật dạy học
Loại nội dung dạy học cần hoặc phải được sử dụng ở dạng học liệu số
Tính năng, ưu điểm và hạn chế của phần mềm
Điều kiện triển khai
Định hướng ứng dụng các phần mềm, thiết bị công nghệ trong hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả môn Khoa học ở cấp Tiểu học gồm:
Thiết kế câu hỏi bằng You Tube
Sử dụng phần mềm trình chiếu MS – Powerpoint để thiết kế câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học trực tiếp và thiết kế câu hỏi bằng Google Forms cho dạy học trực tuyến
Thiết kế câu hỏi bằng Class Dojo
Thiết kế câu hỏi bằng Video editor
Khi dạy học môn Khoa học, giáo viên có thể dạy học trực tuyến thông qua…
OneNote
Youtube
Class Dojo
Video Editor
Đâu là phần mềm không sử dụng cho môn Khoa học:
Class Dojo.
Microsoft Power Point.
Crocodile Physics
Activ inspire.
Để xây dựng lớp học và quản lí lớp học, đánh giá hiệu quả học tập, giáo viên sẽ dùng phần mềm nào dưới đây là phù hợp nhất?
Microsoft Word.
Class Dojo.
Video Editor.
Microsoft PowerPoint.
Để thiết kế video clip (2 - 3 phút) ở dạng giới thiệu về “Trao đổi chất ở thực vật” (Khoa học 4) ở dạng câu chuyện kèm hình ảnh minh hoạ, giáo viên có thể sử dụng …
Class Dojo.
Video Editor.
Paint.
Kho bài giảng e-leanring của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại địa chỉ chính thức là:
GV sử dụng loa (speaker) để phát một bài hát trong chủ đề học tập/bài dạy trên lớp. GV đó đã sử dụng:
Thiết bị công nghệ.
Nguồn học liệu số.
Đồ dùng dạy học.
Đào tạo điện tử (e-Learning).
Hãy chọn ra thiết bị công nghệ hỗ trợ hoạt động dạy học và giáo dục?
ActivInspire.
Google Classroom.
Kahoot.
Máy chiếu.
Vai trò của người dạy trong khung lí thuyết của giáo dục thông minh (teaching presence) là:
Dạy học và tổ chức hoạt động.
Thiết kế dạy học.
Cố vấn, tạo điều kiện và hướng dẫn trực tiếp.
Hỗ trợ công nghệ kịp thời, đúng lúc.
Vai trò của công nghệ thông tin, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục
Giúp GV hoàn thành việc dạy học hiệu quả nhất
Đa dạng hóa hình thức dạy học, giáo dục; Tạo điều kiện học tập đa dạng cho HS. Hỗ trợ GV thực hiện dạy học, giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh một cách thuận lợi và hiệu quả.
