Мектеп пен отбасының өзара байланысының негізгі формасы :

Ұжымдық шығармашылық істер технологиясы

Отбасымен жүргізілетін жұмыс түрлері:

Сананы қалыптастыру әдістері:

Мектептің тәрбие жүйесінің қалыптасуы, дамуы байланысты:

Тәрбие жоспары:

Тәрбие жоспарында қамтылады:

Тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру формалары:

Сынып сағатының тәрбиелік қызметі:

Энциклопедиялық сөздікте «технология – techne - өнер, шеберлік және loqos – ғылым, заң», яғни, технология дегеніміз – шеберлік (өнер) туралы ғылым деп берілген. Білім беру саласындағы «технология» ұғымы өндірістік процестердегі технология ұғымының басты қасиеттерін осы саланы жетілдіру үшін пайдалану ұғымынан туындағаны анық.

ЮНЕСКО-ның анықтамасы бойынша «Педагогикалық технология – білім беру формаларын оңтайландыруға бағытталған техникалық және адам ресурстарын, білімді игеру мен оқыту процесін анықтау, қолдану және жасауға арналған жүйелі тәсіл» деп атап көрсетсе, В.М.Монахов «Педагогикалық технология дегеніміз мұғалім мен оқушыға ыңғайлы жағдай жасай отырып, оқу процесін жобалау, ұйымдастыру мен өткізуге арналған біріккен, жан-жақты ойластырылған педагогикалық қызметтің моделі».

Педагогикалық технологияны – педагогикалық мақсатты шешуге арналған немесе алдын ала жобаланған жоспарлы және бірізді педагогикалық үрдісті жүзеге асыратын бірімен-бірі тығыз байланысты педагогтың әрекет жүйесі деп түсінуге болады. Педагогикалық технология педагогикалық шеберлікпен өзара байланыста болуы керек.

Тәрбие технологиясы тұлғаның рухани құндылықтарын қалыптастыруға негізделген педагогикалық оқу - тәрбие үрдістің жетістігін қамтамасыз ететін іс-әрекет. Әлемдік тәжірибені негізге алатын болсақ, тәрбие технологиясы-тұлғаны дамыту, әлеуметтендіру, бейімдеу, сыни тұрғыда ойлау, өзара қарым-қатынаста әдеп негіздерін сақтау іс әрекеттерін қамтиды.

1. Педагогикалық технология

А)Ұйымдастыру, тәрбиелеу

В) Оқу процесін жобалау, оқыту

С) Ұйымдастыру, талдау

Д) Оқу процесін жобалау, ұйымдастыру +

Е) Тәрбиелеу, талдау

2. Тұлғаны дамыту, әлеуметтендіру, бейімдеу, сыни тұрғыда ойлау технологиясы

А) Педагогикалық технология

В) Цифрлық технология

С) Тәрбие технологиясы+

Д) Жаңа технология

Е) Дәстүрлі технология

3. Технология дегеніміз

А) Өнер, шеберлік +

В) Шеберлік, іскерлік

С) Өнер, білім

Д) Тәрбие, шеберлік

Е) Білім, шеберлік

Тəрбие процесінің нəтижелілігі көп жағдайда педагогикалық қолдаудың дұрыс ұйымдастырылуына тəуелді. Қолдау мынадай жағдайларды қамтиды, нақты іс-əрекеттік көмек көрсету; келеңсіз мінез əрекеттеріне бейім жас өспірімге нақты жекеленген жəрдем беру; балалардың өзін-өзі тану шартына айналып, оқу мен тəрбие шеңберін үйлестіруге бағытталған мұғалім мен оқушы ықпалдастығын күшейте түсу.

Осы тұрғыда педагогикалық қолдаудың не екенін, оның көрініс формаларын, сонымен қатар педагогикалық қолдау тұжырымдамасының негізін салушылардың бірін келесі тест сұрақтарына жауап беру арқылы көрсетсеңіз.

1.Педагогикалық қолдау – бұл:

А) Оқушыларға жәрдем беру

В) Көмектесуге қажет шаралар

С) Тəрбиеленуші сенімінен шығу+

Д) Тәрбиешілердің міндеті

Е) Оқушының назарын аудару

2.Педагогикалық қолдаудың көрініс формалары:

А) Дер кезінде ықыласпен тыңдау

В) Жылы лебіз; тыңдай білу, кеңес беру +

С) Қоғамдық пікірлерді ескере отырып, жауап беру

Д) Арнайы бағдарлама бойынша көмек көрсету

Е) Тізбектер жүйесіне сәйкес, арнайы тәрбиелеу жүйесі

3. Педагогикалық қолдау тұжырымдамасының негізін салушылардың бірі:

А) Иванов И.П.

В) Макаров В.Н.

С) Исаев Н.И.

Д) Газман О.С.+

Е) Шиянов Е.Н.