wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология 251-302

Total questions: 54

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Қорқыныш, қайғы, көңіл, аффект, сүйіспеншілік, қуаныш.

a)

Жағымды не ұнамды

b)

Жағымсыз не ұнамсыз

c)

Қарапайым

d)

Төменгі

e)

Жоғары

2.

Жоғарғы эмоцияның түрлері:

a)

Этика

b)

Эстетика

c)

Мораль

d)

Эмпатия

e)

Стресс

3.

Адамгершілік сезімі:

a)

Достық

b)

Намыс

c)

Ұят

d)

Жаңашылдық

e)

Күдіктену

4.

Еріктік әрекеттер түрлері:

a)

Ерікті

b)

Еріксіз

c)

Күрделі

d)

Кездейсоқ

e)

Ашық

5.

Естің типтері:

a)

есту

b)

көру

c)

қимыл-қозғалыс

d)

сипай-сезу

e)

иіс сезу

6.

 Психология  ғылымының салалары:

a)

арнайы

b)

жас ерекшелік

c)

әлеуметтік

d)

дүниетану

e)

географиялық

7.

Ерік амалдарының кезеңдері:

a)

Орындау кезеңі

b)

Дайындық кезеңі

c)

Бақылау кезеңі

d)

Күрделі қозғалыстар кезеңі

e)

Шешім қабылдау кезеңі

8.

Табандылыққа қарама-қарсы ерік қасиеті:

a)

Қиқарлық

b)

Ынжықтық

c)

Шыдамсыздық

d)

Ұстамдылық

e)

Төзімділік

9.

Тілдік емес қарым-қатынасты зерттейтін ғылымдар:

a)

Кинестика

b)

Мимика

c)

Жестика

d)

Дуализм

e)

Гелозоизм

10.

Тұлға аралық қарым - қатынасқа:

a)

Мотивация

b)

Оқыту

c)

Кеңес беру

d)

Сезім

e)

Сана

11.

Қарым-қатынастың өзара байланысты жақтары:

a)

Интерактивті

b)

і

Перцептивті

c)

Коммуникативті

d)

Коммуникациялық

e)

Вербальды

12.

Эрик Берн қарым-қатынастың трансактілі анализі негізгі 3 позицияны бөліп көрсетеді:

a)

Бала

b)

Ата-ана

c)

Ересек адам

d)

Ата

e)

Адам

13.

Коммуникативті қарым-қатынастың түрлері:

a)

Ақпарат беру

b)

Ақпарат алмасу

c)

Ақпарат тарату

d)

Ынтымақтастық

e)

Қарсылық

14.

Темперамент типі:

a)

Меланхолик

b)

Сангвиник, флегматик

c)

Холерик

d)

Пикник

e)

Дуализм

15.

Темпераменттің мәнді қасиеттеріне жататындар:

a)

Эмоционалды қозу, зейіннің қозуы

b)

Эмоция күші

c)

Икемділік-икемсіздік

d)

Үрей, аффект

e)

Тынышталу-қозу

16.

Холерик адам қасиеттері:

a)

Белсенділігі басым

b)

Қызба

c)

Ұстамсыз

d)

Көңілді

e)

Әрекетшең

17.

Флегматик адам қасиеттері:

a)

Еңбекқор

b)

Ұстамды

c)

Байсалды

d)

Сезімтал

e)

Тұйық

18.

Меланхолик типінің сипаттамаларын тап:

a)

Мінезі баяу өзгереді, көңілі көбінесе жабырқау

b)

Сәл нәрседен ауыр әсер алып, олар бойын билеп кетеді

c)

Қимыл-қозғалысы ақырын, мәнерсіз ақырын сөйлейді

d)

Бірсарынды сөйлейді, кісімен араласып, жақындасуы аз

e)

Мәнерлі сөйлейді, қимылы көп, ақжарқын ашық келеді

19.

Психологияның зерттеу әдістері:

a)

Әңгіме

b)

Анкета

c)

Тест

d)

Жағдаят

e)

Технологиялық

20.

Психологияның теориялық міндеттері

a)

психикалық процестер

b)

психологиялық ой-пікірлер

c)

психологиялық құбылыстар

d)

іс-әрекетінің тиімділігі

e)

құбылыстарды түсіндіру

21.

Ерікті реттеу тұрғысынан тұжырымдағандар:

a)

В.К. Калин

b)

И.М. Сеченов

c)

Л.М. Веккер

d)

С.Л. Рубинштейн

e)

Б.М. Теплов

С

22.

Психологияның негізгі психологиялық принциптері–

a)

Детерминизм принципі

b)

Психологияның даму принципі

c)

Ойын принципі

d)

Мақсатына жету

e)

Жылдам шешім қабылдау

23.

Адамның саналы іс-әрекетінің айырмашылығы–

a)

Биологиялық ықпалдарға және қажеттіліктеріне бағынбайды

b)

Адамдардың меңгерген білімі

c)

Жануарлармен салыстырғанда орта жағдайы бейнелей алатындығы

d)

Өзін еркін ұстауы

e)

Сөйлей алуы

24.

Таным процесстері–

a)

Түйсік

b)

Қабылдау

c)

Ойлау

d)

Көру

e)

Армандау

25.

З.Фрейд бойынша жеке тұлға құрылымы:

a)

Эго

b)

Суперэго

c)

Ид

d)

«Мен бейне»

e)

«Мен-концепция»

26.

Адам мінезіне кіретін жеке адам ерекшеліктері–

a)

Іс-әрекеттің мақсатын таңдаудағы жеке адамның қасиеттері

b)

Темпераментпен байланысты инструменталды бітістер

c)

Іс-әрекеттің мақсатын таңдаудағы жеке адамның қасиеттері, Темпераментпен байланысты инструменталды бітістер

d)

Іс-әрекеттегі қабілеттілік

e)

Іс-әрекеттегі белсенділік

27.

Баланың мектепке дайындығын арттыру жолдары:

a)

психологиялық  жұмыс жүргізу

b)

психикалық дамуын қадағалау

c)

тапсырмаларды орындау

d)

баланы өз еркіне жіберу

e)

еңбек іс-әрекетін арттыру

28.

Адам ақпаратты қалай қабылдайды:

a)

Көру,дәм сезу арқылы

b)

Йіс сезу арқылы

c)

Есту,сипап сезу арқылы

d)

Сөйлеп,қиялдау арқылы

e)

Ойлау арқылы

29.

Зейіннің түрлері:

a)

Ырықсыз

b)

Үйреншікті

c)

Ырықты

d)

Сезімтал

e)

Түйсіну

30.

Ес процестері:

a)

Есте сақтау

b)

Есте қалдыру

c)

Ұмыту

d)

Ырықсыз

e)

Сезімдік

31.

Ес психалық белсенділікке қарай–

a)

Қозғалыс есі

b)

Сезімдік ес

c)

Бейнелі ес

d)

Ырықты ес

e)

Ырықсыз ес

32.

Ес теориялары:

a)

Психологиялық

b)

Биохимиялық

c)

Физикалық

d)

Химиялық

e)

Биологиялық

33.

Психологиялық қабылдаудың ойлау процесінен өзгешелігі:

a)

Тұрақтылық негізі

b)

Тұтас қабылдайды

c)

Нақты заңдылықты

d)

Мәнді жалпылайды

e)

Қатынастарды ашады

34.

Ойлаудың түпкілікті негізі мен ең жоғары формасы:

a)

Сөйлеу

b)

Тіл

c)

Іс - әрекет

d)

Тану

e)

Қиял

35.

Сөйлеуге тән қасиеттер:

a)

Артикуляциялық анықтық

b)

Темп

c)

Акцент

d)

Қажеттілік

e)

Технологиялық

36.

Сөйлеу актісіне сәйкес келетін терминдер:

a)

Белгілі қоғамдық ортада қалыптасқан сөйлеу принциптері мен ережелері

b)

Белгілі бір мақсат көзделеді

c)

Арнайы мақсатта жүзеге асырылатын сөйлеу әрекеті

d)

Көңілді

e)

Әрекетшең

37.

 Баланың сөйлсу мүшслерінде ксздесстін түрлі кемшіліктерге арналған жаттығулар.

a)

Тілді сүйір қылып шығару

b)

Тілдің құрылысын алмастырып тұру

c)

Ерінді жымиғандай үстап түру кере

d)

Көзді ашып жұму керек

e)

Тек адамға ғана тән құбылыc

38.

Сөйлеу тілінің фонетикалық ,морфологиялық, синтаксистік екшеліктері:

a)

Дыбыстарды түсініп айту

b)

Хабарлы, сұраулы, лепті,бұйрықты сөйлемдер қолдану

c)

Эмоционалды эксперсивті сөздер қолдану

d)

қолдану

Күрделі белоктық жасушалар сөйлем

e)

Заңдылықтарды ашу

39.

Қиялдың элементтері:

a)

Еріктік әрекет

b)

Ой

c)

Сезім

d)

Тепе-теңдік

e)

Күш

40.

Эмоциялық күйлер:

a)

Көңіл күй

b)

Аффект күй

c)

Моральдық

d)

Елестету

e)

Болжам

41.

В.Вундт ажыратып көрсеткен эмоцияның өлшемі:

a)

рахаттану-рахаттанбау

b)

қысым-бәсеңдеу

c)

тынышталу-қозу

d)

гомеостатикалық

e)

эмоциялық-эмоциялық емес

42.

Еріктің ұнамды қасиеттері:

a)

Дербестік

b)

Батылдық

c)

Табандылық

d)

Жаман

e)

Жаман

Позитивті

43.

Ерік сапалары бөлінеді:

a)

Еріктің күшіне қарай

b)

Еріктің қимылына қарай

c)

Еріктің дербестігіне қарай

d)

Мәдениетіне қарай

e)

Қасиетіне қарай

44.

Эмоциялар әрқашан тұлғааралық қарым-қатынастардың негізінде болғандықтан , тұлғааралық қатынастардың келесі түрлерін белгілейміз?

a)

Позитивті

b)

Негативті

c)

Нейтралды

d)

Жаман

e)

Оң

45.

Байланыстың негізі функциялары:

a)

Түсіну

b)

Ақпараттық

c)

Байланыс

d)

Ынтымақсыздық

e)

Оқшаулану

46.

Байланыстың үш негізгі функциялары:

a)

Интеграция

b)

Коммуникация

c)

Социалдық пепеция

d)

Оқшаулану

e)

Апатия

47.

Қиял анықтамасы:

a)

адамға ғана тән психикалық процесс

b)

жаңа образ жасау процесі

c)

шындықты бейнелейтін образ

d)

жалпылай бейне жасау

e)

жекелеген касиеттерінің бейнесі

48.

Сангвиник типті адам:

a)

тұрақсыз

b)

күшті

c)

шапшаң

d)

момын

e)

бірқалыпты

49.

И.П.Павлов сигнал жүйесінің басым екендігіне қарай адам мінез типтерінің мынадай үш түрге бөлінеді:

a)

Ойшыл тип

b)

Көркем тип

c)

Орташа тип

d)

Ашық тип

e)

п

Ашық тип

Ерекше тип

50.

Қабілеттің түрлерін көрсет:

a)

Ой өрістік және арнайы

b)

Физикалық

c)

Сурет салу

d)

Индукциялық

e)

Абсолюттік-логикалық

51.

Қабілеттің даму сатылары?

a)

Дарындылық

b)

Нышан

c)

Талант

d)

Төзімділік

e)

Қиялшылдық

52.

Адамның қабілеті интеллектіге тығыз байланысты:

a)

Ақыл-ой белсенділігі

b)

Өзін-өзі реттеу

c)

Дарындылығы

d)

Икемділігі

e)

Мінезі

53.

Қабылдаудың түрлері:

a)

уақытты

b)

қозғалысты

c)

кеңістікті

d)

Ырықты

e)

үйреншікті

54.

Қабылдаудың таңдамалығы:

a)

мағыналылығы

b)

константтылығы

c)

таңдамалылығы

d)

өзгеруі

e)

есте калдыруы