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Repaso de Parte 2 de Identidades

Total questions: 15

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Muchos estudiantes se aburren de ___________ de un adolescente en el colegio. Todos los días son iguales: van a la escuela, hacen la tarea, y luego duermen.

a)

madurez

b)

pareja

c)

vida cotidiana

d)

punto de vista

2.

Los papeles de géneros están cambiando mucho. Ahora, muchos hombres hacen ___________, como arreglar la casa, preparar las comidas, y cuidar a los niños.

a)

obstáculos

b)

quehaceres

c)

puntos de vista

d)

varones

3.

Muchas personas creen que a los adolescentes les falta _____________ y que se comportan como si fueran niños.

a)

madurez

b)

adolescencia

c)

actitudes

d)

tiempo

4.

Amanda pensaba que podía confiar en su mejor amiga, pero ______________. Ella no puede guardar secretos y siempre habla mal de todos.

a)

engañaba

b)

estaba equivocada

c)

estaba equivocado

d)

escogió

5.

Los profesores siempre dicen que no ________________ a ninguna estudiante, pero yo sé que si tienen sus preferidos. 

a)

favorezcan

b)

favorecieran

c)

favorecen

d)

favorecer

6.

Ellos decidieron divorciarse cuando Alicia supo que Roberto le ________________ con otra mujer.

a)

rompió

b)

comprometió

c)

engañó

d)

escogió

7.

Es una lástima que haya personas en el mundo que discriminan y ________________ a otras personas que son diferentes.

a)

rechazan

b)

rechacen

c)

superan

d)

superen

8.

Es importante que Uds. (a)   (estudiar) el vocabulario para el examen.  

It is important that you have studied the vocabulary for the test.

9.

 Nosotros (a)   (visitar) al museo si hubiéramos ido a Chicago.

We would have visited the museum if we had gone to Chicago.

10.

Yo (a)     (ver) la película Vivir Dos Veces.

I have seen the movie Vivir Dos Veces.

11.

Los profesores están alegres que los niños (a)     (salir) para las vacaciones.

The teachers are happy that the kids have left for vacation.

12.

Mi mamá dudaba que yo (a)   (poner) la mesa para la cena.

My mom doubted that I had set the table for dinner.

13.

Los estudiantes (a)   (escribir) muchos ensayos durante el año.

The students have written many essays during the year.

14.

La policía (a)   (romper) la ventana si hubiera sido una emergencia.

The police would have broken the window if it had been an emergency.

15.

Era triste que nosotros (a)   (perder) la competencia.

It was sad that we had lost the competition.