wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

тест 24,05

Total questions: 94

Worksheet time: 47mins

Name
Class
Date
1.

Күнделікті өмір тарихының зерттеу нысаны 

a)

Қызмет тарихы

b)

Өмірлік тарих

c)

Жалпы тарих

d)

Халық тарихы

e)

Философия тарихы

2.

1948 жылы А.Невинстің ұсынысымен Айтылған тарих кабинеті құрылды

a)

 Колумбия университетінде

b)

 Гарвард университетінде

c)

МГУ-де

d)

Кембриджде

e)

Оксфордта

3.

Тарихнама ғылымының міндетіне кіреді

a)

Тарих методологиясы принциптері мен құралдарын оқытады

b)

Шаруа және жұмысшылардың қозғалысы туралы зерттейді

c)

Формациялық бағытта жазылған тарихи еңбектерді зерттейді

d)

Тарихи-салыстырмалылық әдіспен даярланған еңбектерді құрайды

e)

Қоғамда түрлі кезеңдердегі тарих ғылымының дамуы туралы зерттейді

4.

Тарихнама пәнінің зерттеу нысаны болып табылады

a)

Тарихшылардың еңбектері

b)

Әдеби шығармалар

c)

Сяси трактаттар

d)

Философиялық еңбектер

e)

Ескерткіштер

5.

Проблеманың қүрделілік деңгейіне орай объектілерді зерттеудің  мынадай методологиялық бағыттары пайдаланылуы тиіс

a)

Жүйелілік

b)

Құрылымдық

c)

Мерзімдік

d)

Статистикалық

e)

Құрылымдық-функционалдық

6.

Методика дегеніміз, ол -

a)

Зерттеу әдістері мен тәсілдерінің жиынтығы

b)

Ғылыми-зерттеу деңгейі

c)

Жұмысты жазу ережелері

d)

Ғылыми таным

e)

Әдістер

7.

Әдіс дегеніміз -

a)

Көздеген мақсатқа  жетудің бірыңғайланған тәсілдері, тәртіпке келтірілген қызмет жүйесі

b)

Пәнаралық зерттеуді ұйымдастыратын тәсіл

c)

Зерттеу мақсатын анықтайтын құрал

d)

Әдістік детерминация

e)

Ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастырып, нәтижеге қол жеткізетін  бірден-бір құрал

8.

Методология дегеніміз -

a)

Ғылыми принцип

b)

Ғылыми таным әдісі

c)

ҒЗЖ ұйымдастыратын әдістердің бірі

d)

Компаративистика

e)

Әдістер жиынтығы

9.

Бақылау әдісі, бұл -

a)

Тавтология

b)

зерттеуші тарихи құбылыстар мен оқиғалардың өту ерекшеліктерін тіркейді

c)

Сауалнама алудың бір түрі

d)

Сұхбат алудың бір түрі

e)

Ғылыми-зерттеудің негізгі әдісі

10.

Объект аясында қарастырылатын  тақырыптың маңызды бөлімі

a)

Мазмұны

b)

Пәні

c)

Жоспары

d)

Логикасы

e)

Факторы

11.

Конспект деген, ол -

a)

Өз пікірін қалыптастыра отырып жазу

b)

Мәтін мазмұнын қысқаша  жазу

c)

Эссе жазу технологиясын игеру

d)

Ғылыми еңбек мазмұнына жеке көзқарас

e)

Өзіндік ой қорыту арқылы жазу

12.

Тарихи зерттеу жұмыстарын жүйелі түрде  ұйымдастырудың қолайлы тәсілі

a)

Пәнаралық

b)

Кешенді әдіс

c)

Методология

d)

Құрылымды

e)

Негізгі құрылымдық

13.

Зерттеу нысаны мен пән арасындағы сәйкестік

a)

Ешқандай ортақ байланысы жоқ

b)

нысан зерттеу пәнінің барлық мазмұнын құрайды

c)

Құрылымдық сәйкестілік

d)

Нысан пәннің зерттеу саласына кірмейді

e)

Методологиялық ерекшеліктерімен

14.

Ой қорытындысы, ол -

a)

Белгілі еңбекке субъективті көзқарас

b)

Бірқатар пайымдаулар салыстыру, қорыту

c)

Тұжырымдар беру арқылы ой бекіту

d)

Ойлау мәдениеті және оның түйіндерін беру

e)

Ғылыми тұжырым негізінде мәтінді аяқтау

15.

Пайымдау  (рассуждение)

a)

Бақылауда қолданылатын әдіс

b)

Пікір бергенде ойланудың бір түрі

c)

Ой тұжырымдаудың бір формасы

d)

Анкета толтыруда ойлану әдісі

e)

Шкалалау

16.

Белгілі бір жеке ойдан ортақ нәтижеге келу

a)

Компаративистика

b)

Индукция

c)

Дедуктивті

d)

Аргументті

e)

Лонгитюдті

17.

Зерттеу аясын анықтауға мүмкіндік беретін

a)

Индукция

b)

Нысан

c)

Концепция

d)

Пән

e)

Мақсат

18.

Методологияның әрбір құрылымдық элементін анықтай білу, ол -

a)

Сілтемеге басымдылық беруге көмектеседі

b)

Ғылыми тұрғыдан зерттеуге  ықпалы болады

c)

Материалдар жинақтауды оңай ұйымдастырады

d)

Құрылымын анықтауға ықпалы тиеді

e)

Нысанынды анықтау деген сөз

19.

Зерттеу тақырыбын таңдауда ең бірінші қойылатын талап -

a)

Зерттеу тақырыбының   әдебиет тізімін анықтау

b)

Өзектілігін айқындап алу

c)

Ізденушінің мүддесіне қарау

d)

Тақырыптың мемлекеттік саясатқа бағытталуын көздеу

e)

Зерттелінген тақырыпты жетілдіруді көздеу

20.

Зерттеу мақсаты мына сұраққа жауап беруі керек:

a)

Не зерттеледі

b)

Не үшін зерттеледі

c)

Кім зерттейді

d)

Қайда зерттеледі

e)

Қалай зерттеледі

21.

Зерттеу  жұмысының методологиялық деңгейлері

a)

Құрылымдық, салыстырмалылық

b)

Теориялық, эмпирикалық

c)

Математикалық, философиялық

d)

Салыстыру, копаративистикалық

e)

Диалектикалық, философиялық

22.

Германияда А.Людтке «күнделіктілік» бағытында тарихтың мына түрін дамытуға өзіндік үлес қосты:

a)

«саяси тарихты»

b)

«этникалық тарихты»

c)

«тарихнаманы»

d)

«айтылған тарихты»

e)

«күнделікті өмір тарихын»

23.

Көрсетілген қай нұсқа теориялық әдістер  болып саналады

a)

Бақылау, сауалнама, сұхбат

b)

Абстрактілеу, нақтылау, салыстыру т.т

c)

Сұхбат алу, даярлау және оны жүргізу

d)

Тәжірибе жүргізу, бақылау жүргізу

e)

Сұрақ-жауап алу, мониторингілеу

24.

Инженерлік жұмыстардағы иллюстрацияның негізгі түрі

a)

Диаграмма

b)

Сызба

c)

Графика

d)

Фотосурет

e)

Экспанация

25.

Зерттеу шынайылығын айқындауға көмектеседі

a)

Теориялық анализ

b)

Фотосурет материалдары

c)

Әдебиеттер тізімі

d)

Масштабы

e)

Сызбалар

26.

Зерттеу жұмысының ең күрделі, еңбекті көп қажет ететін динамикалық бөлігі

a)

Ізденіс

b)

тәжірибелік  процесс

c)

Ғылыми-зерттеу

d)

Материал

e)

Методология

27.

Белгілі біргілі бір тақырыпқа байланысты жазылған материалдар тізімі

a)

Анналитика

b)

Картотека

c)

Жедел-ақпарат

d)

Тәжірибелік-процесс

e)

Микросурет

28.

Жазба жұмысының соңғы кезеңі болып табылады

a)

Талдау

b)

Рәсімдеу

c)

Қорытыдылау

d)

Сілтемелері

e)

Сызбалары

29.

Зерттеу нысанын белгілі бір тұрғыдан қарау

a)

Методология

b)

Аспект

c)

Аннотация

d)

Талдау

e)

Гипотеза

30.

Ғылыми немесе практикалық қызметкерлердің бас қосуы қалай аталады

a)

Оқу кеңесі

b)

Ғылыми конференция

c)

Ғылыми семинар

d)

Ғылыми съезд

e)

Ғылыми конгресс

31.

Жеке дара орындалатын кәсіби бағыттағы ғылыми еңбек

a)

Автореферат

b)

Диссертация

c)

Мақала

d)

Монография

e)

Кітап

32.

көзқарастар, теориялар жүйесіндегі анықтаушы ереже

a)

Құбылыс

b)

Идея

c)

Ізденіс

d)

Пайымдау

e)

Зерттеу

33.

Ғылымның басты мақсаты:

a)

Өнегелілікті жаңғырту

b)

Шынайылықты анықтау, жаңа білім алу

c)

Техниканы дамыту

d)

Ғылыми монографиялар даярлау

e)

Жаңалық ашу

34.

Кітапқа көз жүгіртіп өту ол -......

a)

Кітап оқудың  мұқият түрде «толық » қарап шығу түрі

b)

Кітап оқудың «ізденістік» түрі

c)

Кітап оқудың  үстірт «шолып қарау»  түрі

d)

Кітап оқудың  «баяу» оқу түрі

e)

Кітап оқудың  «ғылыми» тұрғыдан қарап оқу түрі

35.

Эмпирикалық білім алудың негізгі әдісі:

a)

Диалектика

b)

Бақылау

c)

Индукция

d)

Салыстыру

e)

Дедукция

36.

Дәйексөз нақтылығының талаптары

a)

Деректегі сөздер ерікті түрде қысқартылуы, ашып жазылуы  қажет

b)

Дәйексөз сөзбе-сөз деректегі берілген қалпында қаралу қажет

c)

Деректің негізгі нұсқасын сақтап қалу керек

d)

Міндетті түрде дәйексөздер сілтемеде көрсетілу қажет

e)

Негізгі мәтіндегі графикалық функциялар  бөлінуі қаже

37.

Ғылыммен айналысу  фактілік материалдарды жинақтаумен шектеледі

a)

Онымен шектелмейді

b)

Фактілік материалдар жинау маңызды

c)

Зерттеу еңбектерінің көлеміне байланысты

d)

Фактілік материалдар жинау маңызды емес

e)

Ғалымдардың пікірлерін жинау қажет

38.

Тарихи білімнің жаңа бағыты – ментальды тарих алғаш рет мына елде даму алды

a)

Герман  Федеративті Республикасында

b)

Францияда

c)

Италияда

d)

Россия Федерациясында

e)

Великобританияда

39.

Кітап туралы  мәліметтер

a)

Кітаптың авторы, жасалған қағазы, сапасы мен мазмұны

b)

Кітаптың аты, автор, баспасы, шыққан жылы, аннотация, мазмұны

c)

Кітаптың аты, мұқабасы, түсі, баспасы

d)

Шыққан жылы, кітаптың түсі, көлемі, баспа көлемі

e)

Қай жерден шыққаны, мазмұны, рәсімделу сапасы

40.

Респондент міндетті емес

a)

Барлық ойын ашық және жетік беруге

b)

Өткенді аса ынтамен еске алуға

c)

Аса сақтықпен және детальді түрде баяндауға

d)

Сұрақ қоюшыны ұқыпты тыңдап, оны қолдап отыруға

e)

Шыдамдылық танытуға

41.

Тарих айту дәстүрі деректерін сараптауға алған

a)

Томпсон

b)

Ян Вансин

c)

Арон-Шнаппер

d)

Урсу

e)

Марк Блок

42.

Ғылыми айналымға алғаш тартылып  отырған материалдар, бұрыннан бар ғылыми нәтижелерді қорытындылап, оларға жаңаша ғылыми тұрғыдан

бағасын беріп, жаңа қырынан тану -

a)

Мақсатын анықтау

b)

Ғылыми жаңалық

c)

Өзектілігін тану

d)

Міндетін анықтау

e)

Маңыздылығын тану

43.

Тақырыптың бүгінгі күнде зерттелу деңгейін, алатын орнын, маңыздылығын, қандай себептермен зерттелу қажет болып отырғандығын анықтайтын ...

a)

Мақсат

b)

Өзектілік

c)

Міндет

d)

Ғылыми жаңалық

e)

Теория

44.

Тар ауқымдағы проблемаға арналған ғылыми қызметкерлердің халықаралық кеңесі

a)

Жиналыс

b)

Симпозиум

c)

Конференция

d)

Сұхбат

e)

Интервью

45.

Ғылыми немесе практикалық қызметкерлердің бас қосуы. Ғылыми және ғылыми-практикалық конференция тақырыптар төңірегінде өткізіледі. Конференция республикалық немесе халықаралық деңгейде өткізілуі мүмкін

a)

Ғылыми конгресс

b)

Ғылыми конференция

c)

Ғылыми мақала

d)

Ғылыми семинар

e)

Ғылыми съезд

46.

Академиялық немесе ғылыми дәреже алу үшін  даярланған брошюро түріндегі жарық көрген зерттеу еңбектің реферат -

a)

Диссертация

b)

Диссертация автореферат

c)

Дипломдық жұмыс

d)

Зерттеу жұмысы

e)

Ғылыми жаңалық

47.

Ғылыми жұмыс жазуда ғалымдар философия ғылымына жүгінеді

a)

Жоқ

b)

Иә

c)

Мүмкін

d)

Мүмкін емес

e)

Әрдайым емес

48.

Екі объектінің ортақ ұқсастықтарын талдаудан алынатын қорытынды

a)

Аннотация

b)

Аналогия

c)

Анықтама

d)

Аспект

e)

Гипотеза

49.

«Стиль» ұғымы өнер саласында көп  қолданылады. Ғылыми еңбектерде қолдануға болады ма

a)

Жоқ

b)

Иә

c)

Мүмкін

d)

Мүмкін емес

e)

Болмайды

50.

«Айтылған тарих» Германияда зерттеу бағытымен қатар даму алды

a)

Микротарихпен

b)

Күнделікті қмір тарихы

c)

Гендерлік тарихпен

d)

Тарихнамамен

e)

Макротарихпен

51.

Ғылыми-зерттеу қызметінде қолданымға тартылатын әдістер, принциптер, формалар туралы ілім

a)

Ғылыми зерттеу

b)

Ғылыми таным методологиясы

c)

Анықтама

d)

Гипотеза

e)

Анықтаманың мақсаты

52.

Ғылыми зерттеулерді жүзеге асыратын әрі ғылыми және (немесе) ғылыми-техникалық қызмет нәтижелеріне қол жеткізетін жеке адам

a)

Ғылым

b)

Ғалым

c)

Зерттеуші

d)

Тарихшы

e)

Оқушы

53.

Функциясы табиғи байлықтарды ұтымды пайдалану және қоғамды тиімді басқару мақсатында табиғат, қоғам және ойлау заңдарын зерделеу, болмыс туралы объективті білімді тұжырымдау және теориялық жағынан жүйелеу болып табылатын адам қызметінің саласы

a)

Аннотация

b)

Ғылым

c)

Ғылыми зерттеу

d)

Ғылыми таным методологиясы

e)

Ғалым

54.

Бар білімді кеңейту және жаңа білім алу, ғылыми гипотезаларды тексеру, табиғат пен қоғам дамуының заңдылықтарын анықтау, жобаларды ғылыми жинақтау, ғылыми негіздеу мақсатында ғылыми ізденіспен, зерттеулер, эксперименттер жүргізумен байланысты жұмыс

a)

Ғылыми және (немесе) ғылыми-техникалық қызмет

b)

Ғылыми-зерттеу жұмысы

c)

Ғылыми, ғылыми-техникалық жоба мен бағдарлама

d)

Ғылыми қызмет

e)

Ғылыми-зерттеу жұмысы

55.

Диссертация тақырыбы аясындағы нақты бір проблемаға арналған  логикалық тұтас құрылған, толық аяқталған еңбек

a)

Диссертация

b)

Ғылыми мақала

c)

Мақала

d)

Кітап

e)

Баяндама

56.

Зерттеу жұмысының мақсаты мен міндеті анықталғаннан кейін қалыптасқан жаңа көзқарастар жүйесі, негізгі ой-түйіні: алынған нәтижелерді іске асыру жолдарының көрсетілуі

a)

Категория

b)

Қолданбалы зерттеу

c)

Конъюнктура

d)

Қолданбалы зерттеу

e)

Концепция

57.

Практикалық мақсаттарға қол жеткізу және нақты міндеттерді шешу үшін жаңа білім алуға және оны қолдануға бағытталған қызмет

a)

Ой қорыту

b)

Қолданбалы зерттеу

c)

Проблема

d)

Қысқаша хабарлама

e)

Пайымдау

58.

Теориялық негізі терең, өзекті ғылыми зерттеу

a)

Қысқаша хабарлама

b)

Іргелі зерттеу

c)

Принцип

d)

Ой қорыту

e)

Информация

59.

Видеотаспалардағы тарихи мәліметтер базасы деп аталады

a)

Видеотека

b)

Аудиотека

c)

Респондент

d)

Корреспондент

e)

Транскрипция

60.

Ғылыми құжат мазмұнын арнайы бағытта толық сипаттайтын сөздер мен сөзтіркестер

a)

Теория

b)

Түйін сөздер

c)

Тезис

d)

Симпозиум

e)

Пайымдау

61.

2003 жылы П.Томпсонның орыс тіліне аударылған кітабы

a)

«Хрестоматии устной истории»

b)

«Структура повседневности»

c)

«Голос пришлого. Устная история»

d)

«Двадцатый век британской истории»

e)

«Вестник древней истории»

62.

Баяндаманың, шығарманың т.б.  қысқа желісі -

a)

Тезис

b)

Теория

c)

Симпозиум

d)

Пайымдау

e)

Принцип

63.

Тарих ғылымының тарихын оқытатын ғылыми пән

a)

Түйін сөздер

b)

Тарихнама

c)

Теория

d)

Тезис

e)

Отан тарихы

64.

Қазіргі тарихнамадағы жаңа бағыт  ретінде есептелмейді

a)

Күнделікті өмір тарихы

b)

Айтылған тарих

c)

Гендерлік тарих

d)

Прагматикалық тарих

e)

Интеллектуал тарих

65.

Жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің кәсіптік оқу бағдарламаларын меңгерген адамдарға берілетін академиялық дәреже

a)

Студент

b)

Магистр

c)

Доктор

d)

Доцент

e)

Профессор

66.

Қандай да бір ғылым, теория, ілімнің негізгі ережесі

a)

ғылыми кешен

b)

Принцип

c)

Концепция

d)

Проблема

e)

Категория

67.

Ғылыми-зерттеу немесе кострукторлық-тәжірибелік жұмыс қорытындысының нәтижелері қысқаша баяндалған ғылыми құжат. Бұл құжаттың қызметі – ғылыми жұмыстың нәтижелерін оның кез-келген орындалу кезеңінде оперативті (шапшаң) түрде хабарлау.

a)

Конъюнктура

b)

Қысқаша хабарлама

c)

Категория

d)

Ой қорыту

e)

Принцип

68.

Тиісті жоғары оқу орны беретін академиялық атақтар; жоғары оқу орнының немесе ғылыми ұйымының өтініші бойынша білім беру саласындағы уәкілетті орган беретін ғылыми атақтар

a)

Ғылыми қызметкер

b)

Доцент, профессор

c)

Ғылыми қызметкер

d)

Ғылым саласындағы уәкілетті орган

e)

Ғылыми конгресс

69.

Ғылыми ұйымда, жоғары оқу орнында немесе ұйымның ғылыми бөлімшесінде жұмыс істейтін, жоғары білімі бар, ғылыми және  ғылыми-техникалық қызмет нәтижесіне қол жеткізетін және оны іске асыратын жеке адам

a)

Докторант

b)

Ғылыми қызметкер

c)

Ғылыми-зерттеу жұмысы

d)

Ғылыми-техникалық ақпарат

e)

Доцент, профессор

70.

Мамандықтардың бір-екі топтары бойынша жоғары білім берудің кәсіптік оқу бағдарламаларын іске асыратын, ғылыми және педагогтік қызметті, кадрлардың біліктілігін арттыруды және қайта даярлауды жүзеге асыратын оқу орны.

a)

Идея

b)

Институт

c)

Индукция

d)

Информация

e)

Интеграцияланған білім беретін оқу бағдарламалары

71.

Жоғары оқу орындары, ғылыми ұйымдар мен өндіріс саласында жұмыс істейтін басқа да заңды тұлғалар іргелі, қолданбалы ғылыми зерттеулер мен технологиялық инновациялар негізінде жоғары білікті мамандар даярлау үшін зияткерлік, қаржылық және өзге де ресурстарды біріктіретін, бірлескен қызмет туралы шарт негізіндегі ерікті тең құқықты бірлестік

a)

Зерттеу әдістерін оқыту орталықтары

b)

Инновациялық - білім беру консорциум

c)

Ғылыми-зерттеу орталықтары

d)

Әлеуметтік желілер

e)

Ғылыми ақпараттармен қамтама ету орындары

72.

Жоғары оқу орындары мен ғылыми ұйымдарда біліктілігі жоғары ғылыми және ғылыми-педагог кадрлар даярлау нысаны

a)

Ғылыми конференция

b)

Докторантура

c)

Диссертация

d)

Доцент, профессор

e)

Ғылыми семинар

73.

Болжанған ғылыми-техникалық жұмыс мазмұнын қамтитын, жоспарланған жұмыстарды жүргізудің мақсаттары мен міндеттері, өзектілігі, жаңалығы, ғылыми-практикалық маңыздылығы мен орындылығы негізделген ғылыми, ғылыми-техникалық, тәжірибелік-конструкторлық, маркетингтік зерттеулерді білдіретін құжат.

a)

Ғылыми және ғылыми-техникалық қызмет есебі

b)

Ғылыми, ғылыми-техникалық жоба мен бағдарлама

c)

Ғылыми-зерттеу жұмысы

d)

Ғылыми-техникалық ақпарат

e)

Ғылыми конференция

74.

Инновациялық қызметтің толық циклін, іргелі және іздестіру зерттеулерін, қолданбалы зерттеулер мен тәжірибелік-конструкторлық әзірлемелерді жүргізуді және өндіріске ғылыми зерттеулер нәтижелерін енгізуді іске асыруға қабілетті ғылыми-білім беру кешені.

a)

Интеграцияланған білім беретін оқу бағдарламалары

b)

Инновациялық университет

c)

Информация

d)

Зерттеу әдістері

e)

Ғылыми семинар

75.

Білім беру деңгейі мен мазмұнының үздіксіздігін және сабақтастығын ескере отырып әзірленген білім беретін оқу бағдарламалары.

a)

Информация

b)

Интеграцияланған білім беретін оқу бағдарламалары

c)

Категория

d)

Инновациялық - білім беру консорциумы

e)

Зерттеу әдістері

76.

Айтылған тарих ерекше жетістіерге қол жеткізді

a)

Англии

b)

России

c)

США

d)

Франции

e)

Германии

77.

Жалпыдан жалқыға қарайғы ойқорыту түрі

a)

Зерттеу әдістері

b)

Дедукция

c)

Зерттеу әдістері

d)

Индукция

e)

Информация

78.

Республика ішінде барлық  ғылым өкілдерінің бас қосуы -

a)

Ғылыми семинар

b)

Ғылыми конгресс

c)

Ғылыми съезд

d)

Ғылыми семинар

e)

Мәжіліс

79.

Зерделенетін объектiлерге, құбылыстарға (процестерге) тән қасиеттерді, ерекшелiктер мен заңдылықтарды анықтау мақсатында қоршаған болмысты зерделеуге және алынған білімдi практикада пайдалануға бағытталған қызмет.

a)

Ғылыми-техникалық ақпарат

b)

Ғылыми қызмет

c)

Ғылыми съезд

d)

Дедукция

e)

Ғылыми съезд

80.

«Только через историю имеется доступ к идентичности субъектов» пікірінің авторы

a)

Вильгельм Шапп

b)

К.Люббе

c)

Джорджем X.

d)

Мартин Хайдеггер

e)

Эрнст Мах

81.

Барбэ д’Оревилли «айтылған тарих» терминін енгізді

a)

Англияда

b)

Италияда

c)

Францияда

d)

Ұлыбританияда

e)

Россияда

82.

Жарияланбайтын ақпараттық материалдар

a)

Мемуарлар

b)

Диссертациялық жұмыстар

c)

Ғылыми Есеп

d)

Депоненттік қолжазбалар

e)

Аударылған шетелдік мақалалар

83.

Айтылған тарих мәліметтерін жинау түріне жатпайды

a)

Сұхбат

b)

Әңгіме

c)

Сауалнама

d)

Тесттілеу

e)

Естелік материалдары

84.

Ғылыми тіл мен стиль

a)

Зерттеушінің  ғылыми және мәдени деңгейін көрсетеді

b)

Зертеушінің ғылыми сауаттылық деңгейін көрсетеді

c)

Зерттеуші үшін қажет емес

d)

Зерттеуші бұл аталған бағытта толық машықтануы тиіс

e)

Маңызды емес, тек түйінді ой анық болғаны қажет етіледі

85.

Кәсіби тілде сөйлеу дегеніміз, ол -

a)

Өнер

b)

Ғылыми, кәсіби терминдермен сөйлеу

c)

Жаңа ғылыми ұғымдар мен түсіндірмелерден үнемі хабар болу, лексиконында қолдану

d)

ғылыми ойлау, теориялық талдау, интерсубъективті тұжырымдар жасауға қабілетті болу

e)

Ғылыми ойлай білу

86.

Ғылыми мақаланы жазуда қойылатын принциптер

a)

Мақала атауы негізгі мазмұн, идеяны бірден беруі керек, авторы, қызметі, қала атауы немесе қызмет орны, библиографиялық тізім тағы басқа элементтер көрсетілуі керек

b)

Ғылыми мақала міндетті түрде қорытындылармен аяқталуы тиіс

c)

Ғылыми мақала көлемі 8-15 бетке дейінгі аралықты қамтуы тиіс

d)

Ғылыми мақала құрылымы: өзектілік, ғылыми әдебиетке шолу, прблема, мақсат, міндет, методология, концептуалды тұжырымдардан тұру керек

e)

Ешқандай талап қойылмайды

87.

Айтылған тарих қордаланады

a)

Ұжымдық жадта

b)

Респондентте

c)

Сұхбатта

d)

Археологияда

e)

Тәжірибеде

88.

Ұжымдық жадты жеткізушілер кімдер болып табылады

a)

Респонденттер

b)

Респонденттер мен интервьюерлер

c)

Интервьюерлер

d)

Әлеуметтік топтар мен индивидтер

e)

Тарихшылар

89.

Тарихнама –

a)

Методология

b)

тарих ғылымының тарихын оқытатын ғылыми пән

c)

Тарих

d)

Философия

e)

Математика

90.

Пайымдау – ..

a)

Болжау және автордың жеке ізденістерінің маңызды қорытынды ой тұжырымы

b)

бір нәрсенің мойындалуы  немесе оның теріске шығарылуы көмегімен айтылатын ой

c)

Шынайылықты анықтайтын бірден бір әдіс

d)

Идея

e)

Ғылыми тұжырым

91.

Ой қорытындысы (умозаключение) –

a)

алғашқы пікірлермен байланыстыра отырып, өзге бір пайымдауларға қол жеткізетін ойлау операциясы

b)

Ғылыми қорытынды тұжырымдар

c)

Бірқатар пайымдаулар салыстырылып қорытылатын ойлау нысандарының бір түрі

d)

ойлау әрекеті

e)

Қорытынды

92.

Қысқаша ғылыми хабарлама (сообщение) –

a)

Электронды хабарласу мүмкіндігі

b)

ғылыми-зерттеу немесе тәжірибелік жұмыс қорытындысы 

c)

Хабарландыру

d)

Ғылыми ақпарат

e)

Хат

93.

Салыстырмалы әдіс арқылы шынайылық анықталады

a)

Тарихи кезеңдерді моделдеу

b)

Тарихи құбылыстарды салыстыру

c)

Материалдарды синтездеу

d)

Деректерді сараптау

e)

Материалдарды анализдеу

94.

Шетелдік тарихнамадағы Ресей күнделіктілігін зерттеуші:

a)

 К. Моне

b)

Ш.Фицпатрик

c)

К.Гинзбург

d)

Д.Леви

e)

Э.Гуссерль

Similar Resources on Wayground

Аскербекова Аружан 2-Уровень

99 questions

Аскербекова Аружан 2-Уровень

quiz

Worksheet

•

1st Grade

6 сынып ұбт 2020-21 тест

90 questions

6 сынып ұбт 2020-21 тест

quiz

Worksheet

•

1st Grade