wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pengarusutamaan Gender (PUG)

Total questions: 10

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Prinsip Pengarusutamaan Gender dalam Pembangunan Berkelanjutan yaitu:

a)

Universal, Integration, No one left behind

b)

Integration, Transparent, Universal

c)

Transparent, Women only, No one left behind

d)

Women only, Universal, Integration

2.

Pengertian Gender adalah:

a)

Gender adalah peran yang melekat pada perempuan berdasarkan sosial budaya yang dipengaruhi oleh struktur masyarakat yang lebih luas

b)

Gender adalah peran yang melekat pada laki-laki berdasarkan sosial budaya yang dipengaruhi oleh struktur masyarakat yang lebih luas

c)

Gender adalah peran dan status yang melekat pada laki-laki atau perempuan berdasarkan sosial budaya yang dipengaruhi oleh struktur masyarakat yang lebih luas, dapat berbuah sesuai perkembangan zaman dan bukan berdasarkan pada biologis

d)

Gender adalah peran dan status yang melekat pada laki-laki atau perempuan berdasarkan sosial budaya yang dipengaruhi oleh struktur masyarakat yang lebih luas, tidak dapat berbuah sesuai perkembangan zaman dan berdasarkan pada biologis

3.

Sebutkan 4 aspek kesenjangan gender:

a)

Kesetaraan, peran, kontrol, akses

b)

Akses, partisipasi, kontrol, manfaat

c)

Akses, partisipasi, kontrol, manfaat

d)

Peran, partisipasi, manfaat, kesetaraan

4.

Pedoman implementasi PUG di lingkungan Kemenkeu yaitu nomor:

a)

No. 700/KMK.01/2020

b)

No. 807/KMK.01/2018

c)

No. 100/KMK.01/2021

d)

No. 67/KMK.01/2019

5.

Tujuan Pengarusutamaan gender (PUG) yaitu:

a)

Keadilan dan kesetaraan perempuan

b)

Keadilan dan kesetaraan laki-laki

c)

Keadilan dan kesetaraan gender

d)

Keadilan dan kesetaraan masyarat menengah

6.

Gender equality adalah:

a)

Mewujudkan kesamaan kondisi dan posisi bagi laki-laki dan perempuan melalui pemberian perilaku/dukungan secara sama tanpa mempertimbangkan pengalaman, aspirasi, kebutuhan, dan permasalahan laki-laki dan perempuan serta kelompok orang dengan kebutuhan khusus

b)

Mewujudkan kesamaan kondisi dan posisi bagi laki-laki dan perempuan melalui pemberian perlakuan/dukungan dengan mempertimbankan pengalaman, aspirasi kebutuhan, dan permasalahan sebagai laki-laki dan perempuan termasuk orang dengan kebutuhan khusus

c)

Mewujudkan kesamaan kondisi dan posisi khusus perempuan melalui pemberian perilaku/dukungan secara sama dan mempertimbangkan pengalaman, aspirasi, kebutuhan, dan permasalahan perempuan serta kelompok orang dengan kebutuhan khusus

d)

Mewujudkan kesamaan kondisi dan posisi khusus perempuan melalui pemberian perlakuan/dukungan dengan mempertimbankan pengalaman, aspirasi kebutuhan, dan permasalahan sebagai perempuan termasuk orang dengan kebutuhan khusus

7.

Gender equity adalah:

a)

Mewujudkan kesamaan kondisi dan poisi bagi laki-laki dan perempuan melalui pemberian perilaku/dukungan secara sama tanpa mempertimbangkan pengalaman, aspirasi, kebutuhan, dan permasalahan laki-laki dan perempuan serta kelompok orang dengan kebutuhan khusus

b)

Mewujudkan kesamaan kondisi dan posisi bagi laki-laki dan perempuan melalui pemberian perlakuan/dukungan dengan mempertimbankan pengalaman, aspirasi kebutuhan, dan permasalahan sebagai laki-laki dan perempuan termasuk orang dengan kebutuhan khusus

c)

Mewujudkan kesamaan kondisi dan posisi khusus perempuan melalui pemberian perilaku/dukungan secara sama dan mempertimbangkan pengalaman, aspirasi, kebutuhan, dan permasalahan perempuan serta kelompok orang dengan kebutuhan khusus

d)

Mewujudkan kesamaan kondisi dan posisi khusus perempuan melalui pemberian perlakuan/dukungan dengan mempertimbankan pengalaman, aspirasi kebutuhan, dan permasalahan sebagai perempuan termasuk orang dengan kebutuhan khusus

8.

Masalah yang muncul akibat adanya kesenjangan gender yang berimplikasi adanya pembedaan perlakuan atas dasar perbedaan jenis kelamin (deskriminasi gender) yang menyebabkan kondisi tidak setara sehingga diperlukan perlakuan adil dalm empat aspek sebagai indikator terwujudkan implementasi PUG disebut dengan:

a)

Kesetaraan gender

b)

Isu gender

c)

Peran gender

d)

Konsep gender

9.

Anggaran yang merespon kebutuhan, permasalahan, aspirasi, dan pengalaman laki-laki, dan perempuan yang tujuannya untuk mewujudkan keadilan dan kesetaraan gender disebut:

a)

Anggaran Responsif gender

b)

Pelaksana Kegiatan Responsif Gender

c)

Prasyarat PUG

d)

Perencanaan Penganggaran Responsif Gender

10.

Upaya untuk mengintegrasikan perspektif gender kedalam proses perencanaan dan penganggaran dengan cara penelaahan dampak dari suatu belanja kegiatan serta efeknya terhadap keadilan dan kesetaraan gender adalah pengetian dari:

a)

Anggaran Responsif gender

b)

Pelaksana Kegiatan Responsif Gender

c)

Prasyarat PUG

d)

Perencanaan Penganggaran Responsif Gender