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Economía, sociedad y cultura en la Edad Contemporánea

Total questions: 30

Worksheet time: 10mins

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1.

Industrias representativas de la Revolución Industrial:

a)

Alimentación y transportes.

b)

Minería y siderurgia.

c)

Minería, siderúrgia y sector textil.

d)

Ninguna es correcta.

2.

¿Quiés no formaban la clase alta?

a)

La antigua nobleza, que perdío poder.

b)

La burguesía, integrada por personas dedicadas a las actividades agrarias, comerciales y a la industria.

c)

Personas que trabajaban en el campo.

d)

Los duques, condes, marqueses y barones.

3.

¿Qué objetivo se perseguía con la reforma agraria que se hizo durante la segunda República?

a)

Modernizar la maquinaria agrícola

b)

Repartir la tierras que pertenecían al rey

c)

Las tierras mal explotadas se pusieron a disposición del campesinado

d)

Cultivar y recolectar todas las tierras.

4.

¿Qué movimientos artísticos aparecieron en el siglo XIX?

a)

Realismo.

b)

Romantiscismo.

c)

Barroco.

d)

Impresionismo.

5.

Algunas causas del atraso industrial en España fueron:

a)

El gran crecimiento de la población.

b)

Las desamortizaciones o venta de bienes que tenían la nobleza y el clero.

c)

La escasez de materias primas y fuentes de energía.

d)

Pérdida de colonias.

6.

¿Cuáles de estas afirmaciones son correctas?

a)

El teléfono fijo se inventó en el siglo XIX.

b)

Los smartphones son teléfonos inteligentes que se generalizaron a partir de 1997.

c)

Apartir del año 2000 nació la llamada era social de Internet.

d)

Los primeros teléfonos no tenían cable.

7.

La sociedad y economía de los siglos XX y XXI se caracterizó por...

a)

Entrada en la UE.

b)

Los hombres acceden al mundo laboral.

c)

Evolución de los medios de comunicación.

d)

Las ciudades crecieron más.

8.

Los avances en materia de educación tales como la reducción del analfabetismo, la organización de la enseñanza en tres niveles: primaria, secundaria, superior y la obligatoriedad de escolarizar a las niñas de 6 años , se produjeron gracias a:

a)

La Institución Libre de Enseñanza

b)

La Ley Moyano

c)

La Ley Daguerre

d)

La Ley de Educación General Básica.

9.

Corriente que exalta los sentimientos sobre la razón

a)

Romanticismo

b)

Neoclásico

c)

Vanguardias

d)

Realismo

10.

Considera a la novela como la mejor expresión de la realidad. Busca el detalle narrativo para crear una denuncia contra la sociedad

a)

Neoclásico

b)

Romántico

c)

Realismo

d)

Vanguardia

11.

¿DÓNDE SURGIÓ LA I REVOLUCIÓN INDUSTRIAL?

a)

En España y Francia.

b)

En América y Francia.

c)

En Alemania y Bélgica.

d)

En Gran Bretaña.

12.
En la revolución industrial se invento...
a)
La imprenta
b)
El cine
c)
La máquina de vapor
d)

La rueda

13.
En la revolución industrial los talleres artesanos fueron sustituidos por...
a)
Barcos
b)
Gremios
c)

Fábricas

d)

Empresas

14.
 En España la revolución industrial llego en...
a)
S. XV
b)
S. XVI
c)
S. XVIII
d)
S.XIX
15.

¿Por qué las personas empezaron a trasladarse del campo a las grandes ciudades?

a)

Porque les gustaba más

b)

Para ir de compras

c)

Para buscar empleo en las fábricas

d)

Para buscar a sus familiares

16.

Las condiciones de trabajo de los obreros de las fábricas eran buenas

a)

Verdadero

b)

Falso

17.

¿Qué se pretendía con las desamortizaciones?

a)

Que se vendieran un mayor número de tierras a toda la población.

b)

Que las tierras de la nobleza y del clero fueran del campesinado.

c)

Que la burguesía se dedicara a las actividades agrarias y comerciales.

d)

Que el movimiento obrero mejorara la calidad de vida de los trabajadores.

18.

¿Quienes formaban la clase media?

a)

Era un grupo muy numeroso formado por trabajadores asalariados.

b)

La burguesía y las personas dedicadas a actividades comerciales y la industria.

c)

Las personas que poseían tierras y las que se dedicaban al pequeño comercio, abogados, médicos, etc.

d)

Las personas que trabajaban en las fábricas y en el campo por un salario.

19.

Los hermanos Lumière inventaron...

a)

El cine.

b)

La cámara fotográfica.

c)

La televisión.

d)

La radio.

20.

La ley Moyano ayudó a....

a)

Un uso más asiduo de las bibliotecas y museos.

b)

Reducir el analfabetismo y organizó la enseñanza en tres niveles (primaria, secundaria y superior).

c)

Organizó la enseñanza en 4 niveles (infantil, primaria, secundaria y superior).

d)

Organizó la enseñanza en tres niveles (primaria, secundaria y superior).

21.

¿Cómo se llama el fenómeno por el que las formas de vida de las personas son similares y se comunican de forma instantánea gracias a las nuevas tecnologías?

a)

Redes sociales.

b)

Intercomunicación.

c)

Globalización

d)

Interconexión.

22.

¿Qué es la Eurozona?

a)

Que los estados miembros no tienen fronteras.

b)

Que los estados miembros tienen la misma moneda.

c)

Que los estados miembros no tienen aduanas.

d)

Que los estados miembros se comunican en inglés.

23.

Señala en qué se notó la modernización del transporte en la Revolución Industrial.

a)

Ampliación de la red de carreteras.

b)

Se construyó la red ferroviaria.

c)

Se abrieron caminos marítimos.

d)

Construcción de nuevos modelos de bicicletas.

24.

¿Qué características tenían los extrarradios construidos a finales del siglo XIX?

a)

Crecieron de forma desordenada.

b)

Eran barrios bien trazados.

c)

No tenían agua, luz ni alcantarillado.

d)

Las viviendas eran para la burguesía.

e)

Las viviendas eran pobres y sin ventilación

25.

La fotografía tuvo influencia en la pintura porque .....

a)

Plasmaba los sentimientos de las personas.

b)

Permitió observar la realidad de manera fiel.

c)

Evitó que se utilizaran gafas para observar la realidad.

d)

Mostró un aspecto desconocido de los paisajes.

26.

¿En qué se basa el capitalismo?

a)

En no comprar ni vender a otros países.

b)

Contar con los recursos propios de cada país.

c)

En una economía de mercado y en la sociedad de consumo.

d)

No disponer de recursos propios y tener que comprar a otros países.

27.

¿Cómo se construyeron los ensanches a finales del siglo XIX?

a)

Se construyeron de forma desordenada, sin luz, agua ni alcantarillado.

b)

Eran barrios bien trazados, calles anchas.

c)

Viviendas pobres sin ventilación

d)

Viviendas lujosas.

28.

Las fábricas aparecieron para sustituir a:

a)

Las empresas

b)

Las tiendas

c)

Los trabajadores del campo

d)

Los ganaderos y los pescadores

e)

Los talleres artesanos

29.

Las empresas de alimentación y los transportes fueron las industrias más representativas de la Revolución Industrial.

a)

Verdadero

b)

Falso

30.

La pérdida de las colonias americanas fue una de las causas de:

a)

El atraso industrial

b)

La pérdida del idioma.

c)

La guerra civil

d)

El aumento de contratos de trabajadores