wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

FUENTES HISTORICAS--REPASO UNO

Total questions: 25

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

LAS FUENTES HISTÓRICAS NOS SIRVEN PARA ESTUDIAR EL FUTURO

a)

VERDADERO

b)

FALSO

2.

LAS FUENTES HISTÓRICAS SON USADAS POR LOS HISTORIADORES PARA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA

a)

VERDADERO

b)

FALSO

3.

UN EJEMPLO DE FUENTE ESCRITA PUEDE SER

a)

ESPADA

b)

PAPIRO

c)

CASCO

d)

CUADRO

4.

UNA FOTO ES UN EJEMPLO DE FUENTE...

a)

ESCRITA

b)

ORAL

c)

MATERIAL

d)

GRÁFICA

5.

Me contaron una leyenda tradicional en Real del Monte

a)

Material

b)

Gráfica

c)

Escrita

d)

Oral

6.

Periódicos del año de 1968

a)

Gráfica

b)

Escrita

c)

Oral

d)

Material

7.

Son diversos tipos de documentos que contienen datos útiles para satisfacer una demanda de investigación.

a)

FUENTES

b)

BIBLIOGRAFIAS

c)

PÁGINAS DE INTERNET

8.

Contienen Información organizada, elaborada, por alguien que no es el autor de la investigación original. Se construye a partir de fuentes primarias.

a)

Fuentes secundarias

b)

Fuentes primarias

c)

Fuentes terciarias

9.

Contienen información nueva y original, escrita por la persona responsable

a)

Fuentes secundarias

b)

Fuentes primarias

c)

Fuentes terciarias

10.

Se refiere a quienes en su hacer cotidiano van construyendo la historia con su participación dentro de la sociedad: grandes protagonistas, miembros del pueblo, mujeres

a)

Historiadores

b)

Sujetos históricos

c)

Agentes de cambio

d)

Intérpretes

11.

Recuerdos del pasado que se construyen a partir de un acontecimiento concreto que se busca comprender desde el presente

a)

Interpretación

b)

Memoria histórica

c)

Sujetos de la historia

d)

Contexto

12.

Son el sustento de la interpretación histórica, ya que si se estudian adecuadamente, pueden proporcionar datos acerca del desarrollo de las sociedades a lo largo del tiempo

a)

Sujetos históricos

b)

Hechos históricos

c)

Procesos históricos

d)

Fuentes históricas

13.

Es un evento que ocurre en un tiempo y en un espacio determinado y que nos permite comprender lo ocurrido en el pasado

a)

Sujeto histórico

b)

Hecho histórico

c)

Proceso histórico

d)

Contexto histórico

14.

AL MOMENTO DE ESTUDIAR HISTORIA ES MUY IMPORTANTE QUE EL INDIVIDUO SE FORME SU:

a)

RESUMEN DE LO APRENDIDO

b)

CRITERIO HISTÓRICO

c)

MANUAL DE HISTORIA

d)

SUS PROPIOS CUESTIONAMIENTOS

15.
La ___a___ ha sido una fuente de conocimiento y se transmite de una generación a otra. […] Además, ayuda a ___b___ tradiciones y costumbres. El acto de ___c___ puede verse como algo personal. Sin embargo, los recuerdos que cada persona aporta al grupo al que pertenece contribuyen a formar una ___d___. ¿Qué opción completa mejor el texto?
a)
a: historia / b: construir / c: hablar / d: idea 
b)
a: oralidad / b: definir / c: escuchar / d: comunidad 
c)
a: religión / b: desarrollar / c: orar / d: Iglesia
d)
a: memoria / b: conservar / c: rememorar / d: identidad común 
16.
¿Por qué es importante recordar que cualquier discurso histórico está influido por el historiador que investiga? 
a)
Porque de no considerar esto, se puede confundir un texto literario con una fuente secundaria escrita, lo que aportaría datos falsos.
b)
De no tener en cuenta ese hecho, no se entendería por qué un historiador debe trabajar siempre revisando su propia biografía.
c)
Los historiadores son sujetos históricos e investigan según sus intereses y perspectivas. Estas son influidas por experiencias personales. 
d)
Porque los historiadores son humanos y se pueden equivocar; si no se toman en cuenta sus errores, las investigaciones difundirán imprecisiones. 
17.
¿Cuál es la diferencia entre la memoria personal y la memoria histórica? 
a)
La memoria personal es el recuerdo de cualquier situación, mientras que la memoria histórica es la recopilación de datos sobre un momento o momentos específicos.
b)
La memoria personal es el recuerdo de la historia individual, mientras que la memoria histórica registra el pasado de una nación. 
c)
La memoria personal tiene que ver con los recuerdos infantiles, mientras que la memoria histórica tiene que ver con los momentos de nuestra comunidad. 
d)
La memoria personal tiene que ver con los recuerdos infantiles, mientras que la memoria histórica tiene que ver con los momentos de nuestra comunidad. 
18.
¿Por qué se dice que la memoria histórica contiene las costumbres y tradiciones de un pueblo?
a)
Porque, al nombrar a los individuos como sujetos históricos, los hace parte de su campo de estudio.
b)
Porque aunque las costumbres y tradiciones no son parte de la memoria histórica, se les considera así por cuestiones académicas.
c)
Porque la memoria histórica utiliza conceptos como pueblo, lo que provoca que se estudien las costumbres de las personas. 
d)
Porque el origen de las costumbres y las tradiciones se asocia con un hecho histórico; sin memoria histórica estas no se comprenden.
19.
¿A partir de qué actividades los investigadores generan conocimiento? 
a)
Investigación e interpretación de hechos, sujetos y objetos históricos 
b)
Lectura exhaustiva y redacción de conclusiones de una investigación
c)
Diálogo entre profesionales y fanáticos de un tema
d)
Compraventa de conocimiento en las escuelas
20.

como se clasifican las fuentes históricas

a)

orales y escritas

b)

primarias y secundarias

21.

Es la ciencia que investiga el pasado de las personas y las sociedades.

a)

Geografía

b)

Geología

c)

Historia

22.

¿Cómo se clasifican las fuentes históricas?

a)

Antiguas, modernas y actuales.

b)

Antes, durante ,después

c)

Escritas, orales y materiales

23.

¿A qué tipo de fuentes corresponden los periódicos y revistas antiguos?

a)

Fuente de historia escrita

b)

Fuente de historia oral

c)

Fuente de historia material o monumental

24.

Para poder escribir la historia, en las investigaciones participan varias personas. No se trata de cualquier persona, son personas muy preparadas y especializadas en diferencias ciencias como la geografía, geología, paleontología y otras.

a)

Falso

b)

Verdadero

c)

Ninguna de las anteriores

25.

Una fotografía de la Plaza de la catedral es una fuente:

a)

Material

b)

No es una fuente histórica

c)

Oral

d)

Gráfica

Similar Resources on Wayground

La Península Ibérica entre los siglos XI y XV,

20 questions

La Península Ibérica entre los siglos XI y XV,

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Recuperativo 8vo ADAPTACIÓN

22 questions

Recuperativo 8vo ADAPTACIÓN

quiz

Worksheet

•

8th Grade

El inicio de la Edad Moderna. Siglos XV y XVI

20 questions

El inicio de la Edad Moderna. Siglos XV y XVI

quiz

Worksheet

•

8th Grade

İnkılap Tarihi 5/6 ÜNİTE

20 questions

İnkılap Tarihi 5/6 ÜNİTE

quiz

Worksheet

•

8th Grade

" LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS "

21 questions

" LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS "

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Age of Exploration Review QUIZ 2

25 questions

Age of Exploration Review QUIZ 2

quiz

Worksheet

•

5th - 12th Grade

Malaysia Day

20 questions

Malaysia Day

quiz

Worksheet

•

7th - 12th Grade

Unit 4 Review

20 questions

Unit 4 Review

quiz

Worksheet

•

7th - 8th Grade