wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต ม.2

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

แนวคิดเชิงคำนวณมีกี่องค์ประกอบ

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

2.

การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร

a)

ช่วยให้ทำงานต่าง ๆ ได้อย่างรวดเร็ว

b)

ช่วยให้จดจำและบันทึกข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก

c)

ช่วยให้จดจำและบันทึกข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก

d)

ช่วยให้แก้ไขปัญหาต่าง ๆ ได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน

3.

หลักการคิดเชิงคำนวณสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์ใดได้บ้าง

a)

การวางแผนจัดร้านค้า

b)

การจัดเรียงสินค้า ณ ห้างสรรพสินค้า

c)

การคำนวณการเล่นกีฬาโดยใช้สถิติเข้ามาเกี่ยวข้อง

d)

ถูกทุกข้อ

4.

ข้อใดอธิบายความหมายของแนวคิดเชิงนามธรรม (Abstract Thinking) ได้อย่างชัดเจน

a)

เป็นหลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ทั้งระบบ

b)

เป็นขั้นตอนการทำงานของเทคโนโลยี

c)

เป็นแนวคิดหนึ่งในการแก้ปัญหามุ่งเน้นไปที่รายละเอียดที่สำคัญของปัญหา

d)

เป็นรูปแบบการทำงานที่ทำงานร่วมกัน

5.

ข้อใดไม่ใช่ทักษะย่อยของแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

แนวคิดเชิงรูปธรรม

b)

แนวคิดเชิงนามธรรม

c)

แนวคิดการแยกย่อย

d)

แนวคิดการจดจำรูปแบบ

6.

แนวคิดการจดจำรูปแบบ (Pattern Recognition) หมายถึงอะไร

a)

แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

b)

ดูความเหมือนและต่างของรูปแบบต่างๆ

c)

มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหา

d)

แก้ปัญหาโดยการออกแบบเป็นขั้นตอนวิธี

7.

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน (Algorithm Design) หมายถึงอะไร

a)

แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

b)

ดูความเหมือนและความแตกต่างของรูปแบบ

c)

มุ้งเน้นความสำคัญของปัญหา

d)

แก้ปัญหาโดยออกแบบเป็นกระบวนการที่ชัดเจน

8.

แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) เป็นส่วนหนึ่งของวิชาอะไร

a)

เทคโนโลยีวิทยาการคำนวณ

b)

การออกแบบและเทคโนโลยี

c)

คณิตศาสตร์

d)

คอมพิวเตอร์

9.

การมุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็นสอดคล้องกับแนวคิดใด

a)

แนวคิดเชิงคำนวณ

b)

แนวคิดเชิงนามธรรม

c)

แนวคิดเชิงรูปธรรม

d)

แนวคิดเชิงจดจำรูปแบบ

10.

จากรูปภาพเป็นกระบวนการวิเคราะห์ปัญหาที่ตรงกับแนวคิดเชิงคำนวณข้อใด

a)

แนวคิดเชิงนามธรรม

b)

การออกแบบอัลกอริทึม (คิดแบบเป็นขั้นตอน)

c)

แนวคิดการแยกย่อยปัญหา

d)

แนวคิดการหารูปแบบ