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1. 5to. Ciencias Sociales y Formación Ciudadana.

Total questions: 10

Worksheet time: 30mins

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1.

1. ¿Quiénes eran los criollos?

a)

Herederos de los antiguos conquistadores, es decir españoles nacidos en América.

b)

Personas pobres en América.

c)

Personas mestizas en América.

d)

Personas de negocios.

2.

2. ¿Quiénes eran los caciques?

a)

Indígenas de alto rango que ocupaban el puesto de alcaldías en los pueblos de indios.

b)

Personas ricas de la elite.

c)

Personas pobres de los pueblos de indios.

d)

Personas nacidos en España.

3.

3. ¿Qué personajes se beneficiaron con el acta de independencia (15/09/1821) en Guatemala?

a)

Los criollos.

b)

La población.

c)

Los mestizos.

d)

Los pobres.

4.

4. ¿Quién era la plebe según el triángulo invertido de Severo Martínez Peláez?

a)

Pobreza, delincuencia, pordiosería, miseria y no letrados.

b)

Gente de la elite.

c)

Ricos en Guatemala.

d)

Los mestizos.

5.

5. ¿Qué grupos sociales participan en la independencia (15/09/1821) en Guatemala?

a)

Criollos, funcionarios de la Corona Española y la capa alta urbana los letrados.

b)

La plebe.

c)

La población guatemalteca.

d)

Los mestizos.

6.

6. ¿Qué es la perseverancia?

a)

Es aquello que esta dispuesto a alcanzar, donde uno se propone llegar al final.

b)

Antivalor moral.

c)

Un hecho ajeno a las personas.

d)

Consecuencias negativas.

7.

7. ¿Año de la invasión en Guatemala?

a)

1524

b)

1821

c)

1871

d)

1944

8.

8. ¿Fecha de vigencia del Código de Trabajo en Guatemala?

a)

1° de mayo de 1947.

b)

15 de septiembre de 1821.

c)

20 de octubre de 1944.

d)

26 de diciembre de 1996.

9.

9. ¿Únicos presidentes que han hecho algo por Guatemala?

a)

Juan José Árevalo Bermejo y Jacobo Arbenz Guzmán.

b)

Otto Peréz Molina.

c)

Roxana Baldetti.

d)

José Efraín Ríos Montt.

10.

10 ¿La empresa Fruit-Company de Estados Unidos ayudo a Guatemala?

a)

Solo vino a la explotación y de enriquecerse.

b)

Ayudo a los marginados.

c)

Colaboró con la población.

d)

Creo hospitales y escuelas.