Font size
Worksheetsпсихология
Total questions: 120
Worksheet time: 3600secs
Меланхолик типін атаңыз
Күшті ширақ
Күшті,баяу
Ұстамсыз тип
Әлсіз тип
Аралас тип
~~Қарым қатынаста бірін бірі қабылдауы және бағалауы
Интеракция
Конформ
Коммуникация
Хабар алмасу
Перцепция
~~Мінез психикалық көріністің қай тобына жатады
Эмоциональды еріктік процесс
Жеке тұлғаның қасиетіне
Физиологиялық процеске
Психикалық күйге
Психикалық процеске
~~Тұлғаның өзін-өзі саналы түсінуімен байланысты,өзін-өзі реттеу қасиетінің жиынтығы
Идентификация
Итроспекция
Сублимация
Рефлекция
Өзін-өзі қабылдау
~~Жеке адамның әлеуметтік тұлға ретінде қалыптасуының биологиялық негізін танытатын психологиялық қасиет:
Темперамент
Сезім
Ерік
Мінез
Қабілет
~~Адамның тұлғалық қасиеттері туралы жалпылау және шаблонды пікірлер белгісіне қатыстыру аталады
Стереотипизация
Идентификация
Сублимация
Рефлекция
Эмпатия
~~Тұлға белсенділігі байқалады
Қарым қатынасынан
Эмоциональдық күйінен
Өмірлік позициясынан
Қылықтарынан
Мақсат қоюдан
~~Жеке тұлғаның адамдарға, іс әрекетке, өзіне, қоршаған ортаға тұрақты қатынасы
Қабілет
Темперамент
Мінез
Эмоция
Назар аудару
~~Жеке адамға байланысты "мен" ұғымының мәнін атаңыз
Өз қадірін сезе білу
Заттасқан құндылыққа жақын болу
Басқаларды бағалау қабілеті
Астар сана ықпалға тәуелділік
Дүниеге сезімталдық
~~Адам аралық қатынаста екі бірдей эмоцияның жек көрушілік пен құрметтің қосарлана жүруін сипаттаңыз
Амбивалентті қатынастар
Альтуристтік қатынастар
Үйлесімсіздік қатынастар
Қарама қарсылықты қатынастар
Үйлесімді қатынастар
~~Сөйлеудің саналы әрекетке айналуы үшін қажет фактор
Айтылу әдістері
Мазмұн айқындығы
Дыбыстың жеткізілуі
Мақсаттың нақтылығы
Форма өрнектілігі
~~Бағындыруға негiзделген өзара қарым-қатынастардың стилін атаңыз
Либералды
Демократиялық
Авторитарлық
Қамқорлыққа алу
Конфронтация
~~Адамның табиғат, қоғамдық өмір туралы білімдерінің жүйесі
Дүниетаным
Талап
Cенім
Мұрат
Мотив
~~Серіктеске тұлғалық пайда алу мақсатында жабық әрекеттерге –қолданады
Әңгімелесуші
Манипулятор
Рецепиент
Коммуникатор
Оппонент
~~Психология ғылымында адамды қызметтің белгілі бір түріне итермелейтін қозғаушы күшті қалай атайды
Мақсат
Қызмет
Мотив
Сана
Аффект
~~Қарым-қатынаста көрінетін адамның даралық ерекшеліктерінің бірі
Мінез
Зейін
Түрткі
Қажеттілік
Қабылдау
~~Бітістің нақты қалыптасуына себепші факторды атаңыз
Нәсілдік байланыс
Қоғамдық шарттар
Тұрмыстық қалыптар
Әлеуметтік топтар ықпалы
Қабілеттер тобы
~~Жеке адамның өмір бағытын көрсететін компоненттер:
Даралық, мотив, сенім, интеллект, бейімділік
Бағыт, ерік, шешімділік, қызығу, мазасыздану
Мақсат, қызығу, мотив, сенім, рухани, бағыт
Түрткі, қызығу, дүниетаным, сенім, мұрат, талғам
Адамгершілік, интеллектуалдық, эстетикалық
~~Белгілі бір қоғам мүшесі қандай да бір іспен шұғылданады, азды-көпті тәжірибесі бар өзіне тән өзгешелігі бар:
Индивид
Ерекшелік
Дарын
Интеллект
Тұлға
~~Жеке адам бағыттылығы – бұл:
Адамның қажетті көрінісін білдіретін мотивтері
Түрлі жағдайларға байланысты тірі заттың қалпы
Бір затқа зейінді тұрақтата алу
Белсенділікті талап ететін қызығулар
Адам құндылықтарды игеру
~~"Үш арсыз-ас, күлкі, ұйқы" қажеттіліктер классификациясын көрсетіңіз
Рухани қажеттіліктер
Материалдық қажеттіліктер
Қорғаныс қажеттіліктер
Әлеуметтік қажеттіліктер
Физиологиялық қажеттіліктер
~~Қабiлеттiң дамуының табиғи алғы шартын сипаттаңыз
Нышан
Шеберлік
Ойлау
Сөйлеу
Әрекет
Ширақ, нерв жүйесі күшті, қозуы мен тежелуі тең, қозғалғыш тип
темпераменті:
Холерик
Флегматик
Меланхолик
Сангвиник
Диспластик
~~Қандай психологиялық типке экстроверсия қасиеті тән:
Апатиялық тип
Холерик
Флегматик
Меланхолик
Атлетик
~~Мінез акцентуациясы дегеніміз:
Шыдамдылықта көрінетін жеке адамның ерікті
Білімді жаңа құрылымда қолдану
Психогендік жағдайда мінездің кейбір кескіндерінің күшеюі
Адамда туа біткен мінез кескіні
Жеке адамның эгоцентрлік көрінісі
~~Адамдардың әртүрлі қызметтерді орындаудағы білімдері, іскерліктері мен дағдыларды меңгерулеріне тәуелді жеке дара ерекшеліктері:
Талант
Мінез бітісі
Қабілеттілік
Дарындылық
Арнаулы қабілет
~~Гиппократ бойынша сангвиниктің организмінде қай сұйықтық басым
Су
Қара шырыш
Қан
Сары өт
Шырыш
Тиянақты, абай, жомарт
Отбасына қатынасын сипаттайды
Адамның өз-өзіне қатынасының жүйесі
Тұлғаның затқа қатынасын сипаттайды
Іс-әрекетте көрінеді
Басқа қатынасында көрінеді
~~Адамның өз борышын орындауы неге тәуелді:
Ерікке
Сезімге
Танымға
Мінезге
Қабілетке
~~Еріктік әрекет желісінің бастапқы басқышының негізгі міндеті:
Талқылау
Орындау
Шешім қабылдау
Мақсат белгілеу
Талдау
~~Эмпатия нені білдіреді
Тапсырмаларды шешу қабілеті
Жанашырлық қабілетті
Өз ойын дұрыс білдіру қабілеті
Физикалық дамуға қабілеті
Белсенді әрекетті орындау қабілетті
~~Табандылық ұғымын сипаттаңыз
Шығармашылық қабілеттілігі
Өз әрекеттерін мақсаттарға бағындыру
Тапсырманы дер уақытында орындау
Өз іс-әрекетімен тиімді жоспарлау
Өз ерекшелігін тану
Адам босбелбеулігі мен мінезсіздігінің белгісі:
Ерік әлсіздігі
Мақсат болмауы
Сезім күңгірттігі
Ой тоқырауы
Әрекеттегі епсіздік
~~А.Е.Личко бойынша шектен тыс ашуланшақтың негізгі белгілері сағыныш, қорқыныш, ыза, бірбеткей, өкпелегіш, қатігездік, дау-дамай
Психастениктердің
Шизоидтардың
Истериоддардың
Циклоиттардың
Эпилептоиддардың
~~Темпераменттің физиологиялық негізін қарастырған ғалымды атаңыз:
П.К. Анохин
В.В. Русалов
И.П. Павлов
Б.Г. Ананьев
В.С. Мерлин
~~Қарым-қатынас барысындағы сөйлеудің негізгі қызметтерін көрсетіңіз
Коммуникативтік, экспрессивтік, сигнификативтік
Коммуникативтік, интерактивтік, перцевтивтік
Коммуникативтік, экспрессивтік, перцевтивтік
Интерактивтік, экспресивтік, сигнификативтік
Сигнификативтік, экспрессивтік, перцевтивтік
Сөйлеудің сигнификативтік қызметін талдаңыз
Адамдар бір-бірімен таңбалар арқылы түсініседі
Тілдік қатынас нәтижесінде адамдар тілдесіп,бір-бірімен түсініседі
Әр алуан хабарларды мәнерлі сөзбен жеткізуі
Айтылуға тиісті ой-пікір толық сипатталып,ұзағынан айтылады
Екі немесе бірнеше адамның тілдесуі
~~Қарым-қатынастың коммуникативті жағын талдаңыз
Қарым-қатынасқа түсушілердің өзара қозғалыс пен әрекет алмасуы
Қарым-қатынаста партнерлердің бір-бірімен ақпарат алмасуы
Тәрбиелеуі негізінде құрылатын белгілі тұлғааралық қатынастар
Басқаны өз мақсатын жасырып өзіне қажетті іс-әірекетке баулу
Әңгімелесушінің тұлғааралық ерекшеліктерін есепке алу
~~Қарым-қатынастың интерактивті жағын талдаңыз
Арақатынас партнерлерінің бір-бірімен ақпарат алмасуы, білімді қабылдау үрдісі
Адамдардың бірін-бірі тануы негізінде құрылатын белгілі тұлғааралық қатынастар
Қарым-қатынас серігінің тұлғасына баға бермеу
Субъектілердің, ортақтасу мақсаты - өзін-өзі және өзгені тану
Қарым-қатынасқа қатысушылардың өзара қозғалыс пен әрекет алмасуы
~~Қарым-қатынастың перцептивті жағын талдаңыз
Қарым – қатынас мәні мен әдістері регламенттелінгенде және әңгімелесуші тұлғааралық ерекшеліктерін есепке алу
Арақатынас партнерлерінің бір-бірімен ақпарат алмасуы, білімді, идеяны, пікірді, сезімді беру
Адамдардың бірін-бірі тануы мен қабылдау негізінде құрылатын белгілі тұлғааралық қатынастар
Қарым-қатынасқа қатысушылардың өзара қозғалыс пен әрекет алмасуы
Іскерлік қатынас алдымен, мәмлеге келу түріндегі ішкі жағдайлар процесін қамтиды
~~Топтағы тұлғааралық қатынастардың өзіндік ерекшеліктерін зерттеуге мүмкіндік беретін психологиялық әдісті көрсетіңіз
Социометрия
Тест
Анкета
Әңгімелесу
Сұхбат
~~Жест, мимика қандай коммуникация түріне жатады
Экспрессивті
Вербальды
Сигнификативт
Коммуникативті
Вербальды емес
~~Қарым-қатынас барысында партнерға тұлғалық пайда алу мақсатында жабық әрекеттерге –қолданады
Әңгімелесуші
Манипулятор
Рецепиент
Коммуникатор
Оппонент
~~Адамдардың ақпарат алмасуында,бірін бірі қабылдап,түсінуінде көрінетін күрделі әрекеттестік-
Қимыл қозғалыс
Вербалды емес
Қарым-қатынас
Сигнификатив
Экспрессив
~~Бет әлпеттің бұлшық ет қозғалыстарын зерттейді:
Мимика
Пантомимика
Таксика
Кинестика
Жестика
~~Дененің бүкіл моторикасын, жүріс-тұрыс,еңкею,қисаю қалыптарын зерттейді
Мимика
Пантомимика
Таксика
Кинестика
Жестика
~~Қарым қатынас барысында адамдардың кеңістікте орналасуын зерттейді
Мимика
Пантомимика
Таксика
Кинестика
Проксемика
~~Табиғи бетпе-бет, сөздік және бейсөздік құралдар көмегімен жасалынатын толық психологиялық контакт бұл:
Жанама қарым-қатынас
Тікелей қарым-қатынас
Бұқаралық қарым-қатынас
Рөлдік қарым-қатынас
Тұлғааралық қарым-қатынас
~~Қарым-қатынасқа қатысушылардың жазу және техника құралдары арқылы жасалынатын толықсыз психологиялық контакт бұл:
Тікелей қарым-қатынас
Жанама қарым-қатынас
Тұлғааралық қарым-қатынас
Бұқаралық қарым-қатынас
Рөлдік қарым-қатынас
~~Рахаттану қысылу, қуаныш мұң сияқты сезімдердің өзіндік ерекше сипаты көрінеді
Мазмұндық ұқсастығынан
Бір мәнділігінен
Біртектілігінен
Қарама – қарсылығынан
Үйлесімділігінен
~~Адамның сырттай байсалды, сабырлы күйінен танылуы мүмкін сезім:
Мұң
Ашу
Ыза
Өкініш
Қанағаттану
~~Оқиғаларға жалпыланған баға беруде көрінетін сезім қызметі:
Бейнелеу
Қолдау
Ниеттеу
Қуаттау
Ынталандыру
~~Жақындап қалған транспортты көріп, жолаушының қадамын жеделдете түсуіне себепші сезім қызметі:
Ниеттеу
Ауысу
Икемдесу
Қуаттау
Қолдау
~~Үкіметтік емес ұйымдардың жарғылары негізінде қызмет атқаратын заңды тұлғалар мүшелерінің арақатынастарын реттейтін нормаларды сипаттаңыз
Әлеуметтік нормалар
Құқықтық нормалар
Діни нормалар
Корпоративтік нормалар
Моральдық нормалар
~~Баланың ата-анасын дегеніне көндіруде қолданар сезім қызметі:
Бейнелеу
Қолдау
Икемдесу
Ниеттеу
Ықпал жасау
~~Жақсы ән, тәтті тағамның қапелінде ұнамай қалу себебі
Эмоциялық шарпудан
Күшті стресстен
Шексіз құмарлықтан
Бір сәттік көңілден
Жалпы кейіптен
~~Ерік механизмін анықтаңыз
Табандылық
Серпінділік
Күмәнді күй
Жағымды күй
Сабырлылық
~~Айтыскер ақындардың бір ауыз тапқыр сөзіне бола қошемет айқай салуын түсіндіріңіз
Көңіл
Кейіп
Эмоция
Қуаныш
Таңдану
~~Гуманистік психологиядағы адам қажеттерінің ең жоғары деңгейі
Қорғаныс
Физиологиялық
Шындық, әділет
Қорек – тағамдық
Ұрпақ жалғасы
~~Екі не құрамы өзгермейтін топ ішіндегі таныс адамдардың тікелей контакттарын сипаттаңыз
Тікелей қарым-қатынас
Жанама қарым-қатынас
Тұлғааралық қарым-қатынас
Бұқаралық қарым-қатынас
Рөлдік қарым-қатынас
~~Психиканың адамға тән ерекшеліктері мен сананың пайда болуын ғылыми тұрғыдан зерттеуге негіз болған принцип
Креоционизм
Іс-әрекеттік
Эволюциондық
Детерменистік
Даму
~~Психологиялық болжауды өз ішіне қамтитын әдістер тобын анықтаңыз
Түзету
Деректеді өңдеу
Эмпирикалық
Реттеу
Ұйымдастыру
~~Қажеттіліктің толық қанағаттандырылуына байланысты туындайтын сезім түрін көрсетіңіз
Көңіл
Кейіп
Эмоция
Қуаныш
Таңдану
~~Жеке тұлғаның өзін-өзін бағалауын қалау деңгейі
Қызығушылық
Талаптану деңгейі
Сендіру
Еліктеушілік
Интеллект
~~Балалардың оқып, білім алуына, шығармашылықпен өнерге үйренуіне негіз жоғары сезім түрін көрсетіңіз
Эстетикалық
Кинетикалық
Адамгершілік
Интеллекттік
Моральдық
~~Адамзат тәжірибесін табысты игеруге мүмкіндік беруші психологиялық қасиетті көрсетіңіз
Мінез
Ерік
Қабілет
Нышан
Темперамент
~~Қоғамда қабылданған мінез-құлық үлгілері
Әлеуметтік нормалар
Қарым-қатынас
Топтық мінез-құлық
Қылықтар, әрекеттер
Жеке дара қатынас
~~"Тұлғаның денсаулығы - әлеуметтік ортада өз-өзін басқаруына және іс-әрекетін басқара алуына байланысты" - кімнің сөзі екенін табыңыз:
Аристотель
Гельвеций
Симонов
Декарт
Лазурский
~~Адамдағы танымдық процестер белсенділігі мен танымдық даму теориясын ұстанған бағытты атаңыз
Когнитивтік
Гуманистік
Фрейдизм
Бихевиоризм
Гештальттық
~~Когнитивтік психологияның негізгі зерттеулерін атаңыз
Көңіл - күй қалыптары
Тума қасиеттер
Танымдық процестер
Қабілет нышандары
Мінез көріністері
~~Қабілеттің көрінуіне және оның дамуына ықпал етуші адамдық факторды атаңыз
Темперамент
Мінез
Іс-әрекет
Талан
Дарындылық
~~Адам тіршілігінің эстетикалық мәні немен байланысты екенін көрсетіңіз
Әмбебап қабілеттен
Ұшқыр ойдан
Жоғары сезімнен
Қанатты қиялдан
Өткір зейіннен
~~Оқу процесінде білім, ептілік, дағдылардың қалыптасу заңдылықтарын негіздейтін ғылым саласы
Салыстырмалы психология
Әлеуметтік психология
Педагогикалық психология
Арнайы психология
Еңбек психологиясы
~~Қабiлеттiң дамуының табиғи алғы шартын сипаттаңыз
Шеберлік
Шабыт
Талант
Нышан
Әрекет
~~Әрқандай іс–әрекетті орындауына қажет және сол істің тиімді нәтижесін қамтамасыз ететін жеке адам сапасы
Мінез
Сезім
Ерік
Қабілет
Темперамент
~~Денсаулықты сақтауға себеп болатын негізгі компоненттерді көрсетіңіз
Сәнмен киіну
Киім күтімі
Фильмдер көру
Қамқорлық
Икемділік
~~Психофизиологиялық саулық деңгейінің анықталу жолын сипаттаңыз
Орталық жүйке жүйесінің қызметімен анықталады
Психикалық іс-әрекетінің қызметімен анықталады
Адам қажеттілігі мен мүмкіншілігі арқылы анықталады
Әлеуметтік орта талаптарымен қатынасы арқылы анықталады
Адам қызығушылығы және қажеттіліктерімен анықталады
~~Адамның қоршаған дүниеге қатынасынан болатын психологиялық толғаныс құбылысын табыңыз
Қиял
Сезім
Сөз
ой
зейін
~~Тұлғаның саулық деңгейінің анықталу жолын көрсетіңіз
Адамның психикалық іс-әрекетінің жағдайымен, қызметімен анықталады
Адам қажеттіліктері мен әлеуметтік орта талаптары арасындағы қатынаспен анықталады
Орталық жүйке жүйесінің қызметімен, жағдаймен анықталады
Адам қызығушылығы және қажеттіліктерінің арасындағы байланыспен анықталады
Адам қажеттілігі мен мүмкіншілігі арқылы анықталады
~~Қатты күйзелу, абыржу, мөлшерден тыс ширақтылық деген сияқты бірнеше мағынаны қамтитын жалпылама сөзбен айтылған адамның ерекше күйі
Қуану
Реніш
Елігу
Стресс
Дәрежелеу
~~Ғылымға ең алғаш стресс ұғымын енгізген канадалық физиологты көрсетіңіз
П.В.Симонов
С.П. Роббинс
А.Ф.Лазурский
Ганс Селье
М.Сеченов
~~Еріктік әрекеттің көрсеткіштері:
Жауапкершілік
Қызығушылық
Араздық
Құмарлық
Жоғары сезім
~~Вербальдық қарым-қатынас негізінде ақпарат алу әдітер тобы:
Сұхбаттасу
Тест
Жанама
Бақылау
Анкета
~~«Мен» тұжырымдамасының сипаттамасы
Бір көзбен қарау арқылы қашықтықтағы объектінідұрыс анықтай алу
Стимулдың кеңістіктегі орнын анықтайтын перцептивті әреке
Әркімнің өзін басқалардан ажырата алуынан көрінетін ұғым
Адамның өмірден өнеге іздеуінен, біреуді үлгі тұтыпқастерлеуінен байқалатын қасиет
Заттар мен құбылыстарды ішкі мағынасынтүсінбей жай қайталау арқылы еске сақтау
~~Көшбасшысы, жетекші ұғымдарын анықтаңыз
Топтағы бірлескен іс-әрекетті ұйымдастыруда орталық ролді атқаратын беделді тұлға
Топтағы адамдар тобына астыртын ойын жүзеге асыратын беделді тұлға
Топтағы адамдарды жұмысқа тартатын адам
Топтағы адамдармен туыстық қарым-қатынастағы адам
Топтағы адамдармен достық қарым-қатынастағы беделді тұлға
~~Психологиялық ықпалдар тобын анықтаңыз
Алдау
Қашқақтау
Ысыру
Жасыру
Көндіру
~~Стереотипизация ұғымын түсіндіріңіз
Құбылыстар мен адамдардың арасында қалыптасқан дәлелдердің болуы
Құбылыстар мен адамдардың бірігіп әрекет жасауынан туындаған байланыс
Мақсатына қарай тиімді жіне тиімсіз ортақтасуды ажыратудың белгілері
Құбылыстар мен адамдар туралы қалыптасқан тұрақты бейнелері мен пікірлері
Қатысушылардың бастапқы әлеуметтік мотивтеріне қарай олардың өзара әрекет етуі
~~Әлеуметтік перцепция механизмдерін көрсетіңіз
Каузометрия
Персонализация
Идентификация
Интроверсия
Экстроверсия
~~Жеке тұлғаның өз борышын орындауы неге тәуелді
Нышанға
Қабілетке
Ерікке
Нанымға
Мінезге
~~Құндылық ұғымына философиялық анықтама берген ғалымдарды табыңыз
Л.С.Выготский, А.А.Бодалев
Г.Н.Марков, М.Н.Еникеев
Р.Лотце мен Г.Коген
С.П.Робинс, П.Уоллейс
Т.Тәжібаев, Қ.Жарықбаев
~~Адамның өз құндылық мұратына сай әрекет етуге итермелейтін жеке тұлғаның саналы қажеттілігі
Идеал
Фантазия
Сендіру
Қызығушылық
Жұғу
~~Қоршаған әлемге деген көзқарастар жүйесін сипаттаңыз
Мотив
Дүниетаным
Ықпал ету
Құмарлық
Наным
~~Адамдарға теріс қатынасты сипаттайтын эмоционалды көрініс:
Антипатия
Симпатия
Телепатия
Эмпатия
Рефлексия
~~Дау-дамай, ұрыс-керіс, жанжалды біріктіретін ұғым
Қарсыласу
Қақтығысу
Келіспеу
Ынтымақсыздық
Ерегісу
~~Қарама-қайшылықпен оның қатысушыларының күресінің өршу процесі
Кикілжіңнің шешілуі
Кикілжіңді болжау
Кикілжіңнің күшеюі
Кикілжіңді ескерту
Кикілжіңнің ыдырауы
~~Кикілжің жағдайдың қозғаушы кұші, катализаторы
Мәні
Процесс
Мақсаты
Субьект
Мұраты
~~Әкімшіл коммуникацияның психологиялық ұстанымын таңдаңыз
Пікірталастық мазмұн
Бір кеңістіктегі мазмұн
Бейсөздік тәртіптегі мазмұн
Мәтіндік сипаттағы мазмұн
Аксиомалық мазмұн
~~Кикілжіңдердің және кикілжің жағдайлардың себебі, қайнар көзі
Қарама-қайшылық
Обьект
Үйлесімділік
Процесс
Пробемлық жағдай
~~Өзара әрекеттегі жағымды эмоциялар саласын табыңыз
Ақпарат беруді өтіну
Бойкүйездіктен арылу
Нұсқау тпікірлерді бағыттау
Сезімдердің көрінісін қабылдау
Өз сезімдерін жасырмау
~~Жағымсыз эмоциялармен жүретін өзара қарым-қатынас процесінде пайда болатын қарама-қайшылықты өткір шешу жолы бұл ...
Ұрыс-керіс
Жанжал
Кикілжің
Қақтығыс
Агрессия
~~Әлеуметтік перцепцияның қызметін сипаттаңыз
Өзгенің орнына өзін қойып, оның ішкі дүниесін түсіну
Өзгенің ішкі жағдайын өз сезімдері арқылы қабылдап түсінісу
Қабылданушының сыртқы сұлулығын ескеру
Түсінісу негізінде өзара іс-әрекет ұйымдастыру
Басқалардың оған деген қарым-қатынасын қарастыру
~~Дау-дамай, ұрыс-керіс, жанжалды ұғым
Қарсыласу
Келіспеу
Ынтымақсыздық
Мәмлеге келу
Қақтығысу
~~Кикілжің – бұл:
Мотивтер мен пікірлердің негізіндегі қарсыласу
Пікірлердің күресі
Өткір мәселе бойынша дауласу, дискуссия
Дауласудағы жеңіске жетудегі бәсекелестік
Қарама-қарсы позициялардың соқтығысуы
Қара басының ғана қамын ойламай, басқаларға қамқорлық етуші
скептицизм
альтуризм
аттракция
апперцепция
акселерация
~~А.Маслоудың қажеттіліктер пирамидасының ең жоғары сатысы
Өзін сыйлау
Өзін-өзі сақтау
Өзіндік даму
Өзіндік пікір
Өзіндік ой
~~Инцидент – бұл:
Кикілжіңнің шынайы себебі
Әлеуметтік қатынастағы субьектілердің іс-әрекеті
Кикілжіңді тудыратын нәрсе
Кикілжіңнің жағдаятын саналы түрде түсіну
Қажетті кикілжіңнің шарттары
~~Қиын өмірлік жағдайда пайда болып, жүйке-психологиялық күш-қуатты қажет етеді, бұл:
Көңіл-күй
Аффект
Сезім
Эмоция
Стресс
~~«Жоғары Мен» нені білдіреді
Жеке адамның әлеуметтану процесінде қол жеткізгені
Жеке адамның қорғану шарасындағы жетістігі
Жеке адамның санадан тысты көтере алмаушылығынан
Жеке адамның идеалды білдіреді
Жеке адамның инсайты
~~Аффект ұғымын сипаттаңыз
Шамадан тыс күшті тітіркендіргіштердің әсерінен адамды әлсіретіп қарсы әрекет жасай алмауы
Аз уақыт болса да кенеттен булықтыра билеп, бұрқ етіп сыртқа шығатын эмоциялық процесс
Біраз уақыт адамдардың көңілін билеп, мінез-құлқына әсер ететін жалпы эмоциялық күй
Адамның тіршілік әрекетін жақсартып, өзіне күш беріп, шаттық туғызады
Күшті түрде сыртқа шығып, ұзақ уақытқа созылатын процесс
~~Басқарудың қатал тәсілдері, құлшынбаулықтың жоқтығы
Анархиялы басқару түрі
Либералды басқару
Директивті басқару
Демократиялық басқару
Немқұрайлы басқару
~~Ереже, нормаларға адам бағдарланатын эталондық, үлгі топ...
Номиналды топ
Диффуздық топ
Формалды емес топ
Лабораториялық топ
Референтті топ
~~Қызығушылықтар мен достық негізінде еркін біріккен топты атаңыз
Референтті топ
Номиналды топ
Диффуздық топ
Формалды емес топ
Лабораториялық топ
~~Құқықтары мен міндеттері бірдей болмаған жағдайдағы қарым-қатынас түрін көрсетіңіз
Қарсылықты
Демократиялық
Үйлесімді
Тең құқықты
Тәуелді
~~Жетістікке жету қажеттігіне қолдау қуат беруші мінез бітісін атаңыз
Еріксіздік
Күдікшілдік
Күмәншілдік
Тәуекелділік
Эмоциялық
~~Арнайы қабілеттер тобына кіретін адам мүмкіндігін сипаттаңыз
Көру
Сөйлеу
Есту
Ән салу
Жүру
~~Адамның мiнез-құлқын басқаратын процессті сипаттаңыз
Қабiлет
Мінез
Табандылық
Темперамент
Нышан
~~Конфликтінің аяқталуының негізгі формалары
Реттеу, тоқтату
Қолдау, қошеметтеу
Көндіру, сендіру
Жұғу, дәрежелеу, қарсыласу
Күш қолдану, өршу
~~Қарым-қатынас үшін бағытталған және қарым-қатынаста пайда болатын құбылысты көрсетіңіз.
Мимика
Баяндау
Хат жолдау
Хат жолдау
Проксемика
~~Адамның қандай болмасын бір сұлулықты сезінуінде көрінетін жоғарғы сезімін сипаттаңыз
Мінез
Махаббат
Интеллектік
Эстетикалық
Адамгершілік
~~Вербальды емес қарым-қатынас құралына жатады:
Диалог
Монолог
Хат
Сөз тіркесі
Мимика
