Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология тест

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

.Объект психологии — это…

a)

. Совокупность различных носителей психических явлений, основными из которых являются поведение, деятельность, взаимоотношения людей в больших и малых социальных группах

b)

Соотношение действий и явлений к реакции на них окружающих

c)

Факты, механизмы и законы психической деятельности, психические явления в естественных условиях.

Д.

d)

Процесс памяти, в результате которого происходит закрепление нового путем связывания его с приобретенным ранее

e)

Выделение существенного, повторяющегося в однородных явлениях и воплощение его в конкретном образе

2.

Агглютинация - это прием воображения

a)

При котором происходит выделение и подчеркивание какой-либо части, детали в создаваемом образе

b)

Величение или уменьшение предмета, изменение количества частей предмета или их смещение

c)

Комбинация , слияние отдельных элементов или частей нескольких предметов в один образ

d)

Выделение существенного, повторяющегося в однородных явлениях и воплощение его в конкретном образе

e)

Врожденные анатомо-физиологические особенности мозга, нервной систем, органов чувств и движения, функциональные особенности организма человека

3.

Кто был автором издания «Толкования сновидений», которое было выдано в 1900 году

a)

Зигмунд Фрейд

b)

Иммануил Кант

c)

Карл Юнг

d)

Шпрангер

e)

В. Дильтей

4.

Фрустрация, это ...Психическое состояние, возникающее в ситуации реальной или предполагаемой невозможности удовлетворения тех или иных потребностей

a)

Психическое состояние, возникающее в ситуации реальной или предполагаемой невозможности удовлетворения тех или иных потребностей

b)

Физическая болезнь

c)

Временное помутнение рассудка

d)

Влияние болезней на характер человека

e)

Концентрацией внимания

5.

Переживание человеком своего отношения к тому, что он делает или познает, к другим людям, к самому себе называют

a)

Перцепцией

b)

Чувствами

c)

Эмоциями

d)

Чувствами и эмоциями

e)

Ощущениями

6.

Воля - это:

a)

Неосознанное стремление к преодолению человеком трудностей в процессе деятельности

b)

Напряжение, возникающее в связи с объективной необходимостью для решения проблемы

c)

Сознательное преодоление человеком трудностей на пути осуществления действия

d)

Волеизъявление и требование одного человека, направленное на безусловное подчинение и выполнение поставленной задачи другим человеком

e)

Совокупность устойчивых индивидуально-психологических свойств, проявляющихся в жизнедеятельности человека в виде его отношения к окружающим людям, к самому себе, к деятельности, другим различным обстоятельствам бытия и т.п.

7.

Латентная» фаза психосоциального развития по Э. Эриксону длится

a)

от 6 до 12 лет

b)

от 12 до 18 лет

c)

от 3 до 6 лет

d)

от 3 до 10 лет

e)

от 7 до 12 лет

8.

Аффект — это особый вид, прежде всего

a)

Эмоции

b)

Воля

c)

Характер

d)

Мышление

e)

Сознание

9.

Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей личности носит название

a)

Фрустрации

b)

Синезтезии

c)

Транспозиции

d)

Апперцепции

e)

Регрессия

10.

Запоминание и воспроизведение, в котором отсутствует специальная цель что - то запоминать или припоминать, называется

a)

Непроизвольной памятью

b)

Оперативной памятью

c)

Кратковременной памятью

d)

Произвольной памятью

e)

Долговременной памятью

11.

Память-это...

a)

Процессы, связанные с прохождением импульсов через определенную групп нейронов, вызывающих в местах их соприкосновения электрические и механические изменения и оставляющих после себя физический след

b)

Процессы запоминания информации вследствие химических изменений

c)

Процессы образования связи между различными представлениями и определяющиеся не столько содержанием запоминаемого материала, сколько тем, что с ним человек делает

d)

Процессы запоминания, сохранения и воспроизведения человеком его опыта

e)

Процесс постоянного развития и практической реализации своих возможностей

12.

Что является основанием классификации следующих видов памяти: когнитивная, эмоциональная, личностная

a)

Степень осмысления

b)

Установка на время

c)

Характер материала

d)

Модальность

e)

Агглютинация

13.

Характер - это...

a)

Особенности человека, проявляющиеся через его ощущения, восприятие, обусловленные типом нервной системы, динамикой психических процессов, наследственными факторами

b)

Совокупность неустойчивых, изменяющихся психологических свойств человека, проявляющихся в зависимости от обстоятельств и условий социальной среды

c)

Совокупность устойчивых индивидуально-психологических свойств, проявляющихся в жизнедеятельности человека в виде его отношения к окружающим людям, к самому себе, к деятельности, другим различным обстоятельствам бытия и т.п

d)

Процессы, связанные с прохождением импульсов через определенную групп нейронов, вызывающих в местах их соприкосновения электрические и механические изменения и оставляющих после себя физический след

e)

Волеизъявление и требование одного человека, направленное на безусловное подчинение и выполнение поставленной задачи другим человеком

14.

Направленность личности - это

a)

. Волеизъявление и требование одного человека, направленное на безусловное подчинение и выполнение поставленной задачи другим человеком

b)

Система устойчивых побуждений человека, определяющая его социальную активность, избирательность отношений к различным явлениям, к той или иной социально полезной или, напротив, антиобщественной деятельности

c)

Одна из важных социальных потребностей человека

d)

Познавательный психологический процесс, в результате которого у человека возникают образы

e)

Носитель общих генотипических наследственных свойств биологического вида

15.

Реакция на препятствие, блокирующее удовлетворение актуальной потребности, называется ...

a)

Фрустрация

b)

Аффект

c)

Стресс

d)

Депривация

e)

Ступор

16.

Когда человек слушает музыку, он воспринимает не отдельные звуки, а мелодию. Это свойстао восприятия называется ...

a)

Осмысленность

b)

Константность

c)

Предметность

d)

Целостность

e)

Структурность

17.

Процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщением и опосредованным отражением действительности, называется ...

a)

Ощущение

b)

Внимание

c)

Мышление

d)

Воображение

e)

Восприятие

18.

Субъект, характеризующийся низким уровнем психической активности, медлительностью, невыразительностью мимики, инертный тип это...

a)

Флегматик

b)

Астеник

c)

Меланхолик

d)

Холерик

e)

Сангвиник

19.

Анализ, синтез, сравнение, абстракция, конкретизация, обобщение - это...

a)

. Виды способностей

В. Свойства внимания

С. Мыслительные операции+

Д. Функции памяти

Е. Функции внимания

b)

Свойства внимания

С. Мыслительные операции+

Д. Функции памяти

Е. Функции внимания

c)

Мыслительные операции

Д. Функции памяти

Е. Функции внимания

d)

Функции памяти

Е. Функции внимания

e)

Функции внимания

20.

Виды внимания

a)

Произвольное и непроизвольное

b)

Произвольное, непроизвольное и послепроизвольное

c)

Мнимое и подлинное

d)

Концентрированное и неконцентрированное

e)

Активное и пассивное