wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

инклюзивті

Total questions: 51

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

«Ерекше» балалармен / адамдармен қарым-қатынас жасаудағы этикет ережесіне қайшы.

a)

:«Ерекше баламен/ адаммен» сөйлесу барысында тікелей балаға бұрылып сөйлемей, оны алып жүруші адаммен немесе сурдо аудармашымен сөйлесу қажет

b)

Мүгедек арбасына сүйеніп тұру немесе асылып тұру – оның иесіне сүйеніп немесе асылып тұрумен пара-пар

c)

Сөйлеген кезде қиындық көретін «ерекше баламен» сөйлесу барысында оны зер салып тыңдау керек. Сабырлы болыңыз, ол сөзін айтып болғанша күтіп тұрыңыз.

d)

Ерекше баламен/адаммен» танысу барысында оған қол беріп, қолын қысуға болады, тіпті қолын қимылдата алмаса да, немесе қолы жасанды болса да, оң немесе сол қолын қысуға болады.

e)

:Мүгедек арбасын немесе балдақты қолданатын «ерекше адаммен» әңгімелесу барысында оның көздерімен бір деңгейде болатындай жайғасыңыз.

2.

Инклюзивті білім берудегі жұмысқа педагогтардың даярлығының құрамдас бөліктерін белгілеңіздер

a)

психологиялық және кәсіби

b)

дидактикалық және техникалық

c)

психологиялық және медициналық

d)

дефектологиялық және психологиялық

e)

дефектологиялық және медициналық

 

3.

Аутизм синдромының белгілеріне не жатпайды?

a)

түрлі қимыл - қозғалу кемістіктері

b)

тілдің кеш шығуы

c)

қарым-қатынас жасауға ниеттін байқалмайтындығы

d)

бір әрекетті көп уақыт қайталап жасауы

e)

қатты дыбыстарды ұнатпайтындығы

 

4.

Зият зақымдануының 3 түрін көрсетіңіздер

a)

қауқарсыздық, жарыместік, нақұрыстық

b)

дебильдік, идиоттық, нақұрыстық

c)

жоғары, төмен, орташа

d)

күрделі, орташа, жеңіл

e)

дебильдік, имбецильдік, жеңіл түрдегі ақыл-ой кемістігі

5.

Жалпыға ортақ ережелерден ауытқитын әлеуметтік іс-әрекет, осы ережелерді бұзатын адамдар мен әлеуметтік топтардың қылықтары; қабылданған моральдық нормаларды бұзған адамның мінез-кұлқы.

a)

ауытқушылық

b)

синдромды

c)

адекватты

d)

деликвентті

e)

девиантты

6.

Деликвентті балаларды тәрбиелеудің жолын көрсеткен педагог.

a)

Н. Малофеев

b)

-:М. Монтессори

c)

Л. Выготский

d)

:В. Сухомлинский

e)

А. Макаренко

7.

Аутизмнің түрлеріне жатпайды

a)

Атипті аутизм

b)

Ретта синдромы

c)

Аспергер синдромы

d)

Каннердің ерте балалық шақтағы аутизмі

e)

Туррета синдромы

8.

Аутизмның жеңіл түрі деп есептеледі

a)

Хеллер синдромы

b)

F 84.11 Атипті аутизм

c)

Ретта синдромы

d)

Каннердің ерте балалық шақтағы аутизмі

e)

Аспергер синдромы

9.

Көру кабілетінен айырылғанан соң, қандай анализатор жетекші орын алады?

a)

дәм сезу

b)

иіс сезу

c)

көру

d)

есту

e)

сипап сезу

10.

Психологиялық ерекшеліктер қай жас шамасында көрінеді

a)

14-15

b)

16-17

c)

18-19

d)

11-12

e)

10-11

11.

«Баланың дамуы кезінде оқу процесінің алатын орны ерекше»-деп тұжырымдаған ғалым

a)

Э. Дюркгейм

b)

Л.С. Выготский

c)

Б.Г. Ананьев

d)

Л.И. Божович

e)

Д.Б. Эльконин

12.

Мінез-құлқында қиыншылығы бар оқушыларды неше топқа бөліп қарастырады

a)

6

b)

5

c)

3

d)

4

e)

2

13.

Сөйлеу жылдамдығының патологиялық тежелуін білдіретін терминді табыңыз

a)

дисфония

b)

кекештену

c)

афазия

d)

дислалия

e)

брадилалия

14.

Сөйлеу аппараты бұлшық етінің тартылуының салдарынан сөйлеудің  темптік-ритмикалық сипатының бұзылуы қалай аталады?

a)

афазия

b)

дислекция

c)

дизартрия

d)

дисфония

e)

кекештену

15.

Логопедия термині грек тілінен аударғанда

 

a)

сөйлеудің дамымауы

b)

сөйлеу қарым-қатынасын қалыптастыру

c)

сөйлеуді дамыту

d)

сөйлеуді түзету

e)

дұрыс сөйлеуге тәрбиелеу

16.

Дефектологияның салалары:

a)

салыстырмалы педагогика, кәсіби педагогика

b)

мектеп жұмысын басқарудың ғылыми-әдістемелік негіздері

c)

этнопедагогика, этнография

d)

мектепке дейінгі педагогика, тифлопедагогика, логопедия

e)

тифло, сурдо, олигофренопедагогика, логопедия

17.

Дислалия дегеніміз

 

a)

сөйлеуді түзету

b)

р әріпін айта алмау

c)

сөйлеудің дамымауы

d)

сөйлеуді дамыту

e)

дыбысты дауыстап айтудың бұзылуы

18.

Дисфония дегеніміз

a)

дыбысты дауыстап айтудың бұзылуы

b)

сөйлеу аппаратының иннервациялық жетіспеуі

c)

дыбыс шығарудың және дауыс тембрінің кемістіктері

d)

:дауыстың мүлдем жоғалып кетуі

e)

дауыстың ішінара бұзылуы

19.

Сигматизм дегеніміз

a)

«р» әріпін айта алмау

b)

дауыстың ішін ара бұзылуы

c)

«д» әріпін айта алмау

d)

«ғ» әріпін айта алмау

e)

ысқырып, ышылдап шығатын дыбыстарды айта алмау

20.

Ротацизм дегеніміз

 

a)

дауыстың мүлдем жойылып кетуі

b)

дауыстың ішін ара бұзылуы

c)

«ғ» әріпін айта алмау

d)

жұмсарту дефектісі

e)

«р» әріпін айта алмау

21.

Афония дегеніміз

a)

дауыстың ішін ара бұзылуы

b)

сөйлеу бірқалыптылығының бұзылуы

c)

cөйлеудің мелодиялық және интонациялық тұрғыдан бұзылуы

d)

дыбыс шығарудың және дыбыс тембрінің бұзылуы

e)

дауыстың мүлдем жойылып кетуі

22.

Тыртысу салдарынан сөйлеу тілінің жылдамдылығы мен ырғақтылығының бұзылуы

a)

баттаризм

b)

полтерн

c)

брадилалия

d)

тахилалия

e)

тұтықпа

23.

Дислалияда бұзылатын:

 

a)

сөйлеу аппаратының иннервасының бұзылуының салдарынын дыбыс

айтуының бұзылуы

b)

сөйлеу аппаратының анатомиялық-физиологиялық кемістігінің салдарынан

дауыстың әуезділігі мен дыбыс айтуының бұзылуы

c)

иннервациясы мен есту қабылеті сақталғанда дыбыс айтуының бұзылуы

d)

ырғақтылығы мен жылдамдығы

e)

дауысы, фонациясы

24.

Сөйлеу тілінің бұзылуымен шұғылданатын:

 

a)

тифлопедагогика

b)

сурдопедагогика

c)

олигофренопедагогика

d)

типлосурдопедагогика

e)

логопедия

25.

Логопедия келесі ғылым саласына жатады:

a)

медицина-биология

b)

лингвистика

c)

техника

d)

медицина

e)

педагогика

26.

Баланың миы бір қалыпты дұрыс жетіліп келе жатқан кезде тыныс мүшелері мен жүрек тамырларында оттегінің азайып кетуі қалай аталады

 

a)

Дауна синдромы

b)

шизофрения

c)

микроцефалия

d)

интоксикация

e)

гипоксия

27.

Кемістік –

a)

афазия

b)

астения

c)

амнезия

d)

анамнез

e)

аномалия

28.

Төменде келтірілгендердің қайсысы естудің тұрақты нашарлауын білдіреді

a)

энцефалит және конъюктивит

b)

дислалия және тахилалия

c)

:отит және минингит

d)

рефлакцияның аномалиясы және барабан жарғақшасының ақауы

e)

кереңдік және есту қабілеті төменділік

29.

Есту аппаратының бұзылуы төмендегі берілген себептердің қайсысына жатпайды

 

a)

түрлі травмалар

b)

қан тамырлар жүйесінің бұзылуы

c)

токсикалық құлдырау

d)

инфекциялық ауру

e)

жүйкенің бұзылуы

30.

Жақын арақашықтықтан есту қабілетінің төмендеуі қалай аталады

a)

мылқаулық

b)

эксудативті отит

c)

евстахикалық трубаның үздіксіздігі

d)

кереңдік

e)

шала есту

31.

Өз бетінше сөйлеуді меңгере алмау, яғни қабілетін жоғалтуы және жақын тұрған адамның сөйлеген сөзін қабылдай алмауды қалай атайды

a)

отит

b)

мүлдем естімеушілік

c)

шала есту

d)

мылқаулық

e)

кереңдік

32.

Есту қабілеті бұзылған балаларды оқыту, дамыту және тәрбиелеу мәселелерін қарастыратын ғылым қалай аталады?

a)

логопедия

b)

превентациялық педагогика

c)

реабилитациялық педагогика

d)

тифлопедагогика

e)

сурдопедагогика

33.

Р.Е. Левина қандай жіктелімнің авторы:

a)

тұтықпаның жіктелімі

b)

дауыстың бұзылу жіктелімі

c)

жұмыс жіктелімі

d)

психологиялық-педагогикалық

e)

клиникалық-педагогикалық

34.

Тіл кемістігінің осы түрінде патологиялық баяу сөйлеуі байқалады:

a)

ринолалия

b)

дислалия

c)

тахилалия

d)

брадилалия

e)

тұтықпа

35.

Моторлы алалияны түзету жұмысын неден бастайды:

a)

сөз өзгерту, сөз жасау

b)

белсенді, енжар сөз қорын толықтыру

c)

дыбыс айтуын түзету

d)

сөйлем құрастыру

e)

байланыстырып сөйлеуін қалыптастыру

36.

Алалияның этиологиясы:

a)

сөйлеу моторикасының функционалдық бұзылуы

b)

ОНЖ органикалық зақымдалуы бұзылуы

c)

сөйлеу аппаратының анатомиялық ақаулықтары

d)

сөйлеу аппаратының шеткі бөлігінің органикалық бұзылуы

e)

ОНЖ функционалдық зақымдауы

37.

Алалияны болдырмайтын фактор:

a)

іште жатқанда немесе тұғаннан кейінгі мидың жарақатануы

b)

іште жатқанда менингит, энцефалит болуы

c)

тұкым қуалау

d)

асфиксия

e)

туғанда жарақат алуы

38.

Алалияға тән сөйлеу тілінің бұзылу белгілері:

 

a)

фонетика-фонематикасының жетілмеуі

b)

грамматикасының жетілмеуі

c)

дыбыс айтуы мен дауыстың әуезділігінің просодикасының бұзылуы

d)

сөйлеу тілінің дыбыс айту жағының күрделі бұзылуы

e)

сөйлеу тілінің барлық компонентерінің жетілмеуі

39.

Көру қабілетінің бұзылуының қай түрі кездеспейді

a)

прогрессивтелмеген

b)

туа біткен

c)

жүре павйда болған

d)

прогрессивті

e)

айқындалған

40.

Дамудағы ауытқушылықтың түрлерін атаңыз:

 

a)

Динамикалық және стастикалық

b)

Механикалық және кинетикалық

c)

Әлеуметтік және бейорганикалық

d)

Органикалық және бейорганикалық

e)

Органикалық және функционалдық

41.

«Аномия» терминін енгізген француз ғалымы

a)

Д.Б. Эльконин

b)

Л.С. Выготский

c)

Б.Г. Ананьев

d)

Л.И. Божович

e)

Э. Дюркгейм

42.

Ғылымға «сензитивтік кезең» ұғымын енгізген

a)

З. Фрейд

b)

Э.Берн

c)

Ж.Пиаже

d)

Л.С Выготский

e)

М. Монтессори

43.

«Аномия» термині француз тілінен аударғанда;

a)

әлеуметтің теңсіздігі

b)

инфляция, әлеуметтік кернеу, т.б.

c)

жұрттың кедейленуі, жұмыссыздық

d)

кедей және бай болып бөлінуі

e)

ұжымның, заңның болмауы

44.

Ақыл-ой кемістігін халықаралық ғылыми тілде қалай атайды?

a)

Ринолалия

b)

деменция

c)

Алалия

d)

ПДБ

e)

Олигофрения

45.

Гнесеологиялық аспектісі –

a)

объект

b)

кемтар

c)

арнайы пәндік

d)

мәселенің аспектісі

e)

ол қандайда бір қоғамдық қажеттіліктерді сезіну және оның шешу әдістері

46.

Көру, есту, сөйлеу, қозғалыс талдағыштарының дұрыс дамымауымен сипатталатын топ

 

 

a)

дебил

b)

психикалық дамуы баяу

c)

деменция

d)

олигофрения

e)

дефицитарлық

47.

Адамның бас миының жоғарғы бөліктерінің зақымдану салдарынан адамның танып білу қабілетінің бұзылуы аталады

a)

акинезия

b)

акалькулия

c)

аграфия

d)

алалия

e)

агнозия

48.

Хромосомдық өзгерісі бар ауру 

 

a)

микроцефалия

b)

гидроцефалия

c)

ринолалия

d)

деменция

e)

дауна синдромы

49.

Өз-өзін қамтамасыз ете алмайтын және өз-өзін қорғай алмайтын, арнайы медициналық мекемелерде өмір сүретін олигофренияның түрі 

a)

ПДБ

b)

дизартрия

c)

дементті

d)

:дебильдік

e)

идиотия

50.

Адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясы нешінші жылы қабылданды?

a)

1999 ж.

b)

1976 ж.

c)

1964 ж.

d)

1954 ж.

e)

1948 ж.

51.

Баршаға бірдей білім туралы Дүниежүзілік декларация қашан қабылданды?

a)

1984 ж.

b)

2011 ж.

c)

2000 ж.

d)

1998 ж.

e)

1990 ж.

Similar Resources on Wayground

djt kaz 24

50 questions

djt kaz 24

quiz

Worksheet

•

1st Grade

физика

51 questions

физика

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Икт 1-50

50 questions

Икт 1-50

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

250-300

50 questions

250-300

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

1сын 51-100

50 questions

1сын 51-100

quiz

Worksheet

•

1st Grade

мамандык 2

50 questions

мамандык 2

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

51-100 физика

50 questions

51-100 физика

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

тест физика

46 questions

тест физика

quiz

Worksheet

•

1st Grade