wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Всемирная история-обновлёнка (11 класс)

Total questions: 39

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Ксенофонт и Аристотель одними из первых дали понятие:

a)

политики

b)

экономики

c)

социологии

d)

формаций

2.

Как физиократы обозначают богатство?

a)

деньгами

b)

трудом и земледелием

c)

интеллектуальным трудом

3.

Дальнейшее развитие теория экономики получила в трудах:

a)

Адама Смита

b)

Фридриха фон Визера

c)

Давида Рикардо

d)

Вильфредо Парето

4.

Выберите верное описание американской модели экономики:

a)

Всемерное поощрение предпринимательской активности

Нет задачи соц.равенства

Массовая ориентация на достижение личного успеха

b)

Отставанием уровня жизни населения от роста производительности труда

Препятствия имущественному расслоению не ставятся

c)

Сильная социальная политика

Направлена на сокращение имущественного неравенства

d)

Сформировалась после ликвидации гитлеровской системы

Мелкие и средние предприятия находятся под покровительством государства

5.

Основатели плановой экономики

a)

Фридрих Энгель

b)

Карл Маркс

c)

Вильфредо Парето

d)

Фридрих фон Визер

e)

Энрико Бароне

6.

Основы теории смешанной экономики были разработаны в 30-е годы XX века:

a)

Джоном Мейнардом Кейнсом

b)

Адамом Смитом

c)

Давидом Рикардо

d)

Полом Энтони Самюэльсоном

7.

На основе теории Джона Кейнса ввёл понятие смешанной экономики:

a)

Пол Энтони Самуэльсон

b)

Людвиг Эрхард

c)

сам Джон Кейнс

d)

Давид Рикардо

8.

Какой экономической системы придерживается Казахстан

a)

Рыночная

b)

Традиционная

c)

Смешанная

d)

Плановая (точно нет)

9.

Выберите верное описание японской модели экономики:

a)

Всемерное поощрение предпринимательской активности

Нет задачи соц.равенства

Массовая ориентация на достижение личного успеха

b)

Отставанием уровня жизни населения от роста производительности труда

Препятствия имущественному расслоению не ставятся

c)

Сильная социальная политика

Направлена на сокращение имущественного неравенства

d)

Сформировалась после ликвидации гитлеровской системы

Мелкие и средние предприятия находятся под покровительством государства

10.

Выберите верное описание шведской модели экономики:

a)

Всемерное поощрение предпринимательской активности

Нет задачи соц.равенства

Массовая ориентация на достижение личного успеха

b)

Отставанием уровня жизни населения от роста производительности труда

Препятствия имущественному расслоению не ставятся

c)

Сильная социальная политика

Направлена на сокращение имущественного неравенства путём перераспределения средств

d)

Сформировалась после ликвидации гитлеровской системы

Мелкие и средние предприятия находятся под покровительством государства

11.

Выберите верное описание германской модели экономики:

a)

Всемерное поощрение предпринимательской активности

Нет задачи соц.равенства

Массовая ориентация на достижение личного успеха

b)

Отставанием уровня жизни населения от роста производительности труда

Препятствия имущественному расслоению не ставятся

c)

Сильная социальная политика

Направлена на сокращение имущественного неравенства путём перераспределения средств

d)

Сформировалась после ликвидации гитлеровской системы

Мелкие и средние предприятия находятся под покровительством государства

12.

"Правильные" формы государства по Аристотелю

a)

Монархия

b)

Аристократия

c)

Олигархия

d)

Демократия

e)

Тирания

13.

Неправильные формы государства по Аристотелю

a)

Монархия

b)

Аристократия

c)

Олигархия

d)

Демократия

e)

Тирания

14.

Назовите трактат Аль-Фараби

a)

"О взглядах жителей благодетельного города"

b)

"Словарь" ("Диван")

c)

"Тарихи Рашиди"

d)

"Джами-ат-Таварих"

15.

Дата принятия "Декларации прав и свобод человека" ООН:

a)

24 октября 1945 года

b)

10 декабря 1948 года

c)

12 декабря 1956 года

d)

11 августа 1999 года

16.

Главная причина распада Ялтинско-Потсдамской системы:

a)

идеологическая непримиримость сторон

b)

раскол Германии

c)

заключение перемирия СССР и Японии

d)

начало Корейской войны

17.

Дата создания ОБСЕ:

a)

1975 год

b)

1992 год

c)

2010 год

d)

1995 год

18.

Дата создания Шанхайской организации сотрудничества (ШОС)

a)

2001 год

b)

2005 год

c)

1995 год

d)

1999 год

19.

Завершение формирования ОБСЕ в:

a)

1975 году

b)

1992 году

c)

2010 году

d)

1995 году

20.

Завершение формирования Шанхайской организации сотрудничества (ШОС) в:

a)

2001 году

b)

2005 году

c)

1995 году

d)

1999 году

21.

Год создания организации договора коллективной безопасности (ОДКБ):

a)

1992 год

b)

1993 год

c)

1999 год

d)

1995 год

22.

В 1993 году к ОДКБ присоединились:

a)

Азербайджан

b)

Грузия

c)

Беларусь

d)

Туркменистан

e)

Кыргызстан

23.

Периодизация Первого этапа НТР

a)

С середины XX века до середины 70х годов

b)

С последней трети XIX века до первой половины XX века

c)

Середина XX века-н.в.

d)

С начала XX века до начала XXI века

24.

Во время первого этапа НТР, достижения в области:

a)

атомной физики

b)

биологии

c)

космических технологий

d)

авиации

e)

информационных технологий

25.

Периодизация Второго этапа НТР

a)

С середины XX века до середины 70х годов

b)

С последней трети XIX века до первой половины XX века

c)

Середина 70-х годов XX века-н.в.

d)

С начала XX века до начала XXI века

26.

Достижения второго этапа НТР:

a)

Компьютеризация и информатизация экономики

b)

Применение станков с программным управлением

c)

Создание элементов искусственного интеллекта

d)

Разработка практических методов генной инженерии

e)

Успехи в медицине

27.

Как иначе называют второй этап НТР?

a)

Информационная

b)

Телекоммуникационная

c)

Цифровая

d)

Виртуальная

28.

Создатель(-и) гиперпространства и гиперссылок:

a)

Джозеф Ликлайдер

b)

Ванневар Буш

c)

Теодор Нельсон

d)

Стивен Хокинг (точно нет)

29.

Назовите одного из создателей ARPANET (прототип Интернета)

a)

Джозеф Ликлайдер

b)

Ванневар Буш

c)

Теодор Нельсон

d)

Стивен Хокинг (точно нет)

30.

Назовите количество принципов Рио-де-Жанейрской декларации ООН (Рио+20)

(попадается в казахской базе ЕНТ)

a)

27

b)

20

c)

25

d)

21

31.

Основатели стадиальной (прогрессивной) теории/идеи цивилизации:

a)

Фергюсон

b)

К. Маркс

c)

Ф. Энгельс

d)

Гумбольдт

e)

Гизо

32.

Тофлер и Ростоу определяли цивилизацию как:

a)

развитие общества на определённом этапе

b)

совокупность экономических, социальных, политических ценностей

c)

различия в обществе

d)

этап человеческого развития за дикостью и варварством

33.

Хантингтон и Ясперс определяли цивилизацию как:

a)

развитие общества на определённом этапе

b)

совокупность экономических, социальных, политических ценностей

c)

различия в обществе

d)

этап человеческого развития за дикостью и варварством

34.

Тойнби определял цивилизацию как:

a)

развитие общества на определённом этапе

b)

совокупность экономических, социальных, политических ценностей, отличающих общество от другого

c)

различия в обществе

d)

заключительная стадия эволюции в любой культуре

35.

Шпенглер определял цивилизацию как:

a)

развитие общества на определённом этапе

b)

совокупность экономических, социальных, политических ценностей, отличающих общество от другого

c)

различия в обществе

d)

заключительная стадия эволюции в любой культуре

36.

Понимали цивилизацию как локально-историческое развитие:

a)

Гобино

b)

К. Маркс

c)

Ф. Энгельс

d)

Гумбольдт

e)

Гизо

37.

В каком году Мартин Лютер Кинг был удостоен Нобелевской премии мира?

a)

1963 год

b)

1964 год

c)

1968 год

d)

1955 год

38.

Год принятия "Нового курса" Ф.Рузвельта

a)

1932 год

b)

1933 год

c)

1929 год

d)

1930 год

39.

Доктрина голлизма представляла собой целостную политическую философию и соответствовала политическим традициям:

a)

Франции

b)

Англии

c)

США

d)

Великобритании

Similar Resources on Wayground

НЕП 20рр.

36 questions

НЕП 20рр.

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Вопросы о саках ,уйсунах и кангюях 5й класс 3 четверть

42 questions

Вопросы о саках ,уйсунах и кангюях 5й класс 3 четверть

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

Тема 7 ЗНО/НМТ

36 questions

Тема 7 ЗНО/НМТ

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Тема 11

36 questions

Тема 11

quiz

Worksheet

•

11th Grade

З/у землі у 20-30рр.

36 questions

З/у землі у 20-30рр.

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

История Казахстана ЕНТ (январь)

35 questions

История Казахстана ЕНТ (январь)

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Дүниежүзі тарихы №99 резерв

41 questions

Дүниежүзі тарихы №99 резерв

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Уједињене нације и Хладни рат

43 questions

Уједињене нације и Хладни рат

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade