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Worksheets幼照7-5
Total questions: 45
Worksheet time: 45mins
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1.
有關社會行為發展的敘述，下列何者正確？
a)
嬰兒約3個月大時開始出現社會性微笑
b)
第一個反抗期出現在青春期
c)
合作遊戲多發生在3～4歲的幼兒
d)
利社會行為是一種天生的能力。
2.
下列何者不是影響嬰幼兒社會行為發展的個人因素？甲.健康狀況；乙.語言；丙.父母職業；丁.智力；戊.家庭氣氛；己.個人特質
a)
甲、乙、丙、丁
b)
甲、乙、丁、己
c)
甲、乙、丙、丁、戊
d)
甲、乙、丙、丁、戊、己。
3.
下列哪一項是保母可以幫助嬰幼兒適應到達與離開時刻的作法？甲.請家長趁嬰幼兒不注意時悄悄離開；乙.嬰幼兒一進門引導他去玩最喜歡的玩具；丙.離開時與幼兒討論關於明天的計畫；丁.幼兒的作品和衣物在離開前先準備好
a)
甲、乙、丙、丁
b)
甲、乙、丙
c)
甲、乙、丁
d)
乙、丙、丁。
4.
下列有關幼兒攻擊行為的敘述，何者不正確？
a)
攻擊行為在4～5歲達最高峰
b)
玩具少、活動空間狹窄易發生攻擊
c)
歲年齡漸長，敵意攻擊比例減少，語言攻擊表現增加
d)
受到挫折時最易有攻擊行為。
5.
幼兒攻擊行為之輔導方式，下列敘述何者正確？
a)
要求幼兒壓抑情緒
b)
以體罰方式來禁止幼兒攻擊
c)
鼓勵幼兒參與爭奪玩具遊戲，發洩挫折情緒
d)
鼓勵幼兒參與體能活動，發洩過剩體力。
6.
有關幼兒分離焦慮的處理方式，下列何者正確？
a)
先找機會讓幼兒和保母熟悉，再逐次增加分開的時間
b)
為避免幼兒哭鬧，家長應該偷偷離開
c)
當幼兒哭鬧時，應該直接制止其不當的哭鬧行為
d)
直接離開，讓幼兒接受必須分離的事實。
7.
媽媽做了一個蛋糕慶祝小玲生日，幾天後小玲用黏土也做了一個蛋糕，這是皮亞傑（Piaget）理論中的何種發展？
a)
直接模仿
b)
綜合模仿
c)
延宕模仿
d)
象徵模仿。
8.
培養小孩在生活上與人相處時的適當行為，是屬於哪一發展階段？
a)
社會行為
b)
動作
c)
認知
d)
語言。
9.
幫助3歲以下幼兒交朋友的方法，下列何者錯誤？
a)
從一對一開始
b)
安排3人聚會
c)
別期望建立密切關係
d)
準備好解決衝突。
10.
下列關於處罰幼兒的原則，何者不正確？
a)
成人的處罰標準應前後一致
b)
避免傷及幼兒自尊心
c)
犯錯後隔日再處罰效果最好
d)
可用剝奪權益當手段，但時間不宜過長。
11.
保母應以何種態度來看待幼兒的反抗行為？
a)
給予適當的關懷
b)
予以嚴格的懲罰
c)
視為成長過程中的正常現象
d)
強制要求服從保母的命令。
12.
嬰幼兒的分離焦慮開始於
a)
3個月
b)
6個月
c)
周歲
d)
1歲半。
13.
讓偏食的幼兒，坐在不拒食、不偏食的幼兒旁邊用餐，這是依據下列何種幼兒社會行為模式的效應？
a)
競爭
b)
同情
c)
分享合作
d)
模仿。
14.
良好社會環境的安排不包括
a)
提供單一、固定的學習規範
b)
多用選擇、轉移的引導方式
c)
尊重幼兒、關心幼兒
d)
引導幼兒適當發洩情緒。
15.
發展幼兒同情心的重要基礎為
a)
1.認知的成熟；2.健全人格；3.權勢行為；4.親身經歷；5.適當教育
b)
1234
c)
1245
d)
1235
16.
下列有關反抗期的敘述，何者錯誤？
a)
3～6歲是反抗期最高峰
b)
產生原因是幼兒已有自我意識
c)
凡事不服從、喜歡唱反調
d)
反抗期會一直持續到青春期才結束。
17.
幼兒的何種社會行為在教育上具有積極作用？
a)
反抗
b)
模仿
c)
競爭
d)
同情。
18.
有關幼兒合作行為的敘述，下列何者正確？甲.多提供幼兒與友伴相處有助於合作行為發展；乙.2歲幼兒會與同齡幼兒合作玩玩具；丙.合作行為是與同儕合作，進步到與成人合作；丁.讓幼兒幫忙擦桌子有助於合作行為發展
a)
甲、乙
b)
乙、丙
c)
甲、丁
d)
丙、丁。【107統測】
19.
下列有關個體的依附行為與社會互動表現的敘述，何者不正確？
a)
依附關係從個體出生到老，都會出現
b)
小時候最喜歡的玩具，長大也不會改變
c)
幼兒會穿戴漂亮衣著，假裝是白雪公主
d)
媽媽在廚房做飯，幼兒可以自在地在客廳玩玩具。【103統測】
20.
下列何者不是保母協助嬰幼兒與他人正向互動的方式？
a)
以身作則成為幼兒的榜樣
b)
讓幼兒有幫助你及彼此幫助的機會
c)
對幼兒正向的互動行為表示肯定
d)
幼兒間每次發生紛爭時都是由保母來決定幼兒的對錯。
21.
下列何者可能會增加幼兒的攻擊行為？
a)
讓幼兒有機會與同伴一起玩
b)
減少幼兒看暴力電視的時間
c)
提供幼兒刀槍玩具
d)
教導幼兒同理及考量別人的觀點。【96統測】
22.
下列家庭因素中，何者對幼兒社會行為發展最為有利？
a)
父母教育程度較高
b)
家庭經濟狀況良好
c)
家庭氣氛和諧
d)
子女數目眾多。
23.
為了鼓勵5歲幼兒發展良好的社會行為，成人宜多引導幼兒發展下列何種行為﹖
a)
平行遊戲的行為
b)
遵守生活常規的行為
c)
服從專制式父母的行為
d)
隨性放任的行為。【91統測】
24.
下列有關幼兒攻擊行為發展的敘述，何者正確？甲.攻擊行為經常發生在3～5歲幼兒；乙.工具性攻擊隨年齡成長而增多；丙.敵意性攻擊隨年齡成長而增多；丁.攻擊行為通常是經由觀察模仿而習得
a)
甲、乙、丙
b)
乙、丙、丁
c)
甲、乙、丁
d)
甲、丙、丁。【107統測】
25.
幾歲的幼兒開始出現競爭性行為？
a)
1歲
b)
2歲
c)
3歲
d)
4歲。
26.
對於幼兒攻擊行為的敘述，下列何者錯誤？
a)
多因爭奪玩具引起
b)
2～3歲多屬工具性攻擊
c)
年齡漸長，身體攻擊逐漸消失
d)
大多是事先計劃性攻擊。
27.
有關依附關係的發展順序，下列何者正確？對多人發展依附關係；無特定對象的社會反應；對特定對象發展依附關係；對不同的人有不同的反應
a)
→→→
b)
→→→
c)
→→→
d)
→→→。【108統測】
28.
剛到幼兒園就讀時，翔翔哭著找媽媽；一週後，翔翔就會開心的跟媽媽說再見！翔翔的表現最符合安士渥斯（Ainsworth）依附關係理論的哪一種類型？
a)
逃避型依附
b)
安全型依附
c)
抗拒型依附
d)
矛盾型依附。【103統測】
29.
明知社會規範為何卻故意違反的行為，叫做
a)
反社會性行為
b)
非社會性行為
c)
社會化
d)
社會行為。
30.
有關教養態度的敘述，下列何者最適宜協助嬰兒發展「安全型依附」（Secureattachment）關係？
a)
能迅速正確的回應嬰兒的需求
b)
不理會嬰兒的哭鬧，以免寵壞嬰兒
c)
有空時回應嬰兒的需求，沒有空時就不回應，讓嬰兒學習等待
d)
嬰兒情緒低落時，仍需持續刺激嬰兒，以強化其回應能力。【96統測】
31.
小倫第一天上學時顯得相當不安，緊抓著媽媽的衣角。當媽媽離去時又哭又鬧，老師安撫也不見效果。下午看到媽媽來接他時，竟別過頭不理，還拿起玩具丟向媽媽。根據安渥斯（Ainsworth）的觀點，小倫的情緒反應，最符合下列哪一種依附類型？
a)
逃避型
b)
邊緣型
c)
安全型
d)
抗拒型。【104統測】
32.
下列有關社交計量法（Sociomatrix）的敘述，哪些正確？甲.可了解幼兒受歡迎的原因；乙.可以評量幼兒的社會地位；丙.屬於自我陳述的評量方式；丁.可了解幼兒與成人的關係
a)
甲、乙
b)
乙、丙
c)
丙、丁
d)
甲、丁。【105統測】
33.
嬰兒社會性微笑，大約何時開始？
a)
2個月大的胎兒
b)
出生2週
c)
出生2個月
d)
出生12個月。
34.
影響嬰幼兒社會行為發展的環境因素中，以下列何者最重要？
a)
社會
b)
社區
c)
學校
d)
家庭。
35.
幼兒打架常見的原因有
a)
爭奪玩具所有權或領導權
b)
彼此意見不合
c)
表現正義感
d)
以上皆是。
36.
下列有關嬰幼兒自我意識發展的敘述，何者正確？甲.8個月嬰兒搶奪玩具是為了引起注意；乙.嬰幼兒認生是膽怯與害羞的結合；丙.躲貓貓（Peekaboo）是合作行為的起始；丁.反抗能幫助嬰幼兒自我意識的發展
a)
甲、乙、丙
b)
乙、丙、丁
c)
甲、丙、丁
d)
甲、乙、丁。【107統測】
37.
有關幼兒社會行為的保育，下列何者最適宜？
a)
放任式的管教最有利於幼兒社會行為的發展
b)
示範攻擊行為是教導幼兒學習自我保護的最有效方法
c)
容易和同儕發生爭執的幼兒，儘量避免讓他參與團體活動
d)
儘量避免以體罰方式來處理幼兒的負向社會行為。【100統測】
38.
一般嬰幼兒與依附對象分離時的分離焦慮（Separation Anxiety）反應，通常於下列何種年齡開始產生？
a)
出生
b)
2週至4週
c)
2個月左右
d)
6至8個月。【92統測】
39.
反抗期是培養幼兒發展何種能力的時期？
a)
意志
b)
勇敢
c)
忍耐
d)
正義。
40.
對於反抗期的幼兒，下列何者是正確的教導行為？
a)
以鼓勵方式允許幼兒表達想法
b)
以競爭性遊戲轉移注意力
c)
宜用命令式，以免造成幼兒日後意志力薄弱
d)
勿專注幼兒表面行為，應了解其內在語言。
41.
嬰兒在幾個月大時，「笑」已具有社會意義？
a)
3個月
b)
5個月
c)
7個月
d)
9個月。
42.
若在關鍵期嬰兒沒有與他人接觸的機會，下列何種特質會發展不健全？甲.情緒；乙.語言；丙.信任；丁.羞恥感
a)
甲、乙、丙
b)
乙、丙、丁
c)
甲、丙、丁
d)
甲、乙、丙、丁。
43.
有關嬰幼兒社會行為的發展，下列敘述何者正確？
a)
旁觀行為不屬於社會行為
b)
嬰兒時期的社會行為都是被動地接受成人的刺激
c)
約1歲出現反抗的意志，1歲半左右開始有反抗的行為
d)
約在2歲左右開始發展社群行為，會產生有目的性的競爭。【104統測】
44.
有關嬰幼兒社會行為的敘述，下列何者正確？
a)
3歲左右進入「第一反抗期」的高峰期
b)
語言攻擊行為與年齡增加成反比
c)
「認生期」約在2歲左右出現
d)
6歲才開始出現合作和競爭行為。【94統測】
45.
下列對於幼兒競爭行為的相關敘述，何者不正確？
a)
競爭是自我意識的表現
b)
競爭行為在3歲左右才開始出現
c)
手足間的「爭寵」是常見的競爭行為
d)
活動時，引導幼兒應享受活動結果而非過程。
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