ก. หลักฐานชั้นต้น

ข. หลักฐานชั้นรอง

ค. หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร

ง. หลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

ก. พงศาวดาร

ข. จดหมายเหตุ

ค. ตำนาน

ง. จารึก

ก. พระเจ้าวรวงศ์เธอ กรมหมื่นนราธิปพงศ์ประพันธ์

ข. พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว

ค. สมเด็จฯ กรมพระยาดำรงราชานุภาพ

ง. ศาสตราจารย์ขจร สุขพานิช

ก. การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

ข. การประเมินคุณค่าของหลักฐาน

ค. การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

ง. การรวบรวมหลักฐาน

ก. พระราชกรณียกิจของกษัตริย์

ข. การเผยแผ่พระพุทธศาสนา

ค. ความเป็นอยู่ของไพร่ฟ้า

ง. สงครามกับเพื่อนบ้าน

ก.หลักฐานชั้นรอง-ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

ข.หลักฐานชั้นต้น-ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

ค.หลักฐานชั้นรอง-เป็นลายลักษณ์อักษร

ง.หลักฐานชั้นต้น-เป็นลายลักษณ์อักษร

ก. แผนที่กรุงเทพฯ

ข. เจดีย์วัดราชบูรณะ

ค. เครื่องถ้วยชามเบญจรงค์

ง. พงศาวดารฉบับหลวงประเสริฐฯ

ก. หลักฐานชั้นรองใช้ข้อมูลจากหลักฐานชั้นต้น

ข. หลักฐานชั้นต้นสร้างขึ้นปราศจากอคติ

ค. หลักฐานชั้นต้นไม่สอดแทรกความคิดเห็นของผู้สร้าง

ง. ผู้สร้างหลักฐานชั้นต้นทราบข้อมูลดีกว่า

ก. วิธีการที่ถูกใช้มาแล้วในอดีตที่ผ่านมา

ข. ขั้นตอนในการศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์

ค. กรรมวิธีในการเรียนรู้เหตุการณ์ที่เป็นตำนาน

ง. ลำดับขั้นที่ถูกต้องของประวัติศาสตร์ที่ผ่านมา

ก. วิเคราะห์ข้อมูล

ข.  การรวบรวมข้อมูล

ค. การตรวจสอบหลักฐาน

ง. ทดลองทำหลายๆ ครั้ง

ก. ใช้หลักฐานเพียงอย่างเดียวเท่านั้น

ข. ใช้หลักฐานที่ผู้มีชื่อเสียงสร้างขึ้น

ค. ใช้หลักฐานเฉพาะที่บันทึกเป็นลายลักษณ์อักษร

ง.  ใช้หลักฐานหลายอย่างตรวจสอบร่วมกัน

ก. วิทยานิพนธ์

ข. อนุสาวรีย์

　ค. จดหมายเหตุ

ง. บันทึกคำบอกเล่า