WorksheetsEL PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN
Total questions: 4
Worksheet time: 2mins
La tesis o postura se encuentra en
la introducción
el párrafo argumentativo 1
el cierre
el párrafo argumentativo 2
La anticipación es parte del párrafo de introducción.
Verdadero
Falso
Hace unos años se ha venido fomentando la aprobación de la unión civil entre dos personas del mismo sexo. Entre quienes están a favor se encuentra la periodista Rosa María Palacios (2017), quien afirma lo siguiente: “Estas personas necesitan de la regulación estatal para preservar derechos constituidos por largos períodos de convivencia en monogamia. Idénticos a los reconocidos en las uniones de hecho”. Sin embargo, cabe mencionar que esta unión no cuenta con el respaldo de la mayoría de peruanos. Según la encuesta realizada por la Compañía Peruana de Estudios de Mercados y Opinión Pública (CPI, 2017) el 68 % de peruanos está en desacuerdo con permitir a dos personas del mismo sexo unirse y tener derechos y obligaciones como pareja. Ante este panorama controversial, consideramos que la unión civil constituye un acto justo y de aceptación al ciudadano. Por ello, a continuación, defenderemos nuestra postura con los argumentos correspondientes.
Es una introducción con interrogante
Es una introducción con cita
Es una introducción con dato breve
El quechua sigue en el ojo de la tormenta. ¿Es este idioma una lengua cuya enseñanza es improductiva y no merece ser incluida en los planes de estudios de colegios y universidades? Es hora de reivindicar nuestras raíces y darle al quechua el lugar que le corresponde como lengua ancestral y viva. Por eso, desde nuestro punto de vista, la enseñanza del quechua debe ser obligatoria en colegios y universidades para apoyar su vigencia y valorar nuestra cultura. En los siguientes párrafos, presentaremos los argumentos que respaldan esta postura sobre la importancia del runa simi en la formación de los niños y jóvenes peruanos.
Es una introducción con interrogante
Es una introducción con cita
Es una introducción con dato breve
