NEW
Font size
WorksheetsПсихология ЖЕНПУ
Total questions: 45
Worksheet time: 23mins
Психология ғылымы нені зерттейді?
Құбылыстарды жүйелі түрде топтастырып, болмыс пен фактілерді салыстыра отырып зерттейді
Психикалық құбылыстардың пайда болу, қалыптасу және даму заңдылықтары мен механизмдерін зерттейді
Жан туралы ғылым
Психиканың пайда болу деңгейін зерттейді
Сананың даму жолын зерттейді
Сана дегеніміз не?
Тіршілік дамуының белгілі бір сатысында тірі организм мен сыртқы ортаның өзара қатынасын білдіретін бейнелеудің айрықша түрі
Сана адамдарға да, жануарларға да тән қасиет
Сана - психика дамуының жоғарғы сатысы
Физиологиялық процестердің ми қабығында жасалынуы
Болмыстың мида бейнеленуі
Шартты және шертсыз рефлекстер ұғымын ғылыми тұрғыда қарастырғандар?
Р.Декарт
З.Фрейд
И.М.Сеченев пен И.П.Павлов
В.М.Бехтерев
К.Линней
Екінші сигналдық жүйенің мазмұны?
Адамға да, жануарларға да тән
Сөз, сөйлеу және олардың негізінде туатын уақытша байланыстар
Шартсыз рефлекстерге сүйенбейді
Айналадағы болмыс пен шындық жайлы дұрыс елес тудыру
Адамның шығармашылық қиялының сырқа шығуы үшін қажетті шарт
Төл тіліміздегі тұңғыш шыққан «Психология» оқулығының авторы?
В.Я.Струминский, 1923 ж. Орынборда
Ә.Темірбеков, С.Балаубаев, 1966 ж. Алматыда
Т.Тәжібаев, Алматы, 1998
Ж.Аймауытұлы, 1926 ж. Ташкентте
Қ.Жарықбаев, 1986 ж. Алматыда
Түйсіну деген не?
Қоршаған ортадағы заттар мен құбылыстардың мида тұтастай бейнеленуі
Адамның даралық психологиялық сипаты
Материялық дүниедегі заттар мен құбылыстардың жеке сипаттары мен қасиеттерінің адам сезім мүшелеріне әсер етіп, мида бейнеленуі
Заттар мен құбылыстардың субъективтік образдарын жаңартып, өңдеп, бейнелеудегі
Жеке адамның психикалық сапасы
Сезгіштік деген не?
Психологияда адамның түйсіне алу қабілетін айтады
Сезім мүшелерінің өте әлсіз тітіркендіргішті түйсіне алуы
Сезім мүшелерінің тітіркендіргіштердің арасындағы болмашы айырмашылықты түйсіне алуы
Әртүрлі себептермен туындайтын қызу өтетін эмоциялық күйдің жоғары түрі
Мидың рефлекстік қызметі
Қабылдау процесінің мазмұны?
Қоршаған ортадағы заттар мен құбылыстардың тек жеке қасиеттерін ғана мида бейнелейді
Заттар мен құбылыстардың өз қасиеттері және бөлшектері жиынтығымен қосылып сезім мүшелеріне тікелей әсер етуі кезіндегі тұтас түрде бейнеленуі
Сыртқы әсердің сана фактісіне айналуы, объективтік дүниенің субъективтік бейнесі
Жеке адамның психикалық сапасы
Дүниені танып білудің алғашқы сатысы
Тану процесінің мазмұнын анықта?
Қабылданған материалдарды керек кезінде еске түсіре алмау, қателесу
Бұрынғы қабылданған нәрсеге, құбылысқа қайта кездескенде ғана болатын процесс
Жүйке клеткаларындағы тежелу процесінің дамуы
Есте қалдыру процесіне қарама-қарсы процесс
Адамның ақыл-ойымен тығыз байланысты психикалық сана
Ұмыту процесінің мазмұны?
Жүйке жүйесінің күйіне байланысты
Жүйке жүйесінің күйіне байланысты
Қайта жаңғырту процесімен тығыз байланысты
Азғана уақытқа не ұзақ уақытқа тану қабілетінің жоғалуы
Қабылданған материалды еске түсіре алмау, танымау немесе еске түсіру мен танудың қателесіп жаңылысуы
Естің даралық ерекшеліктерінің типтерін анықта?
Көру есі, есту есі, қимыл есі, аралас ес
Тану, ұмыту
Сөз-логикалық, эмоциялық, бейнелік, қимыл
Мағыналы ес
Мнемоникалық ес
Ойлау процесінің мазмұны?
Адамның дыбыс арқылы ойын басқа біреуге жеткізуі
Таным процестерінің ішіндегі күрделі әрі тек адамға ғана тән психикалық процесс
Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының байланыс-қатынастарының миымызда жалпылай және жанама түрде сөз арқылы бейнеленуі
Адамның ақыл-ойымен тығыз байланысты күрделі психикалық процесс
Өмірдің қай саласы болмасын жаңалық ашуы
Ойлаудың даралық айырмашылықтарын анықта?
Ой қорытындысы, пікір
Мәнерлілігі, мазмұндылығы
Ойдың ұшқырлығы, кеңдігі, тарлығы, орамдылығы, дербестігі, жүйелілігі
Бейнелік ойлау, абстракциялығы
Ұғым
Қиял процесінің мазмұны?
Адам бұрын жиналған образдарына сүйене отырып, өз басында жаңа бейнелер, соны елестер мен идеялар тудыру процесі
Адамның дүниетанымы, білімі және өмір тәжірибесінен жинақтаған мағлұматтары ұрпақтан-ұрпаққа мұра болып ауысады
Заттар мен құбылыстарды әртарапты танып білуге мүмкіндік алуы
Бейнелердің сөз арқылы тұжырымдалуы
Адамның байқампаздығына тәуелді
Фрустрация деген не?
Адам халінің өз басына түскендей көңіл-күйде болуы
Қуаныш сезімі
Кенеттен пайда болып, бұрқ етіп сыртқа шығатын қуатты көңіл-күй
Қанағаттанбаушылық сезіммен жан дүниесінің күйзелуі
Адамның таным, білімге байланысты қажырлы көңіл-күйі
Жоғары сезімдерді анықта?
Ақыл-ой, эстетикалық, адамгершілік-моральдық сезімдер
Аффект, эмпатия, стресс
Стеникалық, астеникалық сезімдер
Кейіп, фрустрация
Дистресс
Ерік әрекетінің мазмұны
Адам көңіл-күйінің ерекше көріністері
Адамның өзіне, өзге адамдарға, айналасындағы заттар мен құбылыстарға көңіл-күйінің қатынасын білдіруі
Ерікті болу адамдардың адамдармен тіл табысып кетуі
Өз-өзінен пайда болатын адамның қажеттілігі
Адамның өз мінез-құлқын саналы түрде меңгере алу қабілеті
Мінез көріністерінің мазмұны?
Өзгермейтін, тұрақты психикалық қасиет
Жүйке жүйесінің табиғи типтік қасиеттеріне тәуелді, жеке адамға тән дара өзгешелік
Ес сезімінің тума қабілеттерден туындайтын адамның іс-әрекеті
Әрбір адамның жеке басына тән өзіндік психологиялық қасиеттер мен ерекшеліктердің жиынтығы
Адамның іс-әрекетін меңгере алу қабілеті
Психологияның ғылым ретінде пайда болып, дүниеге тұңғыш келген жері
Ежелгі Грецияда
Мысыр мен Үндістанда /б.з.д. VI ғасыр/
Қытайда /б.з.д. ХІІІ ғ./
Англияда /ХVғ./
Германияда
Әлемнің екінші ұстазы» атанған данышпан ғұлама
Әбу-Насыр әл-Фараби /870-950/
Әбу Али ибн Сина /980-1037/
Ибн әл-Хайсам /965-1039/
Ибн Рошд /Аввероеэс/ /1126-1198/
Аристотель
1926 жылы Ташкентте басылып шыққан «Психология» оқулығы мен «Жан жүйесі және өнер таңдау» еңбектерінің авторы кім?
Төлеген Тәжібаев /1910-1964/
С.Балаубаев, Ә.Темірбеков
А.Байтұрсынов
Мағжан Жұмабаев /1893-1938/
Жүсіпбек Аймауытұлы /1889-1931
Психика деген не?
Объективті дүниенің миымызда субъективті бейнеленуі
Жоғары деңгейде кемелденіп жетілген мидың қызметі
Ақиқатты, объективтік шындықты танып білудің үнемі дамып, күрделеніп отыратын диалектикалық жолы
Адамның дара ерекшелігі
Психиканың ең жоғары сатысы - сананың дамуына әсер еткен негізгі факторлар
Биологиялық факторлардың әсерінен
Тұқым қуалаушылықтың әсерінен
Қарым-қатынас, еңбек әрекеті
Организмнің сыртқы ортаның әсеріне тітіркену қасиеті
Әлеуметтік тіршілік ортасының өзгеруі
Вибрациялық түйсіну деген не?
Дененің кеңістіктегі орнын анықтайды
Қимыл әрекеттердің жылдамдықтарымен байланысты
Заттардың механикалық және термикалық сипаттарының теріге әсер етуі
Қозғалған заттардың ауаны толқытуын дененің сезіне алуы
Ішкі органдардың жұмысымен байланысты
Синестезия қандай құбылыс
Организмнің сыртқы тітіркендіргіштерге бейімделуі
Сезгіштіктің тек артуын көрсететін құбылыс
Ішкі факторлар әсерінен анализаторлардың сезгіштігінің төмендеуі
Түйсіне алу қабілеті
Түйсіктердің қосарлана жұмыс істеуі
Жүйке жүйесінің ауруға шалдығуына байланысты жалған, теріс, бұрмаланған бейнелердің тууын қабылдаудың қай заңдылығына жатқызуға болады?
Структуралы
Галлюцинация
Апперцепция
Иллюзия
Таңдамалылығы
Ой қорытындысы деген не?
Құбылыстар арасында байланыс орнату
Адам түрлі пікірлерді салыстыра, анализдей отырып, жеке я логикалық қорытындыға келеді
Қажырлы ақыл-ой жұмысының нәтижелі аяқталуы
Ой арқылы әрбір объекті мен болмыстың ерекшеліктерін, қасиеттерін көрсету
Жеке бөлшектерден тұтас объектіні құрастыру
Сөйлеудің мәнерлілігі:
Ойдың, сезімнің құндылығы, тереңдігі, мазмұндылығын ескеру
Ойды нақты баяндай білу
Адамның білім дәрежесімен сипатталады
Әрбір сөзді өзінің сазымен, ырғағымен айту
Адамның ниет тілегін, мұқтаждығы мен қабілеттілігіне тәуелді
Аффект:
Адамның тіршілік әрекетін жақсартып, өзіне күш беріп, шаттық туғызады
Аз уақыт болса да кенеттен булықтыра билеп, бұрқ етіп сыртқа шығатын эмоциялық күй
Біраз уақыт адамдардың көңілін билеп, мінез-құлқына әсер ететін жалпы эмоциялық күй
Күшті түрде сыртқа шығып, ұзақ уақытқа созылатын процесс
Шамадан тыс күшті тітіркендіргіштердің әсерінен адамды әлсіретіп қарсы әрекет жасай
Алмауы
Төменде берілген тапсырмада эмоциялық жағдайдың қай түрін ажыратуға болады
«Бір бала асық ойнауға, екіншісі марка жинауға, үшіншісі аквариумда балық өсіруге, ал өзге біреулері тіпті жағымсыз істерге /темекі шегу т.б./ бейім тұрады».
Құмарлық
Аффект
Эмпатия
Көңіл-күй
Фрустрация
Зейін дегеніміз не?
Адам санасының белгілі бір затқа бағыттала тұрақталуын көрсететін құбылыс
Адамның мінез-құлқын меңгере алу қабілеті
Жоғарғы формадағы психикалық процесс
Адамның жаңа, тың бейнелер жасауы
Адамның өзіне, өзге адамдарға қатынасы, беретін бағасы
Бір уақыт ішінде адам зейінінің бірнеше объектілерді қамти алу қасиеті»
Зейіннің бөлінуі
Тұрақтылығы
Зейіннің алаң болушылығы
Көлемі
Зейіннің күші
Темпераменттің физиологиялық негіздерін ғылыми тұрғыдан түсіндірген:
Неміс философы – И.Кант
Ежелгі грек дәрігері – Гиппократ
В.М.Бехтерев
И.М.Сеченов
Академик – И.П.Павлов
Темпераменттің физиологиялық негізі неге байланысты
Организмдегі химиялық элементтердің азды-көптігіне
Денедегі сұйықтардың мөлшеріне
Организмнің түрліше физиологиялық өзгешеліктеріне
Жүйке жүйесінің жұмысына
Мидың физиологиялық ерекшелігіне
Темперамент типтерін анықта: Жүйке процестері күшті, бірі екіншісіне тең келмейтін, ұйытқымалы, қимыл-қозғалысы шапшаң, басынан кешкен сезімі санасында терең із қалдырады, іске шапшаң кіріседі, ұйымдастырушылық қабілеті жоғары:
Флегматик
Холерик
Мелахолик
Сангвиник
Интроверт
Эмоциялық қозуы шабан, күшті, тұрақты, сыртқы көрінісі әлсіз келеді, мінезі баяу өзгереді, қимыл-қозғалысы ақырын, мәнерсіз ақырын сөйлейді:
Флегматик
Сангвиник
Холерик
Меланхолик
Экстраверт
Эмоциялық қозуы әлсіз, көңіл-күйлері әлсіз, байсалды, жігерсіз, бірсарынды сөйлейтін, кісімен араласып, жақындасуы аз, тез жараланғыш, сезімтал, жасқаншақ, іс-әрекетті тиянақты орындайды:
Сангвиник
Холерик
Меланхолик
Флегматик
Экстраверт
Эмоциялық қозуы шапшаң, күшті болады, бірақ көп тұрақтамайды, көңіл-күйі шапшаң өзгереді, өте әсершіл, мәнерлі сөйлейді, қимылы көп, ақжарқын ашық келеді. Бастаған ісіне тыңғылықты болмай, жұмысы аяқсыз қалады:
Флегматик
Интроверт
Меланхолик
Холерик
Сангвиник
Қабілеттің бастапқы табиғи негізі ретінде адамда туа пайда болатын жүйке қызметінің ерекшелігі не деп аталады?
Синестезия
Бейімділік
Нышан
Гипотеза
Амнезия
Зейіннің мазмұнын анықта:
Зейін – психикалық процестердің бірі
Мидағы оптималдық қозу ошағына байланысты
Зейін – адам санасының белгілі бір затқа бағыттала тұрақталуын көрсететін құбылыс
Түрлі қолайсыз жағдайларда да жұмыс істеуге машықтану
Адамның әрқилы қимыл-әрекеті
Зейіннің негізгі қасиетін анықта: Адамның бір объектіге немесе бір жұмысқа ұзағырақ тұрақтай алуы зейіннің қай қасиеті
Зейіннің аударылуы
Алаң болушылығы
Зейіннің бөлінуі
Көлемі
Зейіннің тұрақтылығы
Белгілі бір объектіге саналы түрде зейінді ұйымдастыра алмаушылық
Алаң болушылығы
Бөлінуі
Көлемі
Аударылуы
Тұрақтылығы
Толып жатқан объектілердің ішінен біреуін іріктеп қабылдау – қабылдау процесінің қай заңдылығына жатады
Қабылдаудың тұтастығы
Қабылдаудың мағыналылығы
Қабылдаудың таңдамалылығы
Қабылдаудың тұрақтылығы
Структуралы қабылдау
Сыртқы жағдайдың өзгеруіне қарамастан, заттардың кейбір қасиеттерінің бір қалыпты болып қабылдануы:
Структуралы қабылдау
Мағыналылығы
Тұтастай қабылдау
Таңдамалылығы
Тұрақтылығы
Түрлі себептерге байланысты шындықтағы объектілерді қате қабылдау
Галлюцинация
Структуралы қабылдау
Иллюзия
Тұрақтылығы
Тұтастай
