Fen öğretmenlerinin stem eğitimi alması çağın gerekliliğidir. İhtiyaç duyulan bir alandır.

Son yıllarda küresel rekabette yer almak isteyen ülkeler, stemi eğitime yerleştirilerek tüm ulusal sistemlere ve toplumsal mekanizmalara adapte edilmesi için gayret göstermektedir. Bu açıdan baktığımızda stem eğitimi, Türkiye'nin küresel rekabette tutunabilmesi için gereklidir.

Stem eğitimi programının fen bilgisi öğretmenliği programına eklenmesinin gereksiz olduğunu düşünüyorum.İleride stem öğretmenliği yapmayı düşünmüyorum.

Tarıma, doğal kaynaklara, jeopolitik konuma dayalı kalkınma modellerinin yerini artık giderek bilime, tekonoljiye dayalı yeni bir ekonomi alıyor.Katma değeri yüksek sektörlerin temelinde bilim ve teknoloji yatıyor. Bu nedenle eğitim müfredatları içerisinde bilim ve teknoloji yer almalıdır.

TIMSS ve PISA verilerine baktığımızda malesef dünya ortalamasının altında yer almaktayız.Stem eğitiminin öğrencilerin fen ve matematik okuryazarlık oranlarını arttıracağı düşünüldüğü için stem öğretmenleri yetiştirmek gereklidir.

Her toplum değişen dünya ekonomisinde daha iyi rekabet edecek yeni nesiller yetiştirmek için kendi eğitim sistemini sürekli olarak reform ediyor.Türk toplumu da reformlar yapıp bu reformları verilere dayalı olarak test etmeli ve sistemli bir şekilde geliştirmelidir.

Stem öğretmeni yetiştirmek gereksizdir.Şimdilik buna toplumun ihtiyacı ya da talebi yoktur.

Stem eğitimine ihtiyaç yoktur.Şu anda uygulanan programın Türkiye Cumhuriyeti'nin eğitim hedeflerine ulaşmasında daha kullanışlı ve faydalı olacağını düşünüyorum.

Stem eğitimini öğretmenlerin alması gerekmiyor.Bilgisayar mühendisleri gibi teknoloji ile ilgili mesleklerin uzmanları pedagojik formasyon alarak bu eğitimi verebilirler.