Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL UJIAN PKN KELAS 8

Total questions: 30

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Organisasi Budi Utomo dibentuk tanggal....

a)

28 Oktober 1928

b)

5 Oktober 1908

c)

28 Desember 1909

d)

20 Mei 1908

2.

Tokoh kebangkitan nasional yang merupakan pencetus ide pembentukan organisasi Budi Utomo adalah....

a)

Dr. Soetomo

b)

R.T. Tirtokusumo

c)

Wahidin Sudirohusodo

d)

dr. Cipto Mangunkusumo

3.

Bangkit dari keterpurukan dan menyongsong masa depan dengan memperbaiki, meningkatkan, atau mempertahankan prestasi yang sudah ada ,adalah makna dari ....

a)

kesadaran nasional

b)

kebangkitan nasional

c)

kekuatan nasional

d)

kebangkitan personal

4.

Keinginan generasi muda di zaman kebangkitan nasional untuk merdeka tidak cukup hanya berbekal semangat patriotisme harus di dukung oleh, kecuali ....

a)

kesadaran, kerelaan berkorban demi nusa dan bangsa

b)

semangat patriotisme, nasionalisme, dan radikalisme

c)

kerja sama, kesetiakwananan sosial, disertai semangat cinta tanah air

d)

rasa persatuan dan kesatuan nasional oleh rasa kebangsaan Indonesia

5.

Saling mengadu domba antara kerajaan yang satu dengan kerajaan yng lain atau mengadu domba di dalam kerajaan itu sendiri disebut

a)

Cultuurstelsel

b)

Kerja Rodi

c)

Devide et impera

d)

Etische Politic

6.

Dalam rangka menjaga keutuhan Negara Kesatuan RI demi terciptanya persatuan dan kesatuan, seluruh bangsa Indonesia hendaknya dapat menuunjung tinggi nilai-nilai persatuan. Nilai-nilai tersebut merupakan cerminan nilai Pancasila yang terdapat pada sila...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Kelima

7.

Organisasi Boedi Utomo didirikan oleh Para Pemuda Indonesia meimiliki tujuan utama

a)

Penganiyaan

b)

Membantu pihak Jepang untuk mengalahkan Belanda

c)

Pendidikan dan Pengajaran

d)

Membantu penduduk yang fakir dan miskin

8.

Awal kebangkitan semangat persatuan dan kesatuan serta nasionalisme bangsa Indonesia ditandai dengan...

a)

Proklamasi Kemerdekaan

b)

Lahirnya Budi Utomo

c)

Dicetuskannya Sumpah Pemuda

d)

Tumbangnya Rezim Orde Baru

9.

Tujuan dari organisasi Budi Utomo adalah

a)

mempersatukan bangsawan Jawa

b)

mempertinggi derajat bangsa Indonesia

c)

membebaskan Indonesia dari kemiskinan

d)

persamaan hak warganegara

10.
Organisasi pemuda yang terdiri atas jong java, jong sumatranen bond, pasundan, jong ambon, jong minahasa, jong celebes, jong batak, dan beberapa organisasi pemuda lainnya mengadakan pertemuan dan berkesimpulan jika Indonesia ingin merdeka, segenap bangsa Indonesia harus bersatu hingga berujung pada ikrar sumpah pemuda. Pelajaran penting yang dapat di ambil dari peristiwa bersejarah tersebut adalah semangat..
a)
persatuan republik
b)
Perjuangan
c)
Kedaerahan
d)
bela negara
11.

Semangat pemuda adalah harapan dan tulang punggung sebuah negara. Ir. Soekarno menyatakan ”Beri aku 1.000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya. Beri aku 10 pemuda, niscaya akan kuguncangkan dunia”. Jelaskan makna di balik perkataan Ir. Soekarno tersebut!

a)

Seluruh bangsa Indonesia kala itu mampu membuat semangat perang demi terciptanya keadilan & kemakmuran bangsa tanpa ada paksaan.

b)

Kesadaran dan semangat muda mampu membuat pesawat tempur untuk melawan penjajahan saat kekuasaan Belanda menguasai Semeru.

c)

Kalangan muda lebih produktif dan mampu menyuarakan serta memberikan kekuatan baru dan inovasi yang cepat dengan semangat tinggi dibanding yang tua.

d)

1000 orang tua terlalu banyak sehingga sulit untuk dipanggil satu per satu dibandingkan dengan 10 orang kaum muda.

12.

Isi dari Sumpah Pemuda Hasil Kongres Pemuda Kedua yang benar adalah sebagai berikut

a)

PERTAMA : Kami Poetera dan Poeteri Indonesia, Mengakoe Berbangsa Darah Jang Satoe, Bangsa Indonesia. (Kami Putra dan Putri Indonesia, Mengaku Berbangsa Darah yang Satu, Bangsa Indonesia).

KEDOEA : Kami Poetera dan Poeteri Indonesia, Mengakoe Bertoempah Jang Satoe, Tanah Indonesia. (Kami Putra dan Putri Indonesia, Mengaku Bertumpah yang Satu, Tanah Indonesia).

KETIGA : Kami Poetera dan Poeteri Indonesia, Mendjoendjoeng Bahasa Persatoean, Bahasa Indonesia. (Kami Putra dan Putri Indonesia, Menjunjung Bahasa Persatuan, Bahasa Indonesia).

b)

PERTAMA : Kami Poetera dan Poeteri Indonesia, Mengakoe Berbahasa Satoe, Bahasa Indonesia. (Kami Putra dan Putri Indonesia, Mengaku Berbahasa Satu, Bahasa Indonesia).

KEDOEA : Kami Poetera dan Poeteri Indonesia, Mengakoe Bertoempah Jang Satoe, Tanah Indonesia. (Kami Putra dan Putri Indonesia, Mengaku Bertumpah yang Satu, Tanah Indonesia).

KETIGA : Kami Poetera dan Poeteri Indonesia, Mendjoendjoeng Bahasa Persatoean, Bahasa Indonesia. (Kami Putra dan Putri Indonesia, Menjunjung Bahasa Persatuan, Bahasa Indonesia).

c)

PERTAMA : Kami Poetera dan Poeteri Indonesia, Mengakoe Bertoempah Darah Jang Satoe, Tanah Indonesia. (Kami Putra dan Putri Indonesia, Mengaku Bertumpah Darah yang Satu, Tanah Indonesia).

KEDOEA : Kami Poetera dan Poeteri Indonesia, Mengakoe Berbangsa Jang Satoe, Bangsa Indonesia. (Kami Putra dan Putri Indonesia, Mengaku Berbangsa yang Satu, Bangsa Indonesia).

KETIGA : Kami Poetera dan Poeteri Indonesia, Mendjoendjoeng Bahasa Persatoean, Bahasa Indonesia. (Kami Putra dan Putri Indonesia, Menjunjung Bahasa Persatuan, Bahasa Indonesia).

d)

PERTAMA : Kami Poetera dan Poeteri Indonesia, Mengakoe Berbangsa Darah Jang Satoe, Bangsa Indonesia. (Kami Putra dan Putri Indonesia, Mengaku Berbangsa Darah yang Satu, Bangsa Indonesia).

KEDOEA : Kami Poetera dan Poeteri Indonesia, Mengakoe Bertoempah Jang Satoe, Tanah Indonesia. (Kami Putra dan Putri Indonesia, Mengaku Bertumpah yang Satu, Tanah Indonesia).

KETIGA : Kami Poetera dan Poeteri Indonesia, Merawat Bahasa Persatoean, Bahasa Indonesia. (Kami Putra dan Putri Indonesia, Menjunjung Bahasa Persatuan, Bahasa Indonesia).

13.

Suatu semangat yang dibangun atas dasar kesamaan nasib dan cita-cita, yang kemudian dibungkus dengan komitmen untuk senasib sepenanggungan sebagai satu bangsa, satu tanah air yang pertama-tama ditandai dengan disepakatinya bahasa universal antarbangsa, bahasa Indonesia adalah makna di balik . . .

a)

Sumpah Pemuda dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik Imdonesia

b)

Proklamasi Kemerdekaan oleh Ir. Soekarno

c)

Kongres Pemuda I

d)

Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

14.

Lagu Kebangsaan adalah lagu Indonesia Raya yang diciptakan oleh . . .

a)

Ibu Sud

b)

Wage Rudolf Supratman

c)

Chairil Anwar

d)

Muh. Yamin

15.

Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar merupakan pengamalaan dari isi Sumpah Pemuda yang ...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

16.

Sumpah pemuda terjadi pada tanggal...

a)

28 September 1928

b)

28 Oktober 1928

c)

28 November 1928

d)

28 Desember 1927

17.

Nilai utama yang dipetik dari peristiwa sumpah pemuda ialah…

a)

Adanya semangat kesatuan dan persatuan bangsa

b)

Sikap keberanian para pemuda

c)

Kebanggaan sebagai bangsa Indonesia

d)

Semangat pertempuran melawan belanda

18.

Makna dari kalimat kedua sumpah pemuda adalah…

a)

Memegang teguh prinsip bersatu tanah air Indonesiaku

b)

Bahasa Indonesia sebagai Bahasa pemersatu

c)

Pemuda pemudi Indonesia ikrar bersama-sama

d)

Bersatunya suku-suku bangsa Indonesia

19.

Contoh sikap dalam membina persatuan di lingkungan masyarakat di antaranya adalah sebagai berikut, kecuali...

a)

Saling menghormati dan menghargai antar teman

b)

Tidak suka tawuran dan berkelahi dengan teman

c)

Merasa desa kita paling hebat

d)

Tidak menghina atau mengejek budaya daerah lain

20.

Perwujudan nilai Sumpah Pemuda berupa menerima dan menghargai perbedaan tercermin dalam sikap ….

a)

Peserta Kongres yang berasal dari latar belakang daerah, suku, dan agama yang beragam tidak menyurutkan tekad dan semangat pemuda untuk bersatu

b)

Rasa cinta bangsa dan tanah air dinyatakan pemuda dalam peristiwa Sumpah Pemuda

c)

Para pemuda berjuang dengan ikhlas tanpa mengharap imbalan untuk kemerdekaan bangsa Indonesia

d)

Para pemuda bergotong royong secara sukarela menurut kemampuannya masing-masing untuk mewujudkan kemerdekaan bangsa Indonesia

21.

Berikut ini bukan merupakan cara dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia ...

a)

Mentaati peraturan yang telah di tetapkan

b)

Menjual pulau agar kekayaan tanah air bertambah maju

c)

Saling menghormati perbedaan yang ada

d)

Mempertahankan kesamaan dan kebersamaan

22.

Menjaga wilayah dan kekayaan tanah air Indonesia, maksudnya....

a)

Menjaga seluruh kekayaan alam yang tekandung di dalamnya

b)

Menjaga keutuhan, kedaulatan negara dan mempererat persatuan bangsa

c)

Menjaga kesamaan dan kebersamaan

d)

Menjaga keadilan, solidaritas, kerjasama dan kesetiakawanan

23.

Bagi seorang pelajar sikap cinta tanah air dapat diwujudkan dengan cara antara lain ....

a)

Giat belajar demi kepentingan keluarga, bangsa, dan negara

b)

Bekerja keras untuk mencapai kehidupan yang berkecukupan

c)

Menghafalkan sejarah perjuangan para pahlawan masa lalu

d)

Mendalami berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi

24.

Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai satu kesatuan yang bentuk NKRI tidak dapat dilakukan perubahan, karena sudah di atur dalam pasal...

a)

1 ayat ( 1 )

b)

1 ayat ( 3 )

c)

37 ayat ( 3 )

d)

37 ayat ( 5 )

25.

Perhatikan pernyataan berikut !

1) Cinta tanah air

2) Rela Berkorban

3) Membangun TNI yang profesional

4) Pengetahuan budaya dalam mempertahankan NKRI

5) Membangun rasa persatuan

6) Membina persatuan dan kesatuan

Wujud perilaku semangat dan konstitusi kebangaan dalam kehidupan ditunjukkan pada nomor....

a)

1, 2, 3, dan 4

b)

1, 2, 4 dan 5

c)

1, 2, 4 dan 6

d)

1, 2, 5 dan 6

26.

Makna yang terkandung pada Indonesia sebagai satu kesatuan adalah ....

a)

Indonesia harus merasa satu rasa, senasib sepenanggungan, sebangsa, dan setanag air, serta mempunyai satu tekad dalam mencapai cita-cita bangsa

b)

Pancasila adalah salah satu falsafah dan ideologi bangsa dan negara yang melandasi, membimbing dan mengarahkan menuju kepentingan negara

c)

Seluruh kepulauan nusantara merupakan wilayah yang terpisah hukumnya dalam arti bahwa terdapat banyak hukum yang mengabdi kepada kepentingan nasional

d)

Seluruh kepulauan nusantara merupakan satu kesatuan hukum dalam arti bahwa terdapat banyak hukum yang melebur menjadi satu hukum nasional yang mengabdi kepada kepentingan nasional

27.

Salah satu upaya yang dilakukan untuk dapat menumbuhkan semangat dan komitmen kebangsaan adalah dengan memupuk ......... dan .........

a)

Nasionalism dan Individualisme

b)

Patriotisme dan Individualisme

c)

Nasionalisme dan Patriotisme

d)

Individualisme dan Liberalisme

28.

Semangat dan komitmen kebangsaan yang dapat kamu diterapkan di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat dengan cara ....

a)

menjaga keamanan wilayah

b)

menjalin persahabatan antara suku bangsa

c)

menjaga kelestarian lingkungan

d)

rajin belajar guna menguasai ilmu pengetahuan

29.

Dalam kondisi saat ini kita sebagai pelajar yang baik atas kebijakan Pemerintah dalam rangka mencegeh penularan virus COVID-19 yaitu untuk melakukan kegiatan belajar di rumah. Maka dari itu yang seharusnya kita lakukan di rumah adalah ...

a)

liburan ke pantai

b)

berdiam diri di rumah tidur terus

c)

mengerjakan tugas daring dari guru dan tetap di rumah

d)

bermain di rumah teman sekelas untuk mengerjakan tugas secara berkelompok

30.

Perhatikan cuplikan pidato Ir.Soekarno berikut ini !

“. . . Kita mendirikan suatu negara semua untuk semua, yaitu kebangsaan Indonesia. Kebangsaan Indonesia yang bulat! Bukan kebangsaan Jawa,bukan kebangsaan Sumatera,bukan kebangsaan Borneo,Sulawesi,atau lain-lain, tetapi kebangsaan Indonesia, yang bersama-sama menjadi dasar suatu nationale staat” Semangat dan komitmen kebangsaan yang ditunjukkan Ir.Soekarno dalam pidato tersebut adalah . . . .

a)

Nasionalisme

b)

Musyawarah

c)

Persatuan

d)

Toleransi