WorksheetsReview TAP
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
kompetensi yang harus dimiliki seorang guru adalah dibawah ini. KECUALI..
penguasaan bidang ilmu
Penguasaan ilmu teknologi informasi
Pengembangan Kepribadian dan
keprofesionalan
pemahaman tentang peserta didik
Tugas Akhir Program (TAP) adalah mata kuliah tentang ....
serangkaian tugas berbentuk permasalahan, kasus-kasus, atau pertanyaan yang diangkat dari masalah nyata pembelajaran bidang studi/bidang pengembangan yang harus dipecahkan oleh guru.
serangkaian tugas berbentuk permasalahan, kasus-kasus, atau pertanyaan yang diangkat dari kisah nyata seorang anak yang kesulitan dalam pembelajaran yang harus dipecahkan oleh guru.
serangkaian tugas berbentuk permasalahan, kasus-kasus, atau pertanyaan yang diangkat dari kisah nyata seorang guru yang kesulitan dalam mengajar yang harus dipecahkan bersama-sama.
serangkaian tugas berbentuk permasalahan, kasus-kasus, atau pertanyaan yang diangkat dari ide-ide tentang pembelajaran bidang studi/bidang pengembangan yang harus dipecahkan oleh guru.
Tujuan Mata Kuliah Tugas Akhir Program (TAP) adalah ...
untuk mengukur penguasaan kompetensi awal mahasiswa, melalui ujian yang menuntut mahasiswa mengaplikasikan
pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang diperolehnya dari berbagai mata kuliah dalam memecahkan masalah-masalah pembelajaran secara parsial.
untuk mengukur penguasaan kompetensi awal mahasiswa, melalui analisis permasalahan yang menuntut mahasiswa mengaplikasikan pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang diperolehnya dari berbagai mata kuliah dalam memecahkan masalah-masalah pembelajaran secara parsial.
untuk mengukur penguasaan kompetensi awal mahasiswa, melalui analisis permasalahan yang menuntut mahasiswa mengaplikasikan pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang diperolehnya dari berbagai mata kuliah dalam memecahkan masalah-masalah pembelajaran secara komprehensif.
untuk mengukur penguasaan kompetensi akhir mahasiswa, melalui ujian yang menuntut mahasiswa mengaplikasikan
pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang diperolehnya dari berbagai mata kuliah dalam memecahkan masalah-masalah pembelajaran secara komprehensif.
Urutan yang benar dari 8 Langkah Analisis masalah pembelajaran adalah ...
yang dimaksud dengan substansi TAP bersifat problematik adalah...
soal-soal yang memuat permasalahan yang dapat dijawab bila seorang menguasai konsep bidang ilmu, keguruan kependiidikan, kepribadian, & keprofesionalan secara memadai.
soal-soal yang menuntut kemampuan untuk mengaitkan unsur-unsur keilmuan dari berbagai mata kuliah secara terpadu.
soal-soal yang menuntut kemampuan menjawab dari sudut pandang yang berbeda berdasarkan teori, prinsip, prosedur yang telah dipelajari.
soal-soal yang menguji kemampuan dalam menerapkan konsep atau teori untuk memecahkan masalah.
Yang tidak termasuk karakteristik soal dalam TAP adalah..
Bersifat problematik
Bersifat Menyeluruh
Bersifat terbuka-terarah
Menuntut Kemampuan Berpikir Tingkat Rendah
Yang BUKAN karakteristik dari Kemampuan Berpikir tingkat tinggi adalah..
menyintesis informasi sehingga membentuk kesatuan baru yang utuh.
menganalisis penyebab suatu masalah
menguji kemampuan dalam menerapkan konsep atau teori
menguji jenjang berpikir yang bersifat ingatan
profesionalisasi jabatan guru salah satunya adalah para guru di tuntut memiliki pemahaman serta ketrampilan yang tinggi dalam hal bahan pengajar, metode, anak didik dan landasan kependidikan.dari hal tersebut apa yang harus dilaksanakan oleh seorang guru? ....
Meningkatkan Kompetensi
Meningkatkan tarap hidup
Meningkatkan prestasi di bidang olahraga saja
meningkatkan diri untuk belajar di perpustakaan
Apabila akan menggunakan media pembelajaran, hal utama yang harus dipertimbangkan, yaitu ....
kemampuan guru dalam menggunakan media
kondisi kelas pada saat KBM berlangsung
tujuan kompetensi pembelajaran yang ingin dicapai
sifat dan bahan ajar yang akan disajikan berhasil
Yang dimaksud dengan high inference observation adalah model pengamatan ....
tanpa penafsiran
langsung bagaimana teramati oleh peneliti
tidak langsung, yaitu tanpa sepengetahuan subyek penelitian (canded camera)
yang membutuhkan penafsiran
Berikut adalah beberapa langkah yang dapat ditempuh dalam melakukan analisis masalah, kecuali ....
melakukan refleksi
mengkaji dokumen-dokumen kelas tentang siswa
berdiskusi dengan teman sejawat
melakukan studi banding ke sekolah lain
Model investigasi kelompok adalah ....
kelompok berdiskusi memecahkan masalah suatu masalah
kelompok dibentuk untuk mengatasi suatu masalah
model belajar kelompok
model belajar kolaboratif
Kemampuan menentukan dan memecahkan masalah dengan cepat dan tepat termasuk hasil belajar ....
Keterampilan Intelektual
Strategi Kognitif
Informasi verbal
Keterampilan motorik
Pendekatan pembelajaran mengacu pada ....
Proses pembelajaran yang akan dilaksanakan
langkah-langkah yang dirancang dalam pembelajaran
cara pandang terhadap pembelajaran
teori yang melandasi pembelajaran
Ibu Zenab adalah guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI)
berdasarkan hasil evaluasi yang telah dilakukannya ia dapat
menilai hasil usaha yang telah
dilakukan oleh para siswanya dan mengetahui pula posisi masing-masing
siswanya ditengah kelompoknya, dan dapat menemukan pula jalan keluar
terhadap masalah yang dihadapi bagi siswa yang memerlukannya. Selain itu ia
mendapatkan gambaran tentang sejauh mana program pengajaran yang telah
ditentukan telah dapat dicapai. Ilustransi tersebut merupakan salah
satu dari fungsi evaluasi, yaitu....
Fungsi didaktik
Fungsi Behavior
Apa yang kamu ketahui tentang TAP/Tugas Akhir program?
Tugas yang harus dikerjakan mahasiswa program sarjana(S1) yang sudah memenuhi persyaratan baik administrasi maupun akademik
Tugas akhir mahasiswa s1 PGSD
Mata kuliah akhir mahasiswa UT S1 PGSD
Tugas Praktek mahasiswa S1 PGSD
Kemampuan menentukan dan memecahkan masalah dengan cepat dan tepat termasuk hasil belajar ....
Keterampilan Intelektual
Strategi Kognitif
Informasi verbal
Keterampilan motorik
Model investigasi kelompok adalah ....
kelompok berdiskusi memecahkan masalah suatu masalah
kelompok dibentuk untuk mengatasi suatu masalah
model belajar kelompok
model belajar kolaboratif
Apabila akan menggunakan media pembelajaran, hal utama yang harus dipertimbangkan, yaitu ....
kemampuan guru dalam menggunakan media
kondisi kelas pada saat KBM berlangsung
tujuan kompetensi pembelajaran yang ingin dicapai
sifat dan bahan ajar yang akan disajikan berhasil
Ketika mengajarkan IPA/Sains di kelas 6, bu tuti mengajak para siswa ke laboratorium. sampai di laboratorium, para siswa tercengang melihat alat-alat yang begitu canggih. ketika Bu Tuti meminta mereka untuk memegang satu alat, banyak siswa yang merasa takut. prinsip mana yang kurang diperhatikan oleh bu tuti dalam mengadakan variasi ini?
kesesuaian
kewajaran
kelancaran
perencanaan
