Font size
WorksheetsПСИХОЛОГИЯ
Total questions: 50
Worksheet time: 38mins
Психология грекше:
ЖАН
ПСЮХЕ
ПСИХИКА
ҚУАНУ
Шаттану
Психилогия осы елдерде алғаш ғылыми түсініктер пайда бола бастады:
Үндістан
Египет
Қытый
Грек
Араб
Топтық зейін:
ұжымдық
топтық
даралық
салыстыру
нақтылау
Сөйлеу әрекетінің қызметтері:
коммуникативтік
кәсіби
терминалогиялық
өмірлік
тұрмыстық
Мінез-құлық пен оның қалыптасуы:
Адамдар мен қарым-қатнас
Эмоциялар мен пейіл
Ойлау үрдісі
Психикалық күйлер
Психикалық үрдістер
Санадан тыс ырықсыз қозғалыстар:
Ұйқысырап сөйлеу
Түс көру
Гипнозға илану
Күлу
Қуану
Психикалық құбылыстардың түрлері:
Психикалық үрдістер
Психикалық қасиеттер
Психикалық жағдайлар
Психикалық күйлер
Психикалық қатынастар
Данышпандық қасиеттің әрекеті
қабілет негіздері
іс-әрекет
ақыл-ой дәрежесі
адамның ерік-жігері
қабілеттің кең өрістілігі
Қабылдау тұтастығы
тұтас қабылдау
сенсорлық
жалпылау
мида тұтастай бейнеленуі
қимыл-қозғалысты тежеу
Рефлекс туралы теорияның негізгі қағидаларын ғылыми тұрғыда тұжырымдаған ғалым:
1863 жылы
И.М.Сеченов
Орыс физиологы
Неміс физиологы
Грек физиологы
Іс-әрекеттің құрамды бөліктері:
Іс-әрекеттегі қатынас
Құралды қолдану әрекеті
Тәжірибе, қажеттілік
Тәжірибе
Технологиялық
В.Вунд көрсеткен эмоцияның өлшемі
қысым-бәсендеу
рахаттану-рахаттанбау
тынышталу-қозу
әлсіз –күшті
алдаушылық-қанағаттану
Іс-әрекеттің негізгі түрлері:
Еңбек, оқу
Ойын
Қарым-қатынас
Түс көру
Елес
Адамның іс-әрекеті алдына қойған ..., ... және оны іс-әрекет итермелеген ... анықталады.
Мақсаттарымен
Мотивтерімен
Міндеттерімен
Дайындық кезеңі
Орындау кезеңі
Қажеттілік адам тарапынан белгілі бір затқа ..., бір нәрсенің ..., белгілі бір нәрсеге ... тұрғысында іске асады, ал жеке тұлғаның белсенділігі қажеттіліктерді қанағатандыруға бағытталады.
Мұқтаждық
Жетіспеушілік
Қажеттілік
Шыдамсыздық
Ынжықтық
Тұлға теориясы – бұл болжамдардың жиынтығы немесе тұлға дамуының табиғаты мен механизмінің болжамы
А.Хьелл, Д.Зиглер
Д.Зиглер
А.Хьелл
К.А.Гельвеций, Д.Зиглер
А.Дистервег, К.Д.Ушинский
Тұлға психологиясы дамуының кезеңдері:
Клиникалық
Философиялық-әдеби
Тәжірибелік
Мәдени,психологиялық
Зерттеушілік
Мінез-құлықты түсіндіру жолдары бойынша барлық тұлға теориялары:
Клиникалық, тәжірибелік, мәдени
Философиялық - кәсіби
Психодинамикалық, социодинамикалық,интеракционистік
Мәдени, социодинамикалық
Интеракционистік
Р.С.Немовтың ессебі бойынша неше тұлға теориясы
4
3
5
19
35
Индивид бұл–
Адамның әлеуметтік қасиеттерінің жиынтығы
Физикалық алып жүрушісі
Адамдардың психологиялық сипаттамалары
Қоғамның даму жемісі және белсенді қызмет ету
Адамды қоғам мүшесі ретінде жан-жақты сипаттайтын ұғым
Анализаторлар–
Көру
Есту
Қозғалыс
Дәм сезу
Иіс сезу
Түйсіктің түрлері:
Экстрорецепторлар
Интерецепторлар
Пропиорецепторлар
Акварецепторлар
Дозарецепторлар
Танымдық үрдістің түрлері:
Ойлау
Зейін
Қабылдау
Көру
Есту
Түйсікке тән өзара ортақ қасиет?
Түйсік қарқыны
Түйсік сапасы
Түйсік ұзақтығы
Түйсік санасы
Түйсік беріктігі
Сипап сезу, ауырсыну, дәм сезу түйсіктерінің лаьенььік уақыты
130МС
370МС
50МС
60МС
140МС
Қабылдаудыың түрлері:
Кеңістікті қабылдау
Уақытты қабылдау
Қозғалысты қабылдау
Ойды қабылдау
Ақпаратты қабылдау
Темпераменттің мәнді қасиеті
икемділік-икемсіздік
үрейлілік, ырықсыз
эмоционалды қозуы
әлсіз-кушті
көңіл күй-сезім
Жеке адам қасиеттерін зерттеуге арналған жасанды жағдайларды орнату әдісі:
Әңгімелесу
Бақылау әдісі
Табиғи эксперимент
Қалыптастырушы эксперимент
Зерттханалық эксперимент
Психиканың деңгейі –.
Жоғарғы деңгей
Сана, санасыздық
Төменгі деңгей
Анализм
Гелозоизм
Қоршаған ортадағы ақпаратты алуды адам сезім мүшесінің бес түрін қолданады
Көру
Есту
Иіс сезу
Ойлау
Сөйлеу
Мінездің интелектуальды қырлары
терең ойшылдық
құмарлық , әуестік
тапқырлық, зеректік
табандылық, қайсарлық
дербестік, белсенділік
Зейіннің қасиеттері:
Зейіннің тұрақтылығы
Зейіннің аударылуы
Зейннің алан болушылығы
Ашылу
Мән бермеу
Коммуникациялық қарым-қатынас түрлері:
ақпараттық
реттеуші
аффективті
негізделуінде
ерекшелік
Естің түрлері :
Психикалық белсенділікке қарай
Мақсатқа қарай
Материалды есте сақтау ұзақтығына қарай
Күрделі қозғалыстар кезеңі
Шешім қабылдау арқылы
Ойда қалдырылатын не қайта жаңғыртылатын нәрсенің сипатына қарай ес 4-ке бөлінеді:
Қозғалыс ес
Образдық ес
Логикалық ес
Ұстамдылық ес
Төзімділік ес
Ой тәсілдері:
Жалпылау, салыстыру,
Нақтылау, талдау
Біріктіру
Қызығу, талғам, мұрат, сенім
Есте қалдыру, қайта жаңғырту, ұмыту, тану
Ойлаудың негізгі үш түрі:
Ұғым
Пікір
Ой қорытындысы
Салыстыру
Өлең
Шығу тегi мен пайда болуы (генезi) бойынша ойлау келесi түрлерге жiктеледi:
Көрнекi-әрекеттiк ойлау
Көрнекi-бейнелiк (бейнелiк) ойлау
Сөздiк-логикалық (пайымдаушы) ойлау
Практикалық ойлау
ТЕОРИЯЛЫҚ ОЙЛАУ
Ой қорытындысының негiзгi үш түрi бар:
Дедукция
Индукция
Аналогия
Мотив
Когнитивті
Абстракцияның келесi түрлерi бар:
Шеттетушi абстракция
Жалпылаушы абстракция
Идеализация
Жалпылау
Операция
Қарапайым сананың сипаттамасы ( А.Н.Леонтьев бойынша)
нақтылық
сезгіштік
тәуелділік
еркіндік
баяулылық
Ойлаудың түрлері:
Практикалық іс-әрекеттілік
Көрнекі-бейнелік
Сөздік-логикалық
Аналогиялық
Индукциялық
Адамның материалдық қажеттіліктері:
баспана, киім
еңбек құралдары
азық-түлік
тепе-теңдік
сый-құрмет
З.Фрейд бойынша өмір инстинктері:
аштық
жыныстық
құмарлық
ұстанымдар
қағидалар
Ерікті қиялдың түрлері:
қайта жасау қиялы
шығармашылық қиял
арман қиял
логикалық қиял
қысқа мерзімді
Сезім түрлері:
Адамгершілік
Эстетикалық
Интеллектік
Синтез
Аналогия
Сезімдердің атқаратын қызметтеРІ
Ояту
Адамның жан дүниесін реттеу
Қоғамның эмоциялық жағдайларына бағыт-бағдар береді
Эмоциялық күйін реттемейді
Қалыптасқан ойларды жинақтайды
Қорқыныш, қайғы, көңіл, аффект, сүйіспеншілік, қуаныш.
Жағымды не ұнамды
Жағымсыз не ұнамсыз
Қарапайым
Төменгі
Жоғарғы
Жоғарғы эмоцияның түрлері:
Этика
Эстетика
Мораль
Эмпатия
Стресс
Адамгершілік сезімі:
Достық
Намыс
Ұят
Жаңашылдық
Күдіктену
