wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bariery i trudności w procesie uczenia się

Total questions: 12

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Poziom inteligencji uczniów z ograniczonymi możliwościami uczenia się odbiega od normy

a)

Prawda

b)

Fałsz

2.

Pierwsze "S" w Teorii PASS oznacza

a)

Przetwarzanie sekwencyjne

b)

Przetwarzanie symultaniczne

c)

Planowanie

d)

Uwaga

3.

Który system jest odpowiedzialny za porządek i opiekę informacji ?

a)

System przetwarzania symultanicznego

b)

System uwagi

c)

System planowania

4.

Ile % uczniów to dzieci z ograniczeniami ?

a)

45-50

b)

25-45

c)

1-5

d)

5-25

5.

Na ile etapów można podzielić uczenie się ?

a)

6

b)

3

c)

5

d)

4

6.

Która z grup czynników uczenia się to możliwość dokonywania wyboru lub narzucanie odpowiedzi z góry, motywacja?

a)

Emocjonalnie

b)

Socjologiczne

c)

Środowiskowe

7.

Kto po raz pierwszy opisał zespół amnestyczny ?

a)

Aleksandr Łuria

b)

Siergiej Korsakow

8.

Problem z opanowaniem poprawnej pisowni to

a)

Dysleksja

b)

Dysortografia

c)

Dysgrafia

d)

Dyskalkulia

9.

Czym różnią się trudności specyficzne od zwykłych?

a)

Specyficzne trudności to te które dzieci zyskują poprzez złe doświadczenie z nauczycielami z przeszłości

b)

Specyficzne trudności dotyczą dzieci, które odnoszą niepowodzenia w nauce pomimo prawidłowego poziomu inteligencji i dojrzałości

c)

Specyficzne trudności są spowodowane upośledzeniem umysłowym schorzeniami neurologicznymi uszkodzeniami mózgu

10.

Amnezja dziecięcia dotyczy

a)

Zaburzeń pamięci krótkotrwałej i długotrwałej wydarzeń codziennych z powodu traumy przeżytej w dzieciństwie

b)

Niemal całkowitej niepamięci zdarzeń które miały miejsce przed piątym rokiem życia

c)

Brak jakichkolwiek wspomnień z dzieciństwa do 6 roku życia

11.

Na ile grup można podzielić czynniki wpływające na proces uczenia się?

a)

5

b)

6

c)

4

12.

Procesem prowadzącym do podobnych skutków jak stan koncentracji na zadaniu jest abstrakcja

a)

Prawda

b)

Fałsz