WorksheetsBahasa Indonesia PH 4 Kelas 4
Total questions: 15
Worksheet time: 45mins
Made dan Toni mendapat tugas untuk melakukan wawancara. Tema wawancara Made dan Toni adalah menjaga keanekaragaman hayati di lingkungan sekolah.
Narasumber yang sesuai untuk diwawancarai Made dan Toni adalah ................
guru IPA
orang tua murid
kepala sekolah
teman sekelas
Made dan Toni mendapat tugas untuk melakukan wawancara. Tema wawancara Made dan Toni adalah menjaga keanekaragaman hayati di lingkungan sekolah.
Pertanyaan wawancara yang sesuai untuk diajukan Made dan Toni kepada narasumber adalah ................
Dimana saja keanekaragaman hayati berbeda?
Mengapa ada keanekaragaman hayati di sekolah?
Bagaimana keanekaragaman hayati bisa terdapat di sekolah?
Bagaimana cara menjaga keanekaragaman hayati di sekolah?
Jika dilanjutkan, pertanyaan wawancara yang mungkin ditanyakan Ilham kepada Pak Waluyo adalah .................
Sanksi apa yang diberikan kepada para pelanggar peraturan lalu lintas?
Kendala apa saja yang dihadapi ketika membuat peraturan lalu lintas?
Bagaimana cara polisi untuk mengatur lalu lintas agar tertib?
Apa saja yang dilakukan untuk menaati peraturan lalu lintas?
Tema dari teks wawancara tersebut adalah ........................
tugas polisi
aturan lalu lintas
cara membuat SIM
keselamatan di jalan
Menurut pendapatmu, kemungkinan apa yang dapat terjadi jika seluruh masyarakat menaati peraturan lalu lintas? (pilih 3 jawaban yang benar)
Kecelakaan menjadi berkurang.
Lalu lintas menjadi teratur.
Kemacetan menjadi berkurang.
Semua orang boleh mengemudi.
Pertanyaan wawancara yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang adalah ........
Bagaimana pendapat anda tentang energi?
Apa pesan yang ingin Anda sampaikan untuk para generasi muda?
Di mana kita dapat memperoleh sumber energi alternatif?
Bagaimana cara menjaga sumber energi alternatif?
Komponen teks wawancara di atas belum lengkap. Menurutmu, komponen apa yang sebaiknya ditambahkan agar menjadi lengkap?
Memastikan kesediaan narasumber untuk diwawancarai.
Memperkenalkan diri dan menyampaikan tujuan wawancara.
Menggunakan bahasa yang tidak sopan.
Ucapan terima kasih setelah melakukan wawancara.
Toni ingin mempelajari tentang Candi Borobudur. Narasumber yang tepat untuk diwawancarai Toni adalah seorang ................
petani
nelayan
sejarawan
guru
Untuk menjaga kestabilan populasi orang utan di Borneo dapat dicapai melalui kerja sama yang kuat antara pemerintah, lembaga konservasi, peneliti dan sektor bisnis.
Arti kata yang digaris bawahi adalah ..................
tempat hidup
perlindungan terhadap sesuatu secara teratur
jenis makhluk hidup
jumlah makhluk hidup yang mendiami suatu tempat
Ide pokok dari paragraf tersebut adalah ............
pemanfaatan sumber daya alam
penghematan sumber daya alam
pelestarian sumber daya alam
usaha melestarikan sumber daya alam
Berdasarkan letak kalimat utamanya, paragraf di atas termasuk jenis paragraf ..................
induktif
naratif
deduktif
persuasif
Perhatikan teks wawancara! Informasi yang bisa kita dapatkan dari Pak Wawan adalah ............. (pilih 3 jawaban benar)
Masyarakat dihimbau untuk mempersiapkan diri menghadapi gangguan dari erupsi gunung Merapi oleh BPPTKG
Keadaan masyarakat di tempat pengungsian terkendali dengan baik.
Potensi bahaya akibat dari erupsi adalah berupa guguran lava dan awan panas.
Bencana alam yang terjadi adalah erupsi gunung berapi dan tanah longsor di sekitar sungai Woro.
Berdasarkan teks wawancara, kemungkinan status Ratih dalam wawancara adalah ............
pelajar
penerjemah
reporter
penulis buku
Saat ini pendidikan non formal di bidang teknologi merupakan hal penting yang harus dikuasai para pelajar.
Kata tidak baku yang terdapat dalam kalimat tersebut adalah ........
teknologi
dikuasai
non formal
saat ini
Saat ini pendidikan non formal di bidang teknologi merupakan hal penting yang harus dikuasai para pelajar.
Kata tidak baku yang terdapat dalam kalimat tersebut adalah ........
teknologi
dikuasai
non formal
saat ini
