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六年级科学第2＋3课

Total questions: 79

Worksheet time: 3hrs 38mins

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1.

下图显示一项实验的装置。一天后，容器里的金鱼全部死亡。以下哪项是最合理的推断？

a)

金鱼缺乏氧气

b)

金鱼缺乏食物

c)

容器的体积太小

d)

油吸收了水里的氧气

2.

用视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉来了解事物，并收集资料。

a)

分类

b)

观察

c)

推断

d)

预测

3.

将相同特征的物体放在同一起。

a)

分类

b)

观察

c)

推断

d)

预测

4.

通过书写、绘图、口述或信息与通讯技术，与他人分享资料或信息。

a)

沟通

b)

预测

c)

观察

d)

假设

5.

对所观察到的事物或现象，做出合理的解释，即找出事情变化的原因。

a)

沟通

b)

预测

c)

观察

d)

推断

6.

运用观察、已有的知识或过去的经验来预先指明或解释观察结果或变化。

a)

沟通

b)

预测

c)

观察

d)

推断

7.

把所搜集的资料加以整理和分析，并有系统地作出解释。

a)

测量与应用数目

b)

精确解释法

c)

诠释资料

d)

应用空间与时间的关系

8.

通过活动、实验或操作步骤，对科学原理所作出的解释。

a)

测量与应用数目

b)

精确解释法

c)

诠释资料

d)

应用空间与时间的关系

9.

确认并列出能影响实验结果的变数。

a)

控制变数

b)

精确解释法

c)

诠释资料

d)

应用空间与时间的关系

10.

对碰到的难题提出疑问，然后再找出一个可通过实验来验证的可能答案。

a)

假设

b)

观察

c)

预测

d)

实验

11.

进行活动以验证所做出的的假设是否正确，并从实验中收集和诠释资料，最好作出结论。

a)

假设

b)

观察

c)

预测

d)

实验

12.

上图显示某位学生进行的一项活动。哪项是他所应用的科学技能？

a)

精确解释法

b)

运用空间和时间的关系

c)

测量和应用数目

d)

控制变数

13.

什么是推断？

a)

将相同特征的物体放一组

b)

运用观察来了解事物

c)

用已有的知识解释事物

d)

透过观察和已有的知识来预测将要发生的事

14.

以上的器具如果被打破了，应该要如何解决当前的问题？

a)

立刻清理干净

b)

立刻通知班长

c)

立刻通知老师

d)

让值日生帮忙清理

15.

上图显示一种本地水果。把上图的水果切开，预测观察到的情况。

a)

马上惹一群苍蝇。

b)

会看到绿色的果肉。

c)

会有一些胶乳粘着刀。

d)

果肉中会有一些毒素。

16.

以下是两名学生的对话。

婉君: 在电路中增加干电池，会使灯泡变得更亮。

建豪：如果增加电线的长度呢？

如果要根据以上的疑问进行实验，可作出什么假设？

a)

电线是让电流通过的通道。

b)

电线越长，灯泡的亮度越弱。

c)

电线越长，电路变得越完整。

d)

电线越短，使用的干电池越少。

17.

收集科学园内的小动物标本时，哪项是必须掌握的操纵性技能？

a)

懂得将标本进行分类

b)

熟悉小动物的藏身之处

c)

懂得应用收集标本的用具

d)

能辨别小动物的呼吸器官

18.

以下都是科学操纵性技能，除了？

a)

正确及小心地处理标本

b)

正确地应用与处理科学用具和材料

c)

准确地画出标本、科学用具和材料

d)

根据正确的指示进行实验。

19.

以下哪项不是科学程序技能？

a)

假设

b)

推断

c)

分类

d)

结论

20.

下图显示一项实验的装置。一天后，容器里的金鱼全部死亡。以下哪项是最合理的推断？

a)

金鱼缺乏氧气

b)

金鱼缺乏食物

c)

容器的体积太小

d)

油吸收了水里的氧气

21.

用视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉来了解事物，并收集资料。

a)

分类

b)

观察

c)

推断

d)

预测

22.

将相同特征的物体放在同一起。

a)

分类

b)

观察

c)

推断

d)

预测

23.

通过书写、绘图、口述或信息与通讯技术，与他人分享资料或信息。

a)

沟通

b)

预测

c)

观察

d)

假设

24.

对所观察到的事物或现象，做出合理的解释，即找出事情变化的原因。

a)

沟通

b)

预测

c)

观察

d)

推断

25.

运用观察、已有的知识或过去的经验来预先指明或解释观察结果或变化。

a)

沟通

b)

预测

c)

观察

d)

推断

26.

把所搜集的资料加以整理和分析，并有系统地作出解释。

a)

测量与应用数目

b)

精确解释法

c)

诠释资料

d)

应用空间与时间的关系

27.

通过活动、实验或操作步骤，对科学原理所作出的解释。

a)

测量与应用数目

b)

精确解释法

c)

诠释资料

d)

应用空间与时间的关系

28.

确认并列出能影响实验结果的变数。

a)

控制变数

b)

精确解释法

c)

诠释资料

d)

应用空间与时间的关系

29.

对碰到的难题提出疑问，然后再找出一个可通过实验来验证的可能答案。

a)

假设

b)

观察

c)

预测

d)

实验

30.

进行活动以验证所做出的的假设是否正确，并从实验中收集和诠释资料，最好作出结论。

a)

假设

b)

观察

c)

预测

d)

实验

31.

上图显示某位学生进行的一项活动。哪项是他所应用的科学技能？

a)

精确解释法

b)

运用空间和时间的关系

c)

测量和应用数目

d)

控制变数

32.

什么是推断？

a)

将相同特征的物体放一组

b)

运用观察来了解事物

c)

用已有的知识解释事物

d)

透过观察和已有的知识来预测将要发生的事

33.

以上的器具如果被打破了，应该要如何解决当前的问题？

a)

立刻清理干净

b)

立刻通知班长

c)

立刻通知老师

d)

让值日生帮忙清理

34.

上图显示一种本地水果。把上图的水果切开，预测观察到的情况。

a)

马上惹一群苍蝇。

b)

会看到绿色的果肉。

c)

会有一些胶乳粘着刀。

d)

果肉中会有一些毒素。

35.

以下是两名学生的对话。

婉君: 在电路中增加干电池，会使灯泡变得更亮。

建豪：如果增加电线的长度呢？

如果要根据以上的疑问进行实验，可作出什么假设？

a)

电线是让电流通过的通道。

b)

电线越长，灯泡的亮度越弱。

c)

电线越长，电路变得越完整。

d)

电线越短，使用的干电池越少。

36.

收集科学园内的小动物标本时，哪项是必须掌握的操纵性技能？

a)

懂得将标本进行分类

b)

熟悉小动物的藏身之处

c)

懂得应用收集标本的用具

d)

能辨别小动物的呼吸器官

37.

以下都是科学操纵性技能，除了？

a)

正确及小心地处理标本

b)

正确地应用与处理科学用具和材料

c)

准确地画出标本、科学用具和材料

d)

根据正确的指示进行实验。

38.

为什么所测量的物体的质量或力不可以超过弹簧秤的量度范围？

a)

这是因为超重的物体或过度的力会导致弹簧秤上的挂钩损坏而无法再使用。

b)

如果所测量的物体的质量或力超出了弹簧秤的量度范围会使到弹簧秤出现短时期的故障。

c)

超重的物体或使用过度的力会使弹簧秤的指针卡在外壳上而影响所获取的读数。

d)

这是因为弹簧秤里的弹簧因所承受的量度已超出了其极限而无法恢复原来的长度，这会让弹簧秤损坏。

39.

以下哪项不是科学程序技能？

a)

假设

b)

推断

c)

分类

d)

结论

40.

Which of the following is NOT a microorganism?

以下哪一个不是微生物？

a)
b)
c)
d)
41.

Which of the following is a virus?

以下哪一个是病毒?

a)
b)
c)
d)
42.

Which of the following is TRUE? 根据上图，以下哪项说明是正确的？

a)

Bread mold can reproduce. 霉菌会繁殖。

b)

Bread mold is a plant. 霉菌是一种植物。

c)

Bread mold does not need air and water to survive. 霉菌不需要空气和水也能生存。

d)

Bread mold can make their own food. 霉菌会自己制造食物。

43.

Which of the following equipment can be used to observe microorganisms in the river? 以下哪种用具能帮助观察河水里的微生物？

a)
b)
c)
d)
44.

Which of the following microorganisms can be used to produce yogurt? 以下哪个微生物可以用来制作酸奶？

a)

yeast 酵母菌

b)

Paramecium 草履虫

c)

plankton 浮游植物

d)

Bacillus 杆菌

45.

The picture shows that amoeba can:

上图显示变形虫可以：

a)

reproduce 繁殖

b)

grow 生长

c)

move 移动

d)

breathe 呼吸

46.

Vaccine is made of _________. 疫苗是使用_________制成的。

a)

Bacteria and virus 细菌和病毒

b)

Algae 藻类

c)

Protozoans 原生动物

d)

Fungi 真菌

47.

Which of the following is NOT a correct way to prevent diseases from spreading? 以下哪项不是正确的预防传染病的步骤？

a)

Use a handkerchief when sneezing 打喷嚏时用手帕

b)

Wear a mask if coughing 咳嗽是戴口罩

c)

Share towels and cutlery with family members 与家人公用毛巾和餐具

d)

Always wash hands with soap 经常使用肥皂清洗双手

48.

Which microorganism can decay wilted plants and animal carcasses? 以下哪个微生物能够分解已枯萎的植物和动物的尸体？

a)

virus 病毒

b)

algae 藻类

c)

protozoans 原生动物

d)

fungi 真菌

49.

Which of the following is FALSE about Protozoans?

以下哪一项不是原生动物的特征？

a)

Live in the river, sea and wet soil 生活在河，海和潮湿的土壤中

b)

They eat bacteria and algae 细菌，藻类是它们的食物

c)

Include Paramecium and Amoeba 包括草履虫和变形虫

d)

Smallest microorganism 体积最小的微生物

50.

哪种情况说明了微生物会繁殖？

a)

放了酵母菌的面团不断膨胀

b)

放在冰箱内的肉类容易硬化

c)

腐烂水果的霉菌面积逐渐增加

d)

自来水须经过煮沸才可以饮用

51.

哪项是真菌？

a)
b)
c)
d)
52.

哪项是细菌？

a)
b)
c)
d)
53.

哪项是微生物的益处？

a)

让食物变得美味

b)

分解有机物质

c)

使食物更有营养

d)

使食物变质

54.

酱油的制作需要哪种微生物？

a)

真菌

b)

细菌

c)

病毒

d)

原生动物

55.
细菌无法在怎样的情况下生长？
I 室内
II 阴暗的地方
III 干燥的环境
IV 过度寒冷的环境
a)
I 和 II
b)
I 和 III
c)
II 和 III
d)
III 和 IV
56.

为什么我们无法用肉眼来观察大部分微生物？

a)

微生物移动的速度太快。

b)

微生物的数量很少。

c)

微生物的体积非常小。

d)

物生物漂浮不定

57.

下列哪种食品不是由微生物发酵制成的？　

a)

馒头　

b)

面条　

c)

臭豆腐　

d)

优酪乳。

58.

下列哪种食物即使变酸了还能食用？　

a)

牛奶加乳酸菌制成酸酸的优酪乳　

b)

牛奶在常溫下变酸了　

c)

热天时放隔夜的菜肴酸掉了　

d)

米饭在常溫下放置几天后酸掉了。

59.

进行观察微生物生長的实验时，大多会将土司放入夾链袋中，下列哪一項是夾链袋的用途？　

a)

防止微生物生長　

b)

妥善保存土司，以便实验后食用　

c)

为了美观　

d)

防止空气中的水分或其他因素影响实验

60.

人体的中枢神经系统是由哪些部分组成的？

W：心脏 X：脑 Y：脊髓 Z：肺

a)

W和X

b)

X和Y

c)

Y和Z

d)

W和Z

61.

下图显示人体的神经系统。

请问哪项是X的功能？

a)

把信号传送到中枢神经系统

b)

把氧气送到全身

c)

控制和调节内脏等无意识的活动

d)

负责分析和处理所接收到的信息

62.

哪项是保护中枢神经系统的措施？

a)

多摄取刺激性食物，让神经系统保持接收刺激的敏锐度

b)

骑摩托车时佩戴头盔

c)

多阅读

d)

保持身体整洁

63.

以下哪项器官与其功能的搭配是不正确的？

a)

脑-发出指令，使身体作出自主和非自主反应。

b)

脊髓-分析和处理所接收到的信息

c)

脑-人体神经系统的

指挥中心

d)

脊髓-作出反应，以避免受伤及远离危险。

64.

以下哪项有关脊髓的说明是正确的？

a)

让我们能够思考

b)

储存我们的记忆

c)

连接所有感觉器官和内脏

d)

在脑与周围神经之间传递信息

65.

以下哪个是中枢神经系统的主要部位？

a)

肾

b)

心脏

c)

脑

d)

神经

66.

当足部的周围神经系统无法操作，将会发生什么事？

a)

赤脚踩到铁钉，无法及时缩脚。

b)

走路不平稳

c)

足部肌肉变得发达

d)

足部肌肉萎缩

67.

以下哪项负责控制我们的身体作出适当的反应和动作？

a)

脊柱

b)

脊髓

c)

周围神经系统

d)

中枢神经系统

68.

周围神经系统的功能是连接中枢神经系统和 Y，使信息能够在人体来回传递。Y代表什么？

a)

脊髓

b)

脑

c)

感觉器官

d)

感觉细胞

69.

如果连接到耳朵的周围神经无法正常运作，我们将丧失听力。

根据这个情况，哪项说明是正确的？

a)

耳朵不能听到周围的声音

b)

耳鼓膜无法正常运作

c)

耳朵无法分析声音的信息

d)

耳朵所听到的信息无法传递到脑

70.

以下哪个活动时自主反应？

a)

跳舞

b)

说话

c)

打球

d)

消化

71.

以下活动都有保护神经系统，除了

a)

保持正确的坐姿

b)

骑自行车时，戴上头盔

c)

骑电动平衡车时，穿戴安全护具

d)

站着从低处拿起重物

72.

如果周围神经系统受损，会带来以下后果，除了

a)

呼吸急促

b)

面部瘫痪

c)

手脚麻痹

d)

患上健忘症

73.

哪像是正确的顺序排列？

V-感知周围的外来刺激

W-分析接收到的信息,确认应作出的反应后发出信息。

X-作出适当的反应

Y-传递有关反应的信息

Z-传递接收到的信息

a)

V,W,Z,Y,X

b)

V,Z,W,Y,X

c)

X,Y,Z,V,W

d)

V,W,Y,X,Z

74.

实施醉驾与飚车入刑定罪，醉酒驾驶机动车辆将一律吊销驾照，并在五年 内不得重新取得。禁止酒后驾车的原因是过量酒精会抑制人的（ ）。

a)

神经系统

b)

消化系统

c)

呼吸系统

d)

循环系统

75.

临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人，该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是（ ）

a)

脑干

b)

大脑

76.

周围神经系统有什么功能？

a)

分析和处理信息，并发出指令

b)

连接中枢神经和身体部位

c)

作出非自主反应

d)

作出自主反应

77.

脑有什么功能？

a)

分析和处理信息，并发出指令

b)

连接中枢神经和身体部位

c)

在脑与周围神经之间来回传递信息

d)

作出自主反应

78.

•当我们进行剧烈活动时，身体的肌肉、呼吸、血液循环等系统的活动相应地加强，这些都是________进行调节的结果。

a)

血液循环

b)

神经系统

c)

呼吸系统

d)

排泄系统

79.

在看恐怖电影时候，有些同学看到恐怖场景，捂住自己的眼睛，瑟瑟发抖。产生这样的情况，从人体调节机制来说，是因为

a)

胆子太小引起的

b)

神经调节引起的

c)

没经过训练，心理上受不了

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