WorksheetsREPASEMOS LO APRENDIDO
Total questions: 42
Worksheet time: 4hrs 30mins
Durante la clase de Historia, los alumnos del grupo C copiaron en su cuaderno la frase del día que se muestra en la imagen:
Enseguida; les solicitó que escriban su paráfrasis. ¿Cuál tiene el significado correcto?
a) Hay personas que nunca lo intentan.
b) Hay personas que saben ayudar y otras que no desean hacerlo.
c) Las personas que pueden cambiar de opinión se consideran sabias y los que no desean hacerlo se les llama necios.
d) Los necios son niños y los sabios no.
A José se le solicitó observar las siguientes oraciones, distinguir la que utiliza los puntos correctamente y presentarla a sus compañeros. ¿Qué opción crees que eligió?
a) Necesitaré que traigas varias cosas: una hoja de papel, preferiblemente de color blanco; unas tijeras, y un sobre mañana te diré para que.
b) Es fácil. decir y prometer un montón de cosas; no es fácil cumplirlas.
c) Brillarás cuando sea el momento de hacerlo. pero por ahora debes trabajar en ello
d) Mi mamá descubrió que no aprobé el examen. No podré asistir a la fiesta del viernes.
Une los siguientes lexemas con las palabras que pertenecen a su familia léxica:
1.Mar: a. librero, librito, portalibros.
2.Cas: b. campito, campos, campista.
3.Libr: c. casado, casero, caserón.
4.Camp: . marino, mareada, ultramar
a) 1-d, 2-a, 3-b, 4-c.
1-d, 2-c, 3-a, 4-b
a) 1-a, 2-b, 3-c, 4-d
1-d, 2, c, 3-b, 4-a
El profesor de Sandra, le pidió señalar las palabras que contienen 3 silabas y ordenarlas de acuerdo a su orden alfabético. ¿Qué opción será la correcta?
a) cabeza, cara, bocado, risa.
b) camello, bonita, rodaja, salado
c) alegre, árbol, mamita, padrino.
d) mamita, nenita, pescado, regalo.
Para la investigación que realizaron los alumnos de 4° C, acerca de los robots; analizaron un texto sobre las funciones de los robots. ¿Cuál de las siguientes oraciones nos permite identificar la idea principal del texto?
a) Los robots son amantes de la naturaleza y la comida pues cada vez son más humanos.
b) El profesor llevó un robot para ver cuáles son sus características
c) Los robots, son cada vez más parecidos al hombre y realizan sus funciones de manera más precisa.
a) Les voy a platicar sobre el robot que me compró mi mamá en mi cumpleaños
Durante el juego de “adivina los refranes”, Pedro tuvo problemas para identificar el mensaje implícito del siguiente refrán: “En boca cerrada no entran moscas.” ¿Lo ayudarías a encontrar la opción correcta?
a) Al cerrar la boca no es posible que entre alguna mosca
b) Es mejor evitar hablar con indiscreción para no meternos en problemas.
c) Al cerrar la boca, evitamos que los gérmenes causen problemas.
d) Las moscas no entran si tenemos la boca lavada.
A Manuel y a Rodrigo les dieron para gastar $200.00 de manera semanal. Reconoce las expresiones que representan esa cantidad en ambas columnas y relaciónalas:
a) (1- d)
b) (3- c)
c) (2- c)
d) (4- a)
En el centro comercial, Petrita observó el precio del refrigerador que comprará junto a sus papás. Su costo es de $7435.00. ¿Cómo se escribe la cantidad?
a) Setecientos treinta y cuatro mil treinta y cinco.
b) Siete mil cuatrocientos veinticinco
c) Siete mil cuatrocientos con treinta y cinco centavos.
d )Siete mil cuatrocientos treinta y cinco.
Para el viaje de verano, la familia Pérez y la familia López juntaron 2500 y 2700 respectivamente. Identifica en las expresiones cuál indica correctamente cual de esas cantidades es menor > o mayor <.
a) (1000+ 1500) > (1000+1700)
b) 2500 < 2700
c) (1000+ 1500) < (1000+1800)
d) 2500 > 2700
La tía de Jesús compró 35 boletos de $150 para llevar a sus alumnos a la función de tetro. Observa las respuestas y reconoce cuál es la que indica lo que la tía de Jesús gastó:
a) $1250.00
b) $4250.00
c) $5250.00
d) $3525.00
La mamá de Montse compró una tableta para las actividades escolares de la pequeña. Si el costo fue de $ 990.00 y dará pagos de $ 66. ¿Cuántos pagos serán?
a) 10 pagos.
b) 12 pagos.
c) 15 pagos.
d) 20 pagos.
El siguiente mapa muestra las Entidades Federativas de México. ¿De qué manera se encuentra integrado?
a) Por 32 Entidades Federativas y la Ciudad de México.
b) Por 20 Estados y el Distrito Federal.
c) Por 31 Entidades Federativas y un Estado autónomo.
d) Por 33 estados dependientes de un solo gobierno.
Elige la opción que represente la entidad en la que vives:
En la clase de Geografía el profesor José mencionó lo siguiente: “son aquellas que se caracterizan por el tipo de vegetación que crece en ellas y la fauna que las habita”. ¿Reconoces a que tema se refiere?
a) Los animales y sus características.
b) La diversidad cultural de México
c) La diversidad de paisajes en México.
d) La vegetación y sus características.
Durante las vacaciones de verano, la familia de Nataly fue a visitar al hermano de su mamá quién los invitó a visitar el campo de melones donde él trabaja. ¿A que componente de los diferentes paisajes de México se refiere?
a) Componente social.
b) Componente económico.
c) Componente político.
d)Componente natural.
Para el experimento de Ciencias, se solicitó a los alumnos del grupo 4° Que observen y registren las propiedades del agua: elige de las siguientes opciones cuál cual las menciona de manera correcta:
a) potable, insalubre, inmadura e incolora.
b) Incolora, insabora e independiente.
c) Contiene sustancias, saborizantes y es incolora.
d) Es incolora, insabora y potable
Alejandra intenta tomar agua de la llave, afortunadamente su mamá la observó y habló con ella sobre las consecuencias de hacerlo. ¿Qué crees que le dijo?
a) Que no es recomendable porque para eso compran garrafones y el agua de la llave es más cara.
b) Que el agua contiene cientos de microorganismos, pero ninguno puede perjudicar nuestra salud.
c) Que el agua debe contener macroorganismos que puedan poner en peligro la salud, por eso no es bueno tomar agua de la llave.
d) Que el agua de llave tiene mal sabor y siempre se encuentra a una temperatura elevada.
El fin de semana tocaron a la puerta de mi casa invitando a mis papás para llevarnos a la vacunar. ¿Por qué es importante llevar la cartilla nacional de salud y vacunarnos?
a) Para prevenir alguna enfermedad derivada derivada de virus y bacterias y contar con un registro del momento en que fue puesta la vacuna.
b) Para llevar un registro de mi visita al doctor y decirle q mis amigos que no vayan.
c) Para comprobar si estábamos enfermos y no acudir al médico.
d) Para establecer reglas sobre que enfermedades puedo tener y cuáles no.
El día de ayer, asistieron a la escuela personal de salud para dar a conocer información sobre los cambios que se producen al inicio de la adolescencia. La enfermera comentó que la producción de hormonas, testosterona, progesterona y estrógenos se producen en:
a) El sistema endócrino.
b) El sistema nervioso.
c) El sistema glandular.
d) El sistema locomotor.
Durante la visita del grupo C de cuarto grado, les hablaron del poblamiento de América. El guía comentó que este acontecimiento se derivó de las constantes migraciones de los pobladores provenientes de Asia, en los años 40000 a 6000 A.C. aproximadamente al pasar por el estrecho de Bering y concluyó con descubrimiento de la agricultura. Este hecho es:
a) falso.
b) Cuestionado.
c) inventado
d) verdadero.
Lugar en los que se ubicó, Aridoamérica, Mesoamérica y Oasisamérica:
a) En el norte de los estados Unidos y cerca de Canadá.
b) En Centroamérica y por el estrecho de Bering
c) En la región que hoy conocemos como territorio mexicano, parte de Estados Unidos y Centroamérica.
d) En Sudamérica y el Sur de lo que hoy conocemos como territorio mexicano.
Al llegar a casa, Abraham le explicó a su mamá algunas características de los pueblos mesoamericanos. Elige la opción en la que lo explica correctamente.
a) Son pueblos que habitan en el actual territorio mexicano, sus principales representantes son los mexicas, mayas, toltecas y zapotecas.
b) Fueron pueblos que habitaron en el actual territorio mexicano, Cultivaban el maíz, frijol, calabaza, chile, chía, tomate, entre otros productos. sus principales representantes fueron los mexicas, mayas, toltecas y zapotecas.
c) Fueron pueblos que habitaron en el viejo continente y domesticaron animales como el caballo desde un inicio. Sus principales alimentos fueron el arroz, el frijol y la calabaza.
d) Son pueblos que habitan actualmente en el actual territorio mexicano, sus principales representantes fueron los mexicas, mayas, toltecas y zapotecas. Cultivan el maíz, frijol, calabaza, chile, chía, tomate, entre otros productos.
Durante la clase de Historia, la maestra pidió a Paulina seleccione de la siguiente lista la opción que indica una de las causas de los viajes de exploración por parte de España y Portugal durante los siglos XV y XVI, que llevaron al descubrimiento de América. ¿Qué opción crees que eligió?
a) El crecimiento de las relaciones con América debido al intercambio de productos.
b) La dificultad para conseguir algunos productos: perlas, porcelanas, sedas, oro, plata, algodón azúcar y sobre todo especias, tan importantes para la conservación de los alimentos.
c) La inquietud de la monarquía por la ciencia y la tecnología.
d) La cercanía entre ambos continentes.
Enrique escribió una lista donde menciona algunos de los derechos que como niño el tiene. Elige la opción que los contenga.
a) Derecho a golpear, insultar y a tener comida.
b) Derecho a un hogar, a la agresión y a menospreciar.
c) Derecho a la salud, la educación y a decidir por encima de sus padres.
d) Derecho a la educación, a un hogar, y a no ser discriminado.
Los padres de Cesar han decidido sacarlo de la escuela para meterlo a trabajar durante 10 horas al día y pueda ayudar con los gastos del hogar. Si César tiene 12 años, ¿Se considera explotación infantil?
a) Verdadero.
b) Falso.
Enrique escribió una lista donde menciona algunos de los derechos que como niño el tiene. Elige la opción que los contenga.
a) Derecho a golpear, insultar y a tener comida.
b) Derecho a un hogar, a la agresión y a menospreciar.
c) Derecho a la salud, la educación y a decidir por encima de sus padres.
d) Derecho a la educación, a un hogar, y a no ser discriminado.
En el recreo de la escuela, Jorge y sus compañeros debatieron sobre el significado de la UNICEF y su función. ¿Cuál de los niños tiene razón?
a) Pedro dice que UNICEF significa: Unión Nacional de Inmigrantes Centroamericanos y Estadística Feliz y funciona para proteger el derecho a las fiestas del pueblo.
b) Nohemí asegura que UNICEF significa: Industrias Unidas Century Fantasy y es un lugar de diversión.
c) José dice que significa Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia y se encarga de velar los intereses de los estudiantes de todo el mundo.
d) José dice que significa Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia y se encarga de proteger a los niños en el mundo.
Cesar le platicó a su maestro la intención de sus padres de sacarlo de la escuela y ponerlo a trabajar. ¿A que instituciones puede acudir para solicitar apoyo?
a) Al IMSS, ISSSTE y Seguro Popular
b) Al gobierno, al ISSSTE y a la CTM.
c) A PEMEX, DIF y a la SEP.
a) A la UNICEF, CNDH y DIF
Son ejemplos de adjetivos:
a) Grande, bonita, nuevo, limpio.
b) Bailó, baila, cena, escucha.
c) Por la mañana, mañana, efectivamente.
d) Regalé, sin embargo, por supuesto.
¿Qué elementos debo considerar al escribir y leer refránes?
a) Usos de verbos en infinitivo y escritura en futuro.
b) Uso de nexos y acentos.
c) Causa-consecuencia, uso de versos y figuras literarias como la rima.
d) Uso de notas, orden en que se presentan los hechos.
Si Manuel quiere dirigirse de Monterrey hacía Chiapas. ¿Qué dirección debe de seguir?
a) Hacia el norte.
b) Hacia el este.
c) Hacia el sur.
d) Hacia el oeste
Victoria compró 1 ½ de arroz, Marlon ¾, Vanessa 1.5 kilos y Valentina 0.80 kilogramos. ¿Quién compró la misma cantidad?
a) Victoria y Vanessa
b) Marlon y Valentina.
c) Victoria y Marlon.
d) Vanessa y Valentina.
Las siguientes palabras pertenecen a la misma familia léxica:
a) Flor, florero, floreado, flotilla
b) Pan, panadería, pandemia, pandora.
c) Mar, marino, marea, marisco.
d) Casa, casilla, cazador, cascada.
Es el tipo de pregunta que debemos elaborar si deseamos obtener el punto de vista de la persona a la que entrevistamos.
a) Preguntas de opción múltiple.
b) Preguntas dirigidas.
c) Preguntas abiertas.
d) Preguntas concretas
Los siguientes mares forman parte del territorio mexicano:
a) Océano Pacifico y Golfo de México.
b) Océano Pacífico y Océano Atlántico.
c) Océano Atlántico Y Golfo de México.
Océano Indico y Océano Ártico.
Selecciona la opción donde encuentres alimentos que forman parte del grupo del plato del bien comer:
a) Cereales, frituras, verduras y lácteos.
b) Alimentos procesados, fibra, medicina y legumbres.
c) Verduras, cereales, frutas y alimentos de origen animal.
Pastas, cereales, frutas y embutidos.
La pregunta: ¿Cuál es tu opinión sobre la contaminación del medio ambiente? Te permite obtener el siguiente tipo de información:
a) Como contaminamos nuestro planeta.
b) Cuáles son las medidas para fomentar la contaminación de nuestro planeta
c) Tu punto de vista sobre la contaminación de nuestro planeta.
d) En que consiste cientificamente la contaminación de nuestro planeta.
Selecciona la opición en donde se encuentren expresiones que son equivalentes:
a) 1 ½ y 1+ 0.8
b) 0.5 y 1
c) 2/6 y 1/3
d) 2/2 y 0.5
Encuentra los números que permiten completar la sucesión de manera correcta: 2,4, 8, ___,32, ___, ___.
a) 18, 36 y 96.
b) 24, 12 y 86
c) 26, 48 y 96
d) 16, 64, 128
Elige la pareja de palabras que represente correctamente sinónimos / antónimos.
a) Elegante- señor, alto- inteligente.
b) Hermosa- bella, alto- bajo
c) Bueno- diferente, señor- navegante
d) Dominante- agradable, músico- mago.
¿En qué caso se deben acentuar las palabras, quien, como, por que, para que, que y cuales?
a) Al iniciar la oración.
b) Cuando terminamos un párrafo.
c) Cuando las utilizamos para realizar una pregunta.
d) Al unir ideas principales de un texto.
Carlos va a repartir 450 chocaltes en 25 bolsitas. ¿Cuántos chocolates tendrá cada una?
a) 30 chocolates.
b) 20 chocolates.
c) 15 chocolates.
d) 18 chocolates
