wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การเขียนคัดลายมือ

Total questions: 10

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

การปลูกฝังนิสัยรักการเขียนควรปฏิบัติตามข้อใด

a)

เขียนเรื่องที่สนใจสม่ำเสมอ

b)

เขียนเมื่อมีคนชม

c)

เขียนเฉพาะเมื่อมีคนบอกให้เขียน

d)

เขียนเฉพาะเรื่องที่ต้องส่งครู

2.

การฝึกคัดลายมือมีประโยชน์อย่างไร

a)

ฝึกการคิดอย่างจดจ่อ

b)

ฝึกการคิดอย่างมีเหตุผล

c)

ฝึกการคิดเชิงวิเคราะห์

d)

ฝึกการคิดเชิงสร้างสรรค์

3.

ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยในการพิจารณาความสวยงามของลายมือ

a)

การเว้นช่องไฟและขนาดตัวอักษร

b)

บุคลิกภาพและการพูดจาปราศรัยของผู้คัดลายมือ

c)

รูปแบบอักษรที่สม่ำเสมอ

d)

ตำแหน่งการวางพยัญชนะ สระ และวรรณยุกต์

4.

ข้อใดใช้รูปแบบตัวอักษรไม่เหมือนข้ออื่น

a)

ใบปริญญา                        

b)

ประกาศสำนักพระราชวัง       

c)

รายงานวิจัย

d)

การ์ดเชิญงานแต่งงาน

5.

ใครสามารถฝึกการคัดลายมือได้ดีที่สุด

a)

พิมพ์เป็นคนใจร้อน สมาธิสั้น

b)

แพรวเป็นคนไม่มีความอดทน

c)

พัฒน์เป็นคนเจ้าระเบียบ สมาธิดี

d)

พลอยเป็นคนไม่รอบคอบ ใจลอย

6.

ใครสามารถคัดลายมือได้ถูกต้อง

a)

อ้อคัดลายมือให้มีช่องไฟเท่ากันทุกตัวอักษร เพื่อให้เกิดความเป็นระเบียบ

b)

เบลจับดินสอในท่าทางที่ไม่ถนัด เพื่อให้ลายมือมีความโดดเด่นกว่าคนอื่น

c)

หมิวคัดลายมือในที่ที่มีแสงเพียงเล็กน้อย เพื่อฝึกทักษะการเขียนทุกวัน

d)

ตาลนอนคว่ำหน้าคัดลายมือ เพื่อให้เกิดความสะดวกสบาย

7.

ลายมือสามารถสะท้อนสิ่งใดเกี่ยวกับผู้เขียนได้

a)

ความมีน้ำใจ           

b)

ความเป็นคนดี

c)

ความมีระเบียบ

d)

ความซื่อสัตย์

8.

ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับการคัดลายมือ

a)

การจัดท่านั่งในการเขียน

b)

การจับปากกาหรือดินสอ

c)

การจัดวางหน้ากระดาษให้ตรง

d)

การหลับตาทำสมาธิก่อนการเขียน

9.

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการเขียนรูปแบบกระทรวงศึกษาธิการ

a)

หัวเหลี่ยม

b)

ตัวอักษรเหลี่ยม

c)

ตัวกลม หัวกลม

d)

ไม่มีข้อถูก

10.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการคัดลายมือ

a)

การลากหางตัวอักษรต้องยาวเพื่อความสวยงาม

b)

การเว้นช่องไฟจะต้องสม่ำเสมอทุกตัว

c)

หัวของตัวอักษรจะต้องไม่บอด

d)

ตัวอักษรจะต้องเท่ากันทุกตัว