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Jogo do 1º ano

Total questions: 10

Worksheet time: 30mins

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1.

A falta de pontuação nas frases pode alterar o que realmente se quer dizer. Assim, como podemos entender o texto:

a)

A filha deve beber APENAS suco.

b)

A filha pode beber todas as bebidas, menos suco.

c)

A não deve beber APENAS suco, deve beber todas as outras bebidas.

d)

A filha não pode se esquecer de beber o suco.

e)

A filha não pode esquecer de dizer se bebeu o suco.

2.

O que a pessoa que enviou a foto queria fazer com o/a parceiro/a?

a)

amor

b)

fitinha de bolo

c)

bolo

d)

sexo

e)

foto de bolo

3.

Onde deveria vir a vírgula para que não houvesse equívoco de interpretação?

a)

Vamos, fazer, amor?

b)

Não precisava de vírgula

c)

Vamos fazer, amor?

d)

E, o, bolo?

e)

E o, bolo?

4.

Comparando o texto com o provérbio: "Água mole em pedra dura, tanto bate até que fura", pode-se dizer que

a)

Não há intertextualidade, pois houve mudança de palavras.

b)

Há uma citação direta do provérbio.

c)

Há intertextualidade, pois há um diálogo entre os textos

d)

Os textos não dialogam, mas formam uma paródia

e)

Não ocorre intertextualidade, pois o sentido dos textos é diferente.

5.

Pontue a frase e faça alterações para que as pessoas não pensem que a anunciante está querendo vender o filho dela:

a)

Tô vendendo meu filho, não usa, mas o valor é 150 reais, entrego.

b)

Tô vendendo, meu, filho, não usa, mas, o valor é 150 reais, entrego.

c)

Tô vendendo, meu filho não usa mais. O valor é 150 reais, entrego.

d)

Tô vendendo meu filho, não usa mas o valor é 150,

reais, entrego.

e)

Tô, vendendo meu filho, não usa, mas o, valor é 150 reais, entrego.

6.

Que função predomina neste texto?

a)

Conativa, pois quer convencer as pessoas a comprarem o remédio

b)

Poética, pois toca o sentimento da pessoa que tem dor de cabeça.

c)

Referencial, pois está trazendo dados sobre quem tem dor cabeça frequentemente.

d)

Fática, pois o texto testa o canal por onde está ocorrendo a comunicação.

e)

Emotiva, está focada no EU e trazendo suas emoções.

7.

"Acorda, Pedrinho! Que hoje tem campeonato, Vem dançar comigo"...e marcar a opção que tem esculacho no uso de esta/está/estar

a)

Pedrinho estar domingo e vai perder o campeonato.

b)

Pedrinho vem dançar comigo e vai está bem no campeonato.

c)

Não sei mais pra onde ir, mas você vai esta comigo

d)

Hoje não tem chocolate, mas vai está calor.

e)

Não sei mais pra onde ir, mas vamos estar juntos.

8.

Sabe-se que "u" e "i" não se acentuam, exceto em algumas situações. Marque a opção em que i, u são acentuados pelo mesmo motivo de "saúde"

a)

aqui, caju

b)

saída, saí,

c)

mandacaru, saci

d)

ceu, Pirarucu

e)

Pirambu, caqui

9.

Nos versos:

"Talvez lhe dê apoio

E o encho de algodão". Marque a opção que explica a diferença entre dê" e "de":

a)

Não há diferença, o autor do texto é que escolhe qual quer usar.

b)

Dê é acentuado porque o "e" sempre será acentuado.

c)

Dê é monossílabo e não deveria vir acentuado.

d)

Dê é do verbo dar, por isso recebe acento. Já de é preposição.

e)

Apenas diante da palavra "apoio" é que o dê receberá acento, mas deve ser agudo.

10.

Indique a única alternativa em que todas as palavras estão corretas quanto à acentuação.

a)

Vêzes, álbum, ventoinha, item.

b)

Herói, irmã, portátil, armazém

c)

Rúbrica, inglêses, cédula, pudico

d)

Bálsamo, estatua, oriênta, virá

e)

gotico, tenís, secretaría, cajú