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examen trimestral final

Total questions: 43

Worksheet time: 21mins

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1.

¿Qué tipo de preguntas incluye una encuesta?

a)

Personales

b)

Abiertas

c)

Cerradas

2.

¿Cómo se presenta la información obtenida de una encuesta?

a)

En gráficas

b)

Pregunta y respuesta

c)

En tabla de frecuencia

d)

En un informe de resultados

3.

1.- Da a conocer un problema que afecta a la sociedad y tiene el propósito de sensibilizar y crear conciencia sobre dicha problemática. Informan sobre el problema e invitan a la población escolar a participar con acciones de prevención y solución.

a)

A) Campaña social

b)

B) Campaña electoral

c)

C) Campaña escolar

d)

D) Problemas sociales

4.

Son los puntos que debes considerar para hacer una campaña escolar.

a)

A) Investigar sobre el tema y difundir la información

b)

B) Investigar sobre el tema y pedir apoyo gubernamental

c)

C) Elaboración de carteles y pega de calcomanías

d)

D) Sensibilización y investigación del tema

5.

¿Qué tipo de campaña es el de la imagen?

a)

Campaña social de salud.

b)

Campaña contra la discriminación.

c)

Campaña de protección civil.

d)

Campaña de solidaridad.

6.

1.- Da a conocer un problema que afecta a la sociedad y tiene el propósito de sensibilizar y crear conciencia sobre dicha problemática. Informan sobre el problema e invitan a la población escolar a participar con acciones de prevención y solución.

a)

A) Campaña social

b)

B) Campaña electoral

c)

C) Campaña escolar

d)

D) Problemas sociales

7.

¿QUÉ ENTIENDES POR CAMPAÑA?

a)

CONJUNTO DE ACCIONES ESTRATÉTIGAS DESTINADAS A ALCANZAR UN OBJETIVO.

b)

PASOS A SEGUIR PARA COMUNICAR ALGO Y DARLE SOLUCIÓN

8.

PARA QUE NOS SIRVE UNA CAMPAÑA

a)

PARA COMUNICAR ALGO

b)

A SER CONSIENTES DE DIVERSOS PROBLEMAS,ENTENDER SUS CAUSAS,CONOCER LAS POSIBLES SOLUCIONES,Y SOBRE TODO QUE HACER PARA RESOLVERLOS.

9.

¿A QUE NOS REFERIMOS CON EVALUACIÓN AL HACER UNA CAMPAÑA?

a)

AL ESTABLECER FORMAS DE DIFUSIÓN.

b)

AL CONOCER EL IMPACTO QUE LOGRAMOS,SE PUEDE REALIZAR POR MEDIO DE UNA ENTREVISTA A LOS DESTINATARIOS.

10.

A QUE NOS REFERIMOS CON "LEMA" EN UNA CAMPAÑA

a)

FRASE BREVE , ORIGINAL Y DEBE SER FÁCIL RECORDARLA

b)

IMAGEN ELOCUENTE

11.

¿Que es un movimiento poético?

a)

Personas creando lazos amistosos, afectivos e intelectuales.

b)

Agrupación de escritores con influencias, ideologías e intereses comunes, quienes expresan su emociones e ideas a través de la poesía.

c)

Personas que buscan nuevas maneras de expresar con palabras lo que ocurre en un contexto.

12.

Se repiten todos los sonidos a partir de la vocal acentuada

a)

Rima consonante

b)

Rima Asonante

c)

Rima abrazada

d)

Rima encadenada

13.

Es la característica principal de un símil o comparación

a)

Se usan conectores de comparación tales como: igual que, semejante a, como, cual, etc

b)

Es demasiado exagerado.

c)

Hace referencias imaginarias con lo real

14.

¿Cuántos versos tiene este poema?


Eres castañuela

paloma nerviosa

que en el aire vuela

feliz y dichosa.


Al chocar tus conchas

tu cuerpo es feliz,

se oye el taconeo,

danza el bailarín.


Tu amiga guitarra

siempre te acompaña,

también el cajón,

al ritmo de palmas.

a)

8

b)

12

c)

11

d)

4

15.

La figura retorica en el presente verso es...


Los maestros educan tan bien como los padres.

a)

Metáfora

b)

Hipérbaton

c)

Metonimia

d)

Comparación

16.

Las figuras retoricas son

a)

Son formas no convencionales de emplear las palabras para dotarlas de expresividad, vivacidad o belleza, con el objeto de sorprender, emocionar, sugerir o persuadir.

b)

Es una clase de palabra o parte de la oración que califica al sustantivo, y que aporta información adicional o complementa su significado

17.

¿Cuál de las siguientes opciones un ejemplo de una pregunta cerrada?

a)

¿Qué opinas de la comida chatarra?

b)

¿Por qué los refrescos nos hacen daño?

c)

¿Quieres café o té?

d)

¿Por qué el agua que tomamos debe ser potable?

18.

¿Cuál de las siguientes opciones un ejemplo de una pregunta abierta?

a)

¿Comes mucha comida chatarra?

b)

¿Te gusta el refresco?

c)

¿Quieres café o té?

d)

¿Por qué el agua que tomamos debe ser potable?

19.

Las preguntas abiertas

son las que pueden

tener respuestas libres

o piden una _________________

a)

Una de las dos opciones

b)

Selección de una sola respuesta

c)

Explicación

d)

Selección de dos respuestas

20.

Las preguntas abiertas

a)

consiguen una gran uniformidad en las respuestas

b)

fuerzan al encuestado a optar entre un conjunto de alternativas

c)

permiten total libertad en la respuesta

d)

son las más adecuadas para personas con poca capacidad verbal

21.

¿Que son Preguntas cerradas

a)

•Permiten que la persona me de más información, permiten profundizar, entender, que los clientes manifiesten lo que piensan, sienten, qué le gusta, qué no le gusta.

b)

•Se utilizan cuando el cliente es repetitivo con algún asunto, de tal modo que el cliente se motive a dar más información.

c)

•Se hacen para pedir permiso para preguntar.

d)

•Con estas se busca obtener una información concreta, específica. Sugieren una respuesta única.

22.

¿Que son Preguntas abiertas?

a)

•Con estas se busca obtener una información concreta, específica. Sugieren una respuesta única

b)

•Se hacen para pedir permiso para preguntar.

c)

•Permiten que la persona me de más información, permiten profundizar, entender, que los clientes manifiesten lo que piensan, sienten, qué le gusta, qué no le gusta.

d)

•Se utilizan cuando el cliente es repetitivo con algún asunto, de tal modo que el cliente se motive a dar más información.

23.

¿Qué es una Autobiografía?

a)

Es un tipo de texto que narra la vida de otra persona.

b)

Es un tipo de texto, escrito por la misma persona que narra su vida.

24.

¿Que es una biografía?

a)

Es un tipo de texto que narra la vida de otra persona.

b)

Es un tipo de texto, escrito por la misma persona que narra su vida.

25.

¿Cuál es la similitud entre una biografía y autobiografía?

a)

Ambas son el relato de la vida de una persona y se enfocan en información pertinente tales como: nacimiento, educación, logros,etc.

b)

Ambos están escritos de la misma forma, se utiliza la misma conjugación de verbos

26.

¿Cuál es la diferencia entre la redacción de una biografía y una autobiografía?

a)

La conjugación de verbos al redactar el texto. En la biografía se realiza en tercera persona y en la autobiografía en primera persona.

b)

La conjugación de verbos al redactar el texto. En la autobiografía se realiza en tercera persona y en la biografía se redacta en primera persona.

27.

"Mi nombre es Carolina Jiménez Zapata, tengo 15 años de edad, nací en la ciudad de Medellín el 28 de abril de 1995, en este momento vivo en el barrio buenos aires con mi madre Gloria Zapata, con mi padre Hildebrando Jiménez y mi hermano menor Juan diego Jiménez, actualmente curso el grado 10 de bachillerato en la institución Educativa Centro Formativo de Antioquia más conocido como CEFA...."


Lo anterior corresponde a :

a)

Una biografía

b)

una autobiografía.

28.

"María Valentina nació en el año de 1995, hija de Marisela y Santiago. Desde muy pequeña fue muy amada por su familia, y fue la primera nieta de su abuela Flora. En sus años en el jardín de infancia demostró tener muchas habilidades para la música y el canto, por lo que sus padres quisieron inscribirlas en clases de canto y de flauta."


Lo anterior corresponde a:

a)

Una biografía

b)

Una autobiografía.

29.

La biografía suele ser escrita de manera objetiva.

a)

Verdadero.

b)

Falso.

30.

¿En qué tiempo, además del presente histórico, se usan los verbos en las biografías?

a)

Futuro

b)

Pasado

c)

Presente

31.

Cuando se narra la historia de un personaje, los hechos se ordenan...

a)

cronológicamente

b)

en listado

c)

de menor a mayor mérito

32.

Voz narrativa que se utiliza en las biografías

a)

Primera persona

b)

Tercera persona

c)

Segunda persona

33.

Alicia estaba empezando a cansarse de estar sentada a la orilla del río.

a)

Primera persona

b)

Segunda persona

c)

Tercera persona

34.

Toco tu boca, con un dedo toco el borde de tu boca, voy dibujándola como si saliera de mi mano.

a)

Primera persona

b)

Segunda persona

c)

Tercera persona

35.

Sacó del bolsillo unas llaves, las tanteó, una por una, pasando la mano por los dientes de sierra.

a)

Primera persona

b)

Segunda persona

c)

Tercera persona

36.

Te pareció raro el ruido del motor y apretaste una vez más el botón de la luz.

a)

Primera persona

b)

Segunda persona

c)

Tercera persona

37.

«Todas las noches antes de dormir pasaba horas y horas dando vueltas en la cama, pensando sobre la vida, su significado y su sentido; pero estos pensamientos lo deprimían mucho, porque siempre llegaba a la conclusión de que la vida no valía nada, porque al final todos nos vamos a morir.»

¿Qué tipo de narrador esta presente en el fragmento?

a)

Narrador Protagonista

b)

Narrador Objetivo

c)

Narrador Omnisciente

38.

Me niego a corresponder, a representar el papel de esposa de alto status, que esconde su cansancio tras una sonrisa, lleva la batuta en conversaciones sin fuste, pasa bandejitas y se siente pagada de su trabajera con la típica frase: Has estado maravillosa, querida.

¿Qué tipo de narrador esta presente en el fragmento?

a)

Narrador Protagonista

b)

Narrador Testigo

c)

Narrador Objetivo

d)

Narrador Omnisciente

39.

"... Lo vi desde que se zambulló en el río. Apechugó el cuerpo y luego se dejó ir corriente abajo, sin manotear, como si caminara pisando en el fondo. Después rebalsó la orilla y puso sus trapos a secar. Lo vi que temblaba de frío. Hacía aire y estaba nublado..."

¿Qué tipo de narrador esta presente en el fragmento?

a)

Narrador Omnisciente

b)

Narrador Protagonista

c)

Narrador Objetivo

d)

Narrador Testigo

40.

Dejé a Inés con la palabra en la boca. No estaba dispuesto a escuchar ni una excusa más. Decía que quería ayudarme, pero, lejos de eso, siempre encontraba algún motivo para salirse con la suya. Me encerré en mi despacho, puse música clásica y saqué los papeles que me había dado Miguel. Quizás si volvía a leerlos hallaría alguna pista.

¿Qué tipo de narrador esta presente en el fragmento?

a)

Narrador Protagonista

b)

Narrador Testigo

c)

Narrador Omnisciente

d)

Narrador Observador

41.

La persona gramatical que emplea el narrador protagonista es:

a)

b)

c)

d)

42.

El narrador omnisciente es:

a)

Aquel que narra su propia historia sin abordar la de los demás.

b)

Aquel que cuenta la historia de otros, pero jamás la propia.

c)

Aquel que relata sólo aquello que observa.

d)

Aquel que conoce todo: lo observable y lo que piensan o sienten los personajes.

43.

El narrador es...

a)

el autor del texto

b)

una creación del autor

c)

un personaje externo al texto

d)

un personaje incidental