wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

مراجعةٌ عامة -الصف السادس

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

: يُعد درسُ عالمِ النّوم والأحلام

a)

رواية

b)

نص معلوماتي

c)

قصة

d)

سيرة

2.

:الهرمون الذي يعمل ليلا ومسؤول عن منع تدمير الحامض النووي هو

a)

هرمون الكورتيزول

b)

هرمون النمو

c)

هرمون الميلاتونين

3.

(المهمة التي يؤديها هرمون (الكورتيزول

a)

ينظم الجهاز المناعي

b)

يدمر الحامض النووي

c)

ينتج جزئيات البروتين

4.

: كم ساعه يجب ان ينام الانسان

a)

5

b)

15

c)

8

d)

4

5.

: يتراوح عدد ساعات النوم للإنسان ما بين

a)

3-10 ساعات

b)

4-8ساعات

c)

5-10ساعات

6.

: من فوائد النوم

a)

يقلل من الإجهاد النّفسي والبدني

b)

يعمل النوم على صيانة الجسم وترميمه

c)

يساعد على التقليل من الإجهاد البدني والنفسي

d)

كل ماذكر صحيح

7.

: الذين يطلقون عليهم أصحاب النوم القصير هم

a)

الذن ينامون أقل من 3 ساعات

b)

الذين ينامون أقل من 5 ساعات

c)

الذين ينامون أقل 6 ساعات

8.

: الذين يطلقُ عليهم أصحاب النوم الطويل هم

a)

الذن ينامون أكثر من 3 ساعات

b)

الذين ينامون أكثر من 9 ساعات

c)

الذين ينامون أكثر6 ساعات

9.

ما معنى كلمة ترميم؟

a)

تدمير وتخريب

b)

إصلاح وصيانة

c)

هدم وتكسير

10.

: يَمرُّ النّومُ بمراحل

a)

أربع

b)

خمس

c)

سبع

11.

: المرحلة الّتي يتم فيها إفراز هرمون النموهي المرحلة

a)

الخامسة

b)

الثالثة

c)

الربعة

12.

: تحدثُ الأحلام في المرحلة

a)

الخامسة

b)

الرابعة

c)

الثالثة

13.

: تسمى المرحلة الأولى من مراحل النوم بمرحلة

a)

النوم العميق

b)

الدخول إلى النّوم

c)

النوم الثقيل

14.

: أحدُ هذه الاحلام ليسَ من الأحلام المُشتركة

a)

السقوط

b)

قيادة السيارة

c)

المُطاردة

d)

القراءة

15.

: علّلْ رؤية الأعمى الأحلام كالمُبصرين

a)

لأنَّ الأعمى يرى الحلم بعينيه

b)

لأنَّ الحلم نشاط عقلي تخيلي وليس صوراً بصرية فقط

c)

بسبب سهولة رؤية الأحلام

16.

: كانَ أديسون من أصحاب النّوم

a)

القصير

b)

المُتوسط

c)

الطويل

17.

: تكرهُ السّيدةُ يعقوب الكلاب لأنها تعتبرُ الكلاب

a)

مصدراً للخوف والرعب

b)

وسيلة لنقل الأمراض

c)

ذاتَ صوتٍ مُزعجٍ

18.

: قامَ ليبل بإطعام الكلب (موك)

a)

الخبز

b)

اللحم

c)

المعكرونة

19.

شعر ليبل بالحزن بعد أن وصل مُتأخراً إلى المدرسة لكنّ حزنه تحول إلى فرح

:عندما أدرك أنَّ هذا اليوم هو يوم الأربعاء بسبب

a)

أنّ هذا اليوم هو يوم إجازة

b)

أنّ الحصتين الأولى والثانية

مخصصتين للرسم

c)

عدم وجود حصص في هذا اليوم

20.

: الّذي نبّه السيد غواتنبوت بِأنَّ ليبّل وصل مُتأخراً

a)

حميدة

b)

أرسلان

c)

إلفيرا

21.

: طلبَ المعلم غولتنبوت من طلابه أن يستخدموا قلم

a)

الرَّصاص

b)

الرّيشة

c)

الحبر

d)

التّخطيط

22.

: طلبَ المعلم غولتنبوت من طلابه أن يرسموا

a)

مناظر البحار

b)

الجبال الشاهقة

c)

حيوانهم المُفضل

23.

: قرّرَ ليبل أن يرسمَ

a)

أسداً

b)

كلباً

c)

عصفوراً

24.

: لا يكرهُ ليبّل الرسم لكنّهُ يجدُ المُتعة في

a)

الغناء

b)

السباحة

c)

الشِّعر

25.

: غادرَ ليبّل المدرسة مع أصدقائه

a)

أسلم وحميدة

b)

إلفيرا وحميدة

c)

أرسلان وحميدة

26.

: وجدَ ليبّل الكلب (موك)

a)

أمام منزلهِ

b)

أمام منزل السيدة يشكي

c)

أمام منزل السيد غولتنبوت

27.

: كانت السيدة يشكي تنظر للكلب نظرةً ملؤها

a)

الخوف والقلق

b)

العطف والشفقة

c)

الأمل والتفاؤل

28.

: وصلَ ليبل إلى منزلهِ

a)

مُتأخراً

b)

باكراً

c)

في الوقت

29.

: قامت السيدة يعقوب بتأنيب ليبل لأنهُ

a)

لم يكتب واجبه

b)

وصل إلى بيته مُتأخراً

c)

أطعمَ الكلب

30.

: لم تسمح السيدة يعقوب لليبل بالنوم لأنها

a)

كانت تشك بأنه يُخفي أمراً ما

b)

كانت تريد منه أن يُشاهد التلفاز

c)

كانت تريد منه أن يكتب واجبه

31.

: أصرَّ ليبّل على النّومِ باكراً لأجلِ

a)

إكْمال الحلم والحكاية

b)

الراحة من عناء المدرسة

c)

الاستيقاظ باكراً والاستعداد للمدرسة

32.

قالت حميدة من هو موك هذا ؟

هل هو طالبٌ في صفنا

إنه كلب ردَّ ليبّل ساخطاً

: الشعور الغالب على ليبل في هذا الحوار

a)

الخوف

b)

الفرح

c)

الغضب

33.

كانَ طلابُ المدرسةِ يستعدون للامتحان

:اسم كان في الجُملةِ السّابقة هو

a)

يستعدون

b)

طلابُ

c)

للامتحان

34.

ليتَ السماءَ تمطرُ

: نوعُ الخبر في الجملةِ السّابقة هو

a)

جملةٌ فعلية

b)

جملةٌ اسميّةٌ

c)

شبه جملة

d)

مُفرد

35.

إنَّ الطيورَ في الغابة

:نوعُ الخبر في الجملة السابقة هو

a)

جملة فعلية

b)

شبه جملة

c)

مفرد

36.

إنَّ العملَ عبادةٌ

:نوعُ الخبر في الجملة السابقة هو

a)

جملة فعلية

b)

شبه جملة

c)

مفرد

37.

إنَّ الحديقةَ أبوابُها مفتوحةٌ

:نوعُ الخبر في الجملة السابقة هو

a)

جملة فعلية

b)

شبه جملة

c)

مفرد

d)

جملةٌ اسميةٌ

38.

قرأَ الطالبُ القصيدةَ قراءةً مُعبِّرةً

: نوعُ الجملة السّابقة

a)

جملةٌ اسمية

b)

جُملة فعلية

c)

شبهُ جملة

39.

أمواجُ البحرِ مُخيفةٌ

: نوعُ الجملة السّابقة

a)

جملةٌ اسمية

b)

جُملة فعلية

c)

شبهُ جملة

40.

: إحدى العبارات الآتية تركيب

a)

كتابُ الطالبِ

b)

القصّةُ مُمتعةٌ

c)

العملُ مُفيدٌ

41.

: إحدى العبارات الآتية تركيب

a)

كتابُ الطالبِ جديدٌ

b)

العملُ والجدُّ

c)

العملُ مُفيدٌ

42.

: إحدى العبارات الآتية تركيب

a)

كتابُ الطالبِ جديدٌ

b)

العملُ والجدُّ أساسُ النّجاحِ

c)

في حديقةِ المدينة

43.

: إحدى العبارات الآتية تركيب

a)

طيورٌ جميلةٌ

b)

العملُ والجدُّ أساسُ النّجاحِ

c)

لعبنا في حديقةِ المدينة

44.

كتبَ الطالبُ قصةً جميلةً قبلَ الامتحان

: التركيبُ النعتي في الجملةِ السابقة

a)

قبل الامتحان

b)

قصّةً جميلةً

c)

كتبَ الطالبُ

45.

كتبَ الطالبُ قصةً جميلةً قبلَ الامتحان

: الفعلُ في الجُملة السابقةِ

a)

الامتحان

b)

قصّةً

c)

كتبَ

d)

جميلةً

46.

اشترى سعيدٌ لُعبةً جميلةً وحقيبةً جلديةً في يوم الإجازةِ

: تركيبُ العطفِ في الجملةِ السابقة هو

a)

لُعبةً جميلةً وحقيبةً جلديةً

b)

في يوم الإجازة

c)

اشترى سعيد

47.

اشترى سعيدٌ لُعبةً جميلةً وحقيبةً جلديةً في يوم الإجازةِ

: الجار والمجرور في الجملة السابقة هو

a)

لُعبةً جميلةً

b)

في يوم

c)

اشترى سعيد

48.

اشترى سعيدٌ لُعبةً جميلةً وحقيبةً جلديةً في يوم الإجازةِ

: الفعلُ في الجملة السابقة هو

a)

الإجازة

b)

لُعبةً

c)

اشترى

49.

: اخترِ الجملة الصحيحة من بين الجملِ الآتية

a)

نجحوا الطلاب في الامتحان

b)

ساروا المُتسابقون بسرعةٍ

c)

نجحَ الطلابُ في الامتحان

50.

: اخترِ الجملة الصحيحة من بين الجملِ الآتية

a)

عملَ الفلاحون في مزارعهم

b)

عملوا الفلاحون في مزارعهم

c)

كتبوا الطلابُ واجباتهم