Font size
Worksheetsمسار أبوصيبع-اليوم الخامس-2
Total questions: 6
Worksheet time: 4mins
في الزيارة صفية لوحظ طالب لم يعطى فرصة في المشاركة كيف تقيم تقرير المعلم
يتجاوز التوقعات كثيراً
يتجاوز التوقعات
يفي بالتوقعات
يفي جزئياً
في الزيارة الصفية لوحظ أن المعلم دوره في الموقف التعليمي 80%
يتجاوز التوقعات كثيراً
يتجاوز التوقعات
يفي بالتوقعات
يفي جزئياً
في الزيارة الصفية لوحظ أن المعلم طلب من الطلبة تحليل قصة قصيرة وتكوين قصة جديدة منها مرتبطة بالدرس
فعل التعلم بمهارت التفكير العليا
فعل التعلم باللعب
فعل التعلم الذاتي
فعل التعلم التعاوني
في الزيارة الصفية وزع المعلم أدوار الطلبة ( قائد الصف- ضابط الوقت - مشرف النظافة -موزع الأدوار) هنا استهدف المعلم مجال
التطور الشخصي والمسؤولية الاجتماعية
التمكين وتلبية الاحتياجات الخاصة
الانجاز الاكاديمي
التعليم والتعلم والتقويم
في الزيارة الصفية لوحظ أن المعلم استعرض موهبة المتحدث الفصيح وفعل أدوار الطلبة وربطها بالدرس فالمعلم دعم مجال
التعليم والتعلم والتقويم
الانجاز الاكاديمي
التطور الشخصي والمسؤولية الاجتماعية
التمكين وتلبية الاحتياجات الخاصة
في الزيارة الصفية فعل المعلم دور المعلم الصغير في استعراض الدرس وعرض مشروع للطالب في البحث العلمي عن المخلوقات الحية وكان دور المعلم كموجه فقط هنا المعلم وظّف
فعل التعلم بالأقران
جعل الطالب محور العملية التعليمية
أدورا الطلبة في المواقف التعليمية
مهارات التفكير العليا
