Font size
WorksheetsTIẾNG VIỆT LỚP 4 CUỐI NĂM
Total questions: 138
Worksheet time: 1hrs 9mins
. Dấu hai chấm trong đoạn văn sau có tác dụng gì?
Chợt người phụ nữ quay sang tôi nói: "Tôi cảm thấy rất ái ngại! Chỉ vì nhường chỗ cho tôi mà cô lại gặp khó khăn như vậy. Cô biết không, nếu hôm nay tôi không gửi phiếu thanh toán tiền gas, thì công ti điện và gas sẽ cắt hết nguồn sưởi ấm của gia đình tôi."
Báo hiệu bộ phận đứng sau dấu hai chấm là lời nói trực tiếp của nhân vật.
Báo hiệu bộ phận câu đứng sau dấu hai chấm là lời giải thích cho bộ phận đứng trước nó
Cả hai ý trên.
Nhóm nào sau đây toàn từ láy?
đường đua, tiếp tục, khập khiễng, bền bỉ, cuối cùng, lo lắng
lẩy bẩy, khập khiễng, rạng rỡ, âu yếm, đám đông, khó khăn, đau đớn.
khập khiễng, rạng rỡ, bền bỉ, lo lắng, khó khăn , đau đớn
“Nhân hậu” có nghĩa là:
Nhân ái, lục đục, hiền hậu
Nhân từ, chia rẽ, nhân ái
Nhân từ, đùm bọc, bất hoà
Nhân từ, nhân ái, hiền hậu
“Tự trọng” có nghĩa là :
Tin vào bản thân mình
Quyết định lấy công việc của mình
Coi trọng và giữ gìn phẩm giá của mình
Đánh giá mình quá cao và coi thường người khác
Trái nghĩa với từ “Trung thực” là:
Lừa dối, dối trá, gian xảo, lừa lọc
Lừa dối, chân thật, lừa lọc, bộc trực
Lừa dối, lừa lọc, lừa bịp, thật thà
Lừa dối, gian trá, thành thực, chính trực
Trước sau như một không gì lay chuyển nổi là:
Trung thành
Trung hậu
Trung nghĩa
Trung kiên
Ước mơ được đánh giá không cao là:
Ước mơ bình thường, ước mơ kì quặc
Ước mơ nho nhỏ, ước mơ đẹp đẽ
Ước mơ nho nhỏ, ước mơ bình thường
Ước mơ tầm thường, ước mơ dại dột
Từ có nghĩa “Một lòng một dạ gắn bó với lí tưởng, tổ chức hay với một người nào đó” là:
Trung hậu
Trung thành
Trung kiên
Trung bình
Từ nào là từ láy :
tái nhợt
tả tơi
thảm hại
nhân dân
Từ nào có tiếng “Trung” có nghĩa là ở giữa:
trung bình
trung tâm
trung thu
cả ba ý trên
Từ “Trẻ” trong câu “Lan là cô bé trẻ nhất đám” là tính từ:
Chỉ tính tình
Chỉ đặc điểm
Chỉ hình dáng
Chỉ kích thước
Trong câu “Em vẽ trong vở vẽ” có động từ là:
Tiếng “Vẽ” thứ nhất
Tiếng “Vẽ” thứ hai
Cả 2 tiếng “Vẽ”
cả 3 ý trên đều sai
Tính từ trong câu “Mỗi ngày em đều miệt mài rèn chữ” là:
Mỗi ngày
Miệt mài
Đều
Rèn chữ
Câu “Nhờ bạn giúp đỡ, lại có chí học hành, nhiều năm liền Hạnh là học sinh tiên tiến” gồm có mấy từ?
18
16
14
10
Xác định các trạng ngữ có trong các câu sau:
Để có nhiều cây bóng mát, trường em trồng thêm mấy hàng phượng vĩ trên sân trường
trường em
trồng thêm mấy hàng phượng vĩ trên sân
để có nhiều cây bóng mát
để có nhiều cây
Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy?
Mát mẻ, mơn mởn, lấp lánh, thì thầm, mênh mông.
Thiết tha, ao ước, thoang thoảng, vắng lặng, chen chúc.
Vi vu, trầm bổng, phố xá, mềm mại, lâng lâng.
Vi vu, thì thầm, thoang thoảng, phố xá, trầm bổng.
Trong câu "Quân trên tàu trông thấy tôi, phát khiếp", bộ phận nào là chủ ngữ?
Tôi
Quân trên tàu
trông thấy
phát khiếp
Câu "Những cánh diều mềm mại như cánh bướm." thuộc mẫu câu nào đã học?
Ai làm gì?
Ai thế nào?
Ai là gì?
Tất cả các đáp án trên đúng
Câu: “Na vẽ một cô gái đang cầm đôi đũa nhỏ đứng bên một cô gái” thuộc kiểu câu kể nào?
Ai là gì?
Ai thế nào?
Ai làm gì?
Không thuộc câu kể nào.
Nghĩa của chữ hòa trong hòa ước giống nghĩa của chữ hòa nào dưới đây?
hòa nhau
hòa tan
hòa bình
không có trường hợp nào
Dấu hai chấm trong câu văn sau có tác dụng gì?
Chúng muốn mọi người lưu giữ mãi những ấn tượng đẹp đẽ mà chúng đã đem lại trong suốt cả một mùa hè: những vồng hoa giấy bồng bềnh đủ màu sắc giống hệt những áng mây ngũ sắc chỉ đôi lần xuất hiện trong những giấc mơ thủa nhỏ...
A. Đánh dấu từ ngữ được dùng với nghĩa đặc biệt.
B. Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật.
C. Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước nó.
D. Đánh dấu phần chú thích trong câu.
“Hoa giấy đẹp một cách giản dị. Mỗi cánh hoa giống hệt một chiếc lá, chỉ có điều mỏng manh hơn và có màu sắc rực rỡ. Lớp hoa giấy rải kín mặt sân, nhưng chỉ cần một làn gió thoảng, chúng tản mát bay đi mất.”
Tìm trong câu văn trên 1 từ láy : (a)
Điền từ thích hợp vào chỗ chấm:
Tốt (a) hơn tốt nước sơn.
Em hãy đặt 1 câu theo mẫu "Ai thế nào ?" để nói về 1 loài hoa em yêu thích.
Câu văn sau sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
"Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì"
A. Lặp từ ngữ
B. So sánh
C. Nhân hóa
D. Liệt kê
“Những cô cậu nắng vàng yếu ớt cuối ngày, xen qua các đám mây đang trôi bồng bềnh trên trời, chiếu xuống mặt đất và chạy loanh quanh khắp nơi.”
Tìm trong câu văn trên 1 tính từ : (a)
Dấu gạch ngang trong câu: “Đó là tấm gương của em Ngô Hoàng Nam - Lớp khiếm thính 2/2B.” có tác dụng gì ?
A. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.
B. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
C. Đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt
D. Đánh dấu phần chú thích.
Trong câu “Nam rất khéo léo nên có thể làm tốt công việc xâu chuỗi. ” có mấy tính từ ?
A. 1 tính từ
B. 2 tính từ
C. 3 tính từ
D. 4 tính từ
Câu: “Hoàng Nam là học sinh có nề nếp, ngoan ngoãn, lễ phép, biết nhường nhịn và giúp đỡ bạn, đặc biệt là viết chữ rất đẹp và vẽ giỏi.” thuộc kiểu câu gì?
A. Câu kể Ai thế nào?
B. Câu kể Ai làm gì?
C. Câu kể Ai là gì?
Từ được gạch chân trong câu văn sau thuộc từ loại gì?
"Mặt trời trượt nhanh xuống các hàng cây"
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy:
A. Nhường nhịn,khiếm thính, khéo léo.
B. Ngoan ngoãn, chăm chỉ, khéo léo.
C.Khéo léo, chăm chỉ, siêng năng.
D.Ngoan ngoãn, nhường nhịn, năm nay.
Câu văn sau thuộc kiểu câu kể nào?
“Một trăm người con của Lạc Long Quân và Âu Cơ sau này trở thành tổ tiên của người Việt Nam ta”.
A. Ai thế nào?
B. Ai làm gì?
C. Ai là gì?
Câu văn sau có mấy danh từ riêng?
"Một trăm người con của Lạc Long Quân và Âu Cơ sau này trở thành tổ tiên của người Việt Nam ta."
1
2
3
4
Trong các câu sau, câu nào được cấu tạo theo kiểu câu kể Ai thế nào?
Vải thiều là một loại trái cây ngon.
Vị vải thiều ngọt sắc như mật ong.
Những chú chim chào mào đang bay sà xuống vườn vải thiều sai trĩu quả.
Tìm từ chỉ đặc điểm, trạng thái trong câu sau:
Bên đường, cây cối xanh um
Bên đường
cây cối
xanh um
xanh
TỪ KHÓA CHO TÁC DỤNG CỦA DẤU NGOẶC KÉP LÀ GÌ?
"Báo hiệu"
"Đánh dấu"
"Dẫn"
"Dẫn" và "Đánh dấu"
TÁC DỤNG CỦA DẤU GẠCH NGANG LÀ GÌ?
ĐÁNH DẤU phần chú thích
ĐÁNH DẤU từ dùng với ý nghĩa đặc biệt
ĐÁNH DẤU các ý trong đoạn liệt kê
ĐÁNH DẤU chỗ bắt đầu lời đối thoại
ĐÁNH DẤU lời giải thích cho bộ phận đứng trước
NÊU CÁC DẤU HIỆU CỦA CÂU CẢM?
Dấu chấm hỏi cuối câu; Từ nghi vấn: ai, gì, nào, sao, đâu, phải không,...
Dấu chấm than hoặc dấu chấm cuối câu
Từ: xin, mong, đề nghị, hãy, đừng, phải
Dấu chấm than cuối câu; Từ bộc lộ cảm xúc: ôi chao, chà, a, ôi,...
Dòng nào dưới đây không phải là tác dụng của câu hỏi?
Hỏi điều chưa biết
Khẳng định, phủ định
Nêu nhận định
Tỏ thái độ khen, chê
Nêu yêu cầu, mong muốn
Ý NÀO DƯỚI ĐÂY KHÔNG NẰM TRONG THÂN BÀI CỦA BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT?
Giới thiệu con vật định tả
Tả hình dáng (tả bao quát + tả chi tiết các bộ phận)
Tả thói quen sinh hoạt, hoạt động
Nêu lợi ích, sự gắn bó, cách chăm sóc, bảo vệ
Ý NÀO CÓ THỂ VIẾT TRONG PHẦN KẾT BÀI CỦA BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT?
Nêu suy nghĩ, cảm nhận
Nêu nhận định
Nêu thông điệp
Tất cả các đáp án đều đúng
ĐÂU LÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ "AI-THẾ NÀO"?
Do TT/cụm TT tạo thành, Nêu lên đặc điểm, tính chất, trạng thái của sự vật.
Do ĐT/cụm ĐT tạo thành; Nêu lên hoạt động của sự vật.
Do TT/cụm TT hoặc ĐT/cụm ĐT tạo thành; Nêu lên đặc điểm, tính chất, trạng thái của sự vật.
Do từ "là" + DT/cụm DT tại thành; Giới thiệu hoặc nêu nhận định về sự vật.
LOẠI TRẠNG NGỮ NÀO GIẢI THÍCH NGUYÊN NHÂN CỦA SỰ VIỆC HOẶC TÌNH TRẠNG NÊU TRONG CÂU?
Trạng ngữ chỉ nơi chốn
Trạng ngữ chỉ thời gian
Trạng ngữ chỉ nguyên nhân
Trạng ngữ chỉ mục đích
Trạng ngữ chỉ phương tiện
TRẠNG NGỮ NÀO TRẢ LỜI CHO CÂU HỎI "ĐỂ LÀM GÌ?"; "NHẰM MỤC ĐÍCH GÌ?"; "VÌ ĐIỀU GÌ?"?
Trạng ngữ chỉ nguyên nhân
Trạng ngữ chỉ mục đích
Trạng ngữ chỉ phương tiện
Trạng ngữ chỉ thời gian
Hoa học trò là tên gọi của loài hoa nào?
Hoa bằng lăng.
Hoa phượng.
Hoa điệp.
Hoa Lan
Bình minh của hoa phượng là màu gì?
Màu đỏ.
Màu đỏ son
Màu đỏ au
Màu đỏ còn non.
Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là "hoa học trò"?
Vì hoa phượng là loài hoa trẻ, suốt bốn mùa đều nở hoa đỏ thắm.
Vì cây hoa phượng rất khiêm tốn và ham học hỏi như người học trò.
Vì cây hoa phượng thường được trồng ở sân trường nên được gọi là hoa học trò.
Vì hoa phượng gắn với những kỉ niệm tuổi học trò, với năm tháng cắp sách đến trường của học sinh.
Nêu tác dụng của dấu ngoặc đơn trong trường hợp sau:
- Tham gia tuyên truyền, cổ động cho các phong trào.
- Tham gia Tết trồng cây, làm vệ sinh trường lớp và xóm làng.
- Chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, giúp đỡ người già neo đơn, người có hoàn cảnh khó khăn.
Dấu gạch ngang được dùng để chú thích
Dấu gạch ngang dùng trước trích dẫn lời nói của nhân vật
Dấu gạch ngang dùng để liệt kê
Dấu gạch ngang để nối các từ
Tác dụng của dấu gạch ngang trong đoạn văn sau đây là gì?
Sau một thời gian ngắn, quả nhiên Hai- nơ khỏi bệnh. Ông ngạc nhiên nói với bác sĩ:
- Bây giờ tôi mới biết táo cũng là vị thuốc quý.
Dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.
Dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
Dùng để đánh dấu phần chú thích trong câu.
. Dấu hai chấm trong đoạn văn sau có tác dụng gì?
Chợt người phụ nữ quay sang tôi nói: "Tôi cảm thấy rất ái ngại! Chỉ vì nhường chỗ cho tôi mà cô lại gặp khó khăn như vậy. Cô biết không, nếu hôm nay tôi không gửi phiếu thanh toán tiền gas, thì công ti điện và gas sẽ cắt hết nguồn sưởi ấm của gia đình tôi."
Báo hiệu bộ phận đứng sau dấu hai chấm là lời nói trực tiếp của nhân vật.
Báo hiệu bộ phận câu đứng sau dấu hai chấm là lời giải thích cho bộ phận đứng trước nó
Cả hai ý trên.
Nhóm nào sau đây toàn từ láy?
đường đua, tiếp tục, khập khiễng, bền bỉ, cuối cùng, lo lắng
lẩy bẩy, khập khiễng, rạng rỡ, âu yếm, đám đông, khó khăn, đau đớn.
khập khiễng, rạng rỡ, bền bỉ, lo lắng, khó khăn , đau đớn
Em hãy chọn từ chứa tiếng nhân có nghĩa là lòng thương người?
công nhân
nhân loại
nhân ái
nhân tài
Điền dấu câu thích hợp vào chỗ chấm:
Mẹ nói với An .............
- Con ăn cơm chưa?
dấu hai chấm
dấu chấm than
dấu chấm hỏi
dấu chấm
Dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì?
Gà rằng : "Xin được ghi ơn trong lòng."
Đánh dấu từ ngữ với ý nghĩa đặc biệt
Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật
Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời nói của nhân vật
Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước
Những từ nào có thể dùng để chỉ vẻ đẹp của cả con người và thiên nhiên, cảnh vật?
Tuyệt đẹp
Tuyệt trần
Dễ thương
Lộng lẫy
Cả 4 từ trên
Nhóm từ nào chỉ vẻ đẹp của thiên nhiên, cảnh vật?
Xinh đẹp, tuyệt mĩ, thướt tha
Tốt bụng, chân thành, khiêm tốn
Tươi đẹp, trong lành, tráng lệ
Từ nào có thể thay thế từ gạch chân trong câu " Trong bộ váy dạ hội, cô ấy trông thật kiều diễm." ?
nguy nga
tráng lệ
lộng lẫy
Loài chim nào được coi là chúa tể bầu trời ?
Gợi ý: Chúng bay cao, có thân hình lớn và săn mồi rất giỏi.
Chim sâu
Quạ
Đại bàng
Dựa vào bài tập đọc "Chuyện bốn mùa" và trả lời câu hỏi: Bốn nàng tiên gặp nhau vào thời gian nào trong năm?
Một ngày đầu năm.
Một ngày giữa năm.
Một ngày cuối năm.
Dựa vào bài tập đọc "Chuyện bốn mùa" và trả lời câu hỏi: Bốn nàng tiên trong câu chuyện tượng trưng cho điều gì?
Cho bốn loại trái cây ngon nhất trong năm.
Cho bốn loại hoa lá trong năm.
Cho bốn mùa trong năm.
Điền từ trái nghĩa với từ in đậm sau đây:
Lá lành đùm lá ...........
hư
rách
nát
Điền dấu câu thích hợp vào chỗ chấm:
Trên tầng cao ..... chuồn chuồn nước bay lượn.
dấu phẩy
dấu chấm
dấu chấm than
Nếu là Lan, em sẽ nói gì?
Tớ xin lỗi!
Xin chào!
Tớ cảm ơn nhé!
Tìm những đáp án có tiếng chứa vần : ich
Đoạn thơ sau có mấy câu?
Tháng ba, xoan nở tím trời. Cơn mưa bụi bay bay vương lên cành. Hương xoan thoang thoảng như gọi nhớ kỉ niệm thơ ấu của tuổi học trò. Nhớ bước chân thoăn thoắt, vội vã khi tiếng trống trường vang lên.
4
5
6
Loài chim nào sau đây không biết bay?
Quốc
Chim cánh cụt
Chim sẻ
Một năm gồm có mấy mùa ?
1 mùa.
3 mùa.
4 mùa.
Dòng nào sắp xếp đúng thứ tự diễn ra các mùa trong năm ?
Thu, đông, hạ, xuân.
Xuân, hạ, thu, đông.
Hạ, thu, đông, xuân.
Câu 4: Từ chỉ mùa nào phù hợp để điền vào chỗ chấm trong câu văn: "Mùa ...... gọi nắng. Trời là cái bếp lò nung."?
hạ
xuân
thu
Câu 10: Đọc khổ thơ sau:
Bên cửa lớp học
Có cây bàng già
Tán lá xoè ra
Như ô xanh mướt.
Trong khổ thơ trên, bên cửa lớp học có cái gì?
Chậu hoa
Cái ô
Cây bàng già
Cái quạt
Câu 8: Từ nào dưới đây viết đúng chính tả
yêu thương
iêu thương
ăn lo
Câu 12: Điền vần ' uân hay uât' vào chỗ chấm
h........ chương
huân chương
huất chương
huy chương
TÁC DỤNG CỦA DẤU GẠCH NGANG LÀ GÌ?
ĐÁNH DẤU phần chú thích
ĐÁNH DẤU từ dùng với ý nghĩa đặc biệt
ĐÁNH DẤU các ý trong đoạn liệt kê
ĐÁNH DẤU chỗ bắt đầu lời đối thoại
ĐÁNH DẤU lời giải thích cho bộ phận đứng trước
DÒNG NÀO CHỈ ĐẶC ĐIỂM CỦA THÀNH PHẦN VỊ NGỮ?
TLCH Ai?; Cái gì?; Con gì?
TLCH Làm gì?; Là gì?; Thế nào?
Nêu lên SỰ VẬT có hoạt động, trạng thái, đặc điểm, tính chất được nói đến ở vị ngữ.
Nêu lên HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI, ĐẶC ĐIỂM, TÍNH CHẤT của sự vật được nói đến ở chủ ngữ.
NÊU CÁC DẤU HIỆU CỦA CÂU CẢM?
Dấu chấm hỏi cuối câu; Từ nghi vấn: ai, gì, nào, sao, đâu, phải không,...
Dấu chấm than hoặc dấu chấm cuối câu
Từ: xin, mong, đề nghị, hãy, đừng, phải
Dấu chấm than cuối câu; Từ bộc lộ cảm xúc: ôi chao, chà, a, ôi,...
DÒNG NÀO NÊU TÁC DỤNG CỦA CÂU KỂ?
Giới thiệu
Tỏ thái độ khen chê
Miêu tả sự vật
Kể lại sự việc
Nêu nhận định
Dòng nào dưới đây không phải là tác dụng của câu hỏi?
Hỏi điều chưa biết
Khẳng định, phủ định
Nêu nhận định
Tỏ thái độ khen, chê
Nêu yêu cầu, mong muốn
Ý NÀO DƯỚI ĐÂY KHÔNG NẰM TRONG THÂN BÀI CỦA BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT?
Giới thiệu con vật định tả
Tả hình dáng (tả bao quát + tả chi tiết các bộ phận)
Tả thói quen sinh hoạt, hoạt động
Nêu lợi ích, sự gắn bó, cách chăm sóc, bảo vệ
Ý NÀO CÓ THỂ VIẾT TRONG PHẦN KẾT BÀI CỦA BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT?
Nêu suy nghĩ, cảm nhận
Nêu nhận định
Nêu thông điệp
Tất cả các đáp án đều đúng
CÓ MẤY KIỂU CÂU KỂ ĐÃ HỌC?
2
3
4
5
ĐÂU LÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ "AI-THẾ NÀO"?
Do TT/cụm TT tạo thành, Nêu lên đặc điểm, tính chất, trạng thái của sự vật.
Do ĐT/cụm ĐT tạo thành; Nêu lên hoạt động của sự vật.
Do TT/cụm TT hoặc ĐT/cụm ĐT tạo thành; Nêu lên đặc điểm, tính chất, trạng thái của sự vật.
Do từ "là" + DT/cụm DT tại thành; Giới thiệu hoặc nêu nhận định về sự vật.
CÂU THÀNH NGỮ, TỤC NGỮ NÀO DƯỚI ĐÂY THUỘC CHỦ ĐIỂM "CÁI ĐẸP"?
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Cái nết đánh chết cái đẹp
Người ta là hoa đất
Người thanh nói tiếng cũng thanh / Chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng kêu
CÂU THÀNH NGỮ, TỤC NGỮ NÀO DƯỚI ĐÂY KHÔNG NÓI VỀ LÒNG DŨNG CẢM?
Ba chìm bảy nổi
Vào sinh ra tử
Gan vàng dạ sắt
CÂU THÀNH NGỮ, TỤC NGỮ NÀO THUỘC CHỦ ĐIỂM "LẠC QUAN-YÊU ĐỜI"?
Sông có khúc, người có lúc
Đi một ngày đàng, học một sàng khôn
Kiến tha lâu cũng đầy tổ
Tài cao đức trọng
CÓ MẤY LOẠI TRẠNG NGỮ CHÍNH ĐÃ HỌC?
4
5
6
7
ĐẶT CÂU HỎI CHO BỘ PHẬN ĐƯỢC GẠCH CHÂN TRONG CÂU SAU:
Các thầy cô dạy dỗ học sinh rất tận tình.
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh như thế nào?
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh làm gì?
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh là gì?
THÀNH NGỮ NÀO DƯỚI ĐÂY NÓI VỀ LÒNG DŨNG CẢM?
Chân lấm tay bùn.
Đi sớm về khuya.
Lá rụng về cội.
Vào sinh ra tử.
DÙNG TỪ NGHI VẤN GÌ ĐỂ ĐẶT CÂU HỎI CHO BỘ PHẬN ĐƯỢC GẠCH CHÂN?
Ở Hạ Long, vào mùa đông, vì sương mù, ngày như ngắn lại.
A. Ở đâu?
B. Vì sao?
C. Khi nào?
Câu tục ngữ: "Đói cho sạch, rách cho thơm" có ý khuyên ta điều gì?
Dù có nghèo túng, thiếu thốn cũng phải sống trong sạch, giữ gìn phẩm chất tốt đẹp.
Đói rách cũng phải ăn ở sạch sẽ, vệ sinh.
Dù nghèo đói cũng không được làm điều gì xấu.
Tuy nghèo đói nhưng lúc nào cũng phải sạch sẽ, thơm tho.
Câu thành ngữ nào sau đây mang nghĩa tương tự câu thành ngữ “ Lá lành đùm lá rách” ?
Ở hiền gặp lành.
Nhường cơm sẻ áo.
Giấy rách phải giữ lấy lề.
Cáo chết ba năm quay đầu về núi.
Chủ ngữ trong câu "Những nàng hoa lay ơn đang khoe mình trong nắng mới." là:
Những nàng hoa
Những nàng hoa lay ơn
Những nàng hoa lay ơn đang khoe mình
Đang khoe mình trong nắng mới
Chọn các cặp từ đồng nghĩa:
Người cùng quê - hàng xóm
Người cùng quê - đồng hương
trẻ chăn trâu - trẻ em
trẻ chăn trâu - mục đồng
nhi đồng - trẻ em
Chọn các cặp từ đồng nghĩa:
Ung dung - khoai khoái
Ung dung - khoai thai
Gọn gàng - ngay ngắn
Gọn gàng - ngăn nắp
Hàng xóm - láng giềng
Chọn các cặp từ đồng nghĩa:
Mảnh mai - Mảnh vải
Để ý - xấu hổ
Mảnh mai - thanh mảnh
Lực lưỡng - vạm vỡ
Lực lưỡng - lực sĩ
Chọn nhân định đúng về: Hồ Gươm
Là viên ngọc xanh của Biển Đông
Tựa đóa sen vươn lên từ mặt hồ.
Có Tháp Rùa soi bóng
Là di sản thiên nhiên thế giới.
Là trường đại học đầu tiên của Việt Nam
Chọn nhân định đúng về: Phan Xi Păng
Là di sản thiên nhiên thế giới.
Nơi địa đầu Tổ quốc
Được coi là Cực Nam của Tổ quốc
Là “Nam Thiên đệ nhất động”,
Là nóc nhà Đông Dương
Chọn nhân định đúng về: Cột cờ Lũng Cú
Là “Nam Thiên đệ nhất động”,
Nơi địa đầu Tổ quốc
Là nóc nhà Đông Dương
Được coi là Cực Nam của Tổ quốc
Là di sản thiên nhiên thế giới.
Chọn nhân định đúng về: Chùa Một Cột
Có Tháp Rùa soi bóng
Tựa đóa sen vươn lên từ mặt hồ.
Là ngôi chùa lớn nhất thế giới
Là trường đại học đầu tiên của Việt Nam
Là di sản thiên nhiên thế giới.
Chọn nhân định đúng về: Văn Miếu Quốc Tử Giám
Là “Nam Thiên đệ nhất động”,
Là trường đại học đầu tiên của Việt Nam
Tựa đóa sen vươn lên từ mặt hồ.
Là di sản thiên nhiên thế giới.
Có Tháp Rùa soi bóng
Chọn nhân định đúng về: Vịnh Hạ Long
Là viên ngọc xanh của Biển Đông
Tựa đóa sen vươn lên từ mặt hồ.
Là di sản thiên nhiên thế giới.
Là “Nam Thiên đệ nhất động”,
Được coi là Cực Nam của Tổ quốc
Điền từ phù hợp vào chỗ trống:
Tạ Duy Anh là tác giả của bài tập đọc “Cánh …. tuổi thơ”
én
diều
chim
hoa
Các từ “liêu xiêu, lao xao, lấm tấm” là từ láy có hai tiếng giống nhau ở…..
phần vần
âm đầu
âm chính
thanh điệu
âm cuối
Bịt mắt bắt dê, ô ăn quan, rồng rắn lên mây là …….. của Việt Nam
phong tục
lễ hội
trò chơi dân gian
câu đố
bài hát
Các từ “thật thà, lỏng lẻo, mềm nhũn” đều là
danh từ
động từ
tính từ
đại từ
Câu kể Ai làm gì có những bộ phận chính nào?
Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi Làm gì?
Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi Ai?, Con gì?, Cái gì?
Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi Ai?, Con gì?, Cái gì?
Vị ngữ trả lời cho câu hỏi Làm gì?
Vị ngữ trả lời cho câu hỏi Ai?
Câu nào sau đây là câu kể Ai làm gì?
Con voi trông rất đáng yêu.
Mẹ em là người mà em yêu thương nhất.
Cô giáo và các bạn đang thực hành thí nghiệm khoa học.
Bạn Tùng đã trả lời chính xác câu hỏi.
Câu nào sau đây không phải là câu kể Ai làm gì?
Những nàng hoa đang khoe sắc dưới nắng xuân hồng.
Cây cối ngả nghiêng sau cơn bão.
Giao thông tại đường Nguyễn Hữu Cảnh đang ùn tắt.
Chú sóc nhỏ lặng lẽ leo lên cây.
Chủ ngữ trong câu "Những nàng hoa lay ơn đang khoe mình trong nắng mới." là:
Những nàng hoa
Những nàng hoa lay ơn
Những nàng hoa lay ơn đang khoe mình
Đang khoe mình trong nắng mới
Chủ ngữ trong câu "Ngoài sân, những chú gà con đang lon ton nhặt thóc." là:
Ngoài sân
Ngoài sân, những chú gà con
Những chú gà con
Đang lon ton nhặt thóc
Vị ngữ trong câu: "Hoa mai lặng lẽ hé nụ mỉm cười chào xuân mới." là:
Hoa mai lặng lẽ
Hoa mai lặng lẽ hé nụ
Lặng lẽ hé nụ mỉm cười
Lặng lẽ hé nụ mỉm cười chào xuân mới
Vị ngữ trong câu:"Trước nhà, mấy đứa trẻ cười đùa rôm rả." là
Trước nhà
Mấy đứa trẻ
Cười đùa rôm rả
Mấy đứa trẻ cười đùa rôm rả
Câu "Người ta là hoa đất" ca ngợi điều gì?
Ca ngợi vẻ đẹp ngoại hình của con người
Ca ngợi sự trung thực
Ca ngợi lòng hiếu thảo
Ca ngợi tài trí của con người
Điền từ thích hợp vào chỗ chấm để có câu thành ngữ đúng:
Khỏe như ...
sư tử
đại bàng
voi
trâu
Câu thành ngữ , tục ngữ nào sau đây nói lên sức khỏe là quan trọng?
Con người có tổ có tông
Như cây có cội như sông có nguồn
Ăn được ngủ được là tiên
Không ăn không ngủ mất tiền thêm lo
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Nước lã mà vã nên hồ
Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan
Dòng nào sau đây gồm toàn các từ láy
A. nhỏ nhẹ, long lanh, tươi tắn, chênh vênh, thon thả
B. mềm mại, thưa thớt, nhút nhát, lao xao, bập bùng
C. róc rách, mập mạp, mềm mỏng, lung linh, nhảy nhót
Trong các từ sau đây, từ nào có tiếng “nhân” có nghĩa là “lòng thương người”
A. nhân loại
B. nhân tài
C. nhân từ
D. nhân dân
Câu thành ngữ, tục ngữ nào sau đây nói về tính trung thực hoặc về lòng tự trọng?
A. Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại lên hòn núi cao
B. Hiền như bụt
C. Đói cho sạch, rách cho thơm
Câu sau đây có bao nhiêu từ láy:
“ Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới…Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà như nhảy nhót”
A. 4
B. 5
C. 6
Dấu ngoặc kép trong câu sau được dùng làm gì?
Mẹ nói: “Hôm nay trời chắc mưa to lắm đây.”
A. Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt
B. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật
C. Báo hiệu bộ phận đứng sau là phần giải thích cho bộ phận đứng trước
Điền từ ngữ còn thiếu vào chỗ chấm để hoàn thành câu tục ngữ sau:
“ Nước lã mà vã nên hồ
Tay không mà nổi cơ đồ ………….”
(a)
Dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì?
Đó là một buổi chiều mùa hạ tuyệt vời: có mây trắng xô đuổi trên cao; bầu trời xanh vời vợi, tiếng chim hót líu lo.
A. Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
B. Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời của nhân vật.
C. Dẫn lời kể gián tiếp
Câu “Mẹ Thắng vẫn ngồi cặm cụi làm việc” được cấu tạo theo mẫu nào trong 3 mẫu dưới đây?
Mẫu câu: Ai là gì?
Mẫu câu: Ai làm gì?
Mẫu câu: Ai thế nào?
Từ nào là từ chỉ sự vật?
viết bài
học trò
tặng
mỉm cười
Danh từ là những từ chỉ:
người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị
hoạt động, người
tính chất, đặc điểm, trạng thái
người, con vật
Động từ là những từ chỉ gì?
người, con vật, cây cối
hoạt động, trạng thái của sự vật
đặc điểm, tính chất của sự vật
hiện tượng, đơn vị
Dòng nào chỉ bao gồm tính từ
vui vẻ, vui tươi, vui sướng
vui vẻ, cười nói, hò reo
hò reo, nhảy múa, hát ca
nhảy nhót, hò reo, hát ca
Từ chứa tiếng bắt đầu bằng "r, d, gi" có nghĩa "giữ lại, dùng về sau"
dành dụm
sử dụng
để giành
tiêu dùng
Nhóm từ nào sau đây viết đúng chính tả?
rầm rì, giữ gìn, mưa dào
rõ ràng, giữ gìn, dủng cảm
dễ dàng, rõ ràng, rầm rì
mưa rào, vận giụng, dài dòng
Từ nào dưới đây viết sai chính tả
dõng dạc
nguy hiểm
dục giã
giận dữ
Đặt câu hỏi cho bộ phận in nghiêng trong câu sau:
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh rất tận tình.
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh như thế nào?
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh làm gì?
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh là gì?
Đặt câu hỏi cho bộ phận in nghiêng trong câu sau :
Các bạn học sinh lớp 3A học tập chăm chỉ.
Các bạn học sinh lớp 3A học tập như thế nào?
Các bạn học sinh lớp 3A làm gì?
Các bạn học sinh lớp 3A học tập ở đâu?
Câu văn sau đã bị xóa đi bộ phận trả lời câu hỏi Như thế nào ?. Em hãy chọn đáp án đúng để điền vào chỗ chấm nhé.
Tiếng nhạc nổi lên ........
réo rắt
thầm thì
dẻo dai
Trong câu sau, bộ phận nào trả lời cho câu hỏi Như thế nào ?
Ê -đi - xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm.
Ê -đi - xơn
miệt mài suốt ngày đêm
làm việc
Trong câu sau, bộ phận nào trả lời cho câu hỏi Như thế nào ?
Hai chị em thán phục nhìn chú Lý.
Hai chị em
chú Lý
thán phục
Trong câu sau, bộ phận nào trả lời cho câu hỏi Như thế nào ?
Chim đậu trắng xóa trên những cành cây.
Chim
trên những cành cây
trắng xóa
Người chuyên sáng tác âm nhạc là:
nhạc sĩ
họa sĩ
ca sĩ
Các từ ngữ chỉ trí thức là:
bác sĩ, kĩ sư, cô giáo
bác sĩ, nghiên cứu, cô giáo
bác sĩ, kĩ sư, dạy học
Các từ ngữ chỉ hoạt động của trí thức là
nghiên cứu, dạy học, chữa bệnh
nghiên cứu, dạy học, bác sĩ
nghiên cứu, chữa bệnh, cô giáo
