wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Balanceo de las reacciones químicas: TANTEO

Total questions: 17

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

¿Cuáles son los puntos iniciales mas importantes del balanceo?

a)

Determinar los reactivos y los productos de la reacción.

b)

Escribir la ecuación química: reactivos productos

c)

Balancear la ecuación

d)

Se verifica la ecuación igualada para asegurarse de que hay el mismo número total de átomos de cada tipo en ambos lados de la flecha de la ecuación.

2.

¿Cuál es el paso 1 para balancear por tanteo?

a)

Se empieza por igualar la ecuación probando diferentes coeficientes para lograr que el número de átomos de cada elemento sea igual en ambos lados de la ecuación. (Nota: No se pueden modificar los subíndices de las fórmulas).

b)

Primero se buscan los elementos que aparecen una sola vez en cada lado de la ecuación y con igual número de átomos: las fórmulas que contienen estos elementos deben tener el mismo coeficiente. Por lo tanto, no es necesario ajustar los coeficientes de estos elementos en ese momento

c)

A continuación, se buscan los elementos que aparecen sólo una vez en cada lado de la ecuación, pero con diferente número de átomos y se balancean estos elementos.

d)

Por último se balancean los elementos que aparecen en dos o más fórmulas del mismo lado de la ecuación.

3.

¿Cuál es el paso 2 para balancear por tanteo?

a)

Se empieza por igualar la ecuación probando diferentes coeficientes para lograr que el número de átomos de cada elemento sea igual en ambos lados de la ecuación. (Nota: No se pueden modificar los subíndices de las fórmulas).

b)

Primero se buscan los elementos que aparecen una sola vez en cada lado de la ecuación y con igual número de átomos: las fórmulas que contienen estos elementos deben tener el mismo coeficiente. Por lo tanto, no es necesario ajustar los coeficientes de estos elementos en ese momento

c)

A continuación, se buscan los elementos que aparecen sólo una vez en cada lado de la ecuación, pero con diferente número de átomos y se balancean estos elementos.

d)

Por último se balancean los elementos que aparecen en dos o más fórmulas del mismo lado de la ecuación.

4.

¿Cuál es el paso 3 para balancear por tanteo?

a)

Se empieza por igualar la ecuación probando diferentes coeficientes para lograr que el número de átomos de cada elemento sea igual en ambos lados de la ecuación. (Nota: No se pueden modificar los subíndices de las fórmulas).

b)

Primero se buscan los elementos que aparecen una sola vez en cada lado de la ecuación y con igual número de átomos: las fórmulas que contienen estos elementos deben tener el mismo coeficiente. Por lo tanto, no es necesario ajustar los coeficientes de estos elementos en ese momento

c)

A continuación, se buscan los elementos que aparecen sólo una vez en cada lado de la ecuación, pero con diferente número de átomos y se balancean estos elementos.

d)

Por último se balancean los elementos que aparecen en dos o más fórmulas del mismo lado de la ecuación.

5.

¿Cuál es el paso 4 para balancear por tanteo?

a)

Se empieza por igualar la ecuación probando diferentes coeficientes para lograr que el número de átomos de cada elemento sea igual en ambos lados de la ecuación. (Nota: No se pueden modificar los subíndices de las fórmulas).

b)

Primero se buscan los elementos que aparecen una sola vez en cada lado de la ecuación y con igual número de átomos: las fórmulas que contienen estos elementos deben tener el mismo coeficiente. Por lo tanto, no es necesario ajustar los coeficientes de estos elementos en ese momento

c)

A continuación, se buscan los elementos que aparecen sólo una vez en cada lado de la ecuación, pero con diferente número de átomos y se balancean estos elementos.

d)

Por último se balancean los elementos que aparecen en dos o más fórmulas del mismo lado de la ecuación.

6.

¿Cómo sabemos que la ecuación esta balanceada adecuadamente por tanteo?

a)

Hay el mismo número total de átomos de cada tipo en ambos lados de la flecha de la ecuación

b)

Hay el mayor número total de átomos en el lado de los reactivos

c)

Hay el mayor número total de átomos en el lado de los productos

d)

No hay cambios

7.

En este caso de balanceo se va a utilizar el método de transferencia de electrones, en este caso se va a utilizar el método de transferencia de electrones.

(a)  

8.

CONCEPTOS DE OXIDACIÓN Y REDUCCIÓN OXIDACIÓN.

"Tiene lugar cuando una especie química pierde electrones y en forma simultánea, aumenta su número de oxidación. Por ejemplo, el calcio metálico (con número de oxidación cero), se puede convertir en el ion calcio (con carga de 2+) por la pérdida de dos electrones"

a)

OXIDACIÓN

b)

REDUCCIÓN

c)

AGENTE OXIDANTE

d)

AGENTE REDUCTOR

9.

CONCEPTOS DE OXIDACIÓN Y REDUCCIÓN OXIDACIÓN.

"Ocurre cuando una especie química gana electrones y al mismo tiempo disminuye su número de oxidación. Por ejemplo, el cloro atómico (con número de oxidación cero) se convierte en el ion cloruro (con número de oxidación y carga de 1–) por ganancia de un electrón"

a)

OXIDACIÓN

b)

REDUCCIÓN

c)

AGENTE OXIDANTE

d)

AGENTE REDUCTOR

10.

CONCEPTOS DE OXIDACIÓN Y REDUCCIÓN OXIDACIÓN.

"Es la especie química que un proceso redox acepta electrones y se reduce, provocando la oxidación de otro elemento en dicho proceso"

a)

OXIDACIÓN

b)

REDUCCIÓN

c)

AGENTE OXIDANTE

d)

AGENTE REDUCTOR

11.

CONCEPTOS DE OXIDACIÓN Y REDUCCIÓN OXIDACIÓN.

"Es la especie química que un proceso redox pierde electrones que recibe otro elemento que simultáneamente se reduce y, por tanto, se oxida en dicho proceso (aumenta su número de oxidación)."

a)

OXIDACIÓN

b)

REDUCCIÓN

c)

AGENTE OXIDANTE

d)

AGENTE REDUCTOR

12.

¿Cuál es el primer paso para el balanceo redox?

a)

Determinar los reactivos y los productos de la reacción.

b)

Escribir la ecuación química: reactivos productos

c)

Balancear la ecuación

d)

Determinar los números de oxidación de todos los elementos presentes en la reacción

13.

¿Cuál es el no. de paso y su nombre que corresponden a la siguiente descripción?

Se identifican los elementos que cambian su estado de oxidación o carga y se escriben como semireacciones de oxidación y de reducción (no importa el orden de escritura de las semirreacciones).

a)

Paso 2. Identificación de los elementos que cambian su estado de oxidación.

b)

Paso 3. Balance de masa.

c)

Paso 4. Balance de carga.

d)

Paso 5. Balance de los electrones intercambiados (perdidos y ganados) en las semirreacciones redox balanceadas.

e)

Paso 6. Introducción de los coeficientes obtenidos, en el proceso redox, en la reacción global

14.

¿Cuál es el no. de paso y su nombre que corresponden a la siguiente descripción?

Se efectúa el balance de masa. Debe haber el mismo número de especies químicas en ambos lados de la flecha de reacción

a)

Paso 2. Identificación de los elementos que cambian su estado de oxidación.

b)

Paso 3. Balance de masa.

c)

Paso 4. Balance de carga.

d)

Paso 5. Balance de los electrones intercambiados (perdidos y ganados) en las semirreacciones redox balanceadas.

e)

Paso 6. Introducción de los coeficientes obtenidos, en el proceso redox, en la reacción global

15.

¿Cuál es el no. de paso y su nombre que corresponden a la siguiente descripción?

Debe haber igual número de cargas en ambos lados de las flechas de reacción. Lo único que puede utilizarse para el balance de carga son los electrones que se pierden o se ganan en el proceso redox. El planteamiento de una desigualdad matemática puede servir para realizar el balance de carga. Al mismo tiempo se pueden identificar los procesos de oxidación y de reducción, dependiendo del lado de donde se cedan o agreguen los electrones.

a)

Paso 2. Identificación de los elementos que cambian su estado de oxidación.

b)

Paso 3. Balance de masa.

c)

Paso 4. Balance de carga.

d)

Paso 5. Balance de los electrones intercambiados (perdidos y ganados) en las semirreacciones redox balanceadas.

e)

Paso 6. Introducción de los coeficientes obtenidos, en el proceso redox, en la reacción global

16.

¿Cuál es el no. de paso y su nombre que corresponden a la siguiente descripción?

El número de electrones que se intercambian en las semirreacciones redox debe ser el mismo. Este se obtiene al multiplicar de manera cruzada los electrones perdidos y ganados. Se simplifica la ecuación. De donde se tienen los siguientes valores en las semirreacciones.

a)

Paso 2. Identificación de los elementos que cambian su estado de oxidación.

b)

Paso 3. Balance de masa.

c)

Paso 4. Balance de carga.

d)

Paso 5. Balance de los electrones intercambiados (perdidos y ganados) en las semirreacciones redox balanceadas.

e)

Paso 6. Introducción de los coeficientes obtenidos, en el proceso redox, en la reacción global

17.

¿Cuál es el no. de paso y su nombre que corresponden a la siguiente descripción?

Los coeficientes que se obtienen hasta este paso corresponden únicamente a las especies químicas que intervinieron en el proceso redox y se colocan como coeficientes de los compuestos correspondientes en la reacción completa, Por último, se procede al ajuste de los coeficientes por el método de tanteo en las demás especies para cumplir con la ley de la conservación de la masa; quedando la reacción de la siguiente forma

a)

Paso 2. Identificación de los elementos que cambian su estado de oxidación.

b)

Paso 3. Balance de masa.

c)

Paso 4. Balance de carga.

d)

Paso 5. Balance de los electrones intercambiados (perdidos y ganados) en las semirreacciones redox balanceadas.

e)

Paso 6. Introducción de los coeficientes obtenidos, en el proceso redox, en la reacción global