wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Program Pendidikan Inklusi

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Peraturan yang menjelaskan tentang penyelenggaraan pendidikan inklusi di kota Pontianak tertuang pada Perwali Kota Pontianak nomor?

a)

85 Tahun 2019

b)

85 Tahun 2020

c)

85 Tahun 2021

d)

85 Tahun 2022

2.

"Setiap warga negara berhak mendapatkan pendidikan".

"Setiap warga negara wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya".

Peraturan di atas termaktub pada UUD 1945 pasal?

a)

28 ayat 1 dan 2

b)

29 ayat 1 dan 2

c)

30 ayat 1 dan 2

d)

31 ayat 1 dan 2

3.

Jenis ketunaan yang memiliki karakteristik hilangnya sebagian ataupun seluruh kemampuan mobilitas merupakan jenis ketunaan?

a)

Tuna Wisma

b)

Tuna Rungu

c)

Tuna Netra

d)

Tuna Daksa

4.

Jenis ketunaan yang memiliki karakteristik hilangnya kemampuan sesorik pada aspek auditory merupakan jenis ketunaan?

a)

Tuna Wicara

b)

Tuna Rungu

c)

Tuna Daksa

d)

Tuna Netra

5.

Jenis ketunaan yang memiliki ciri-ciri IQ di bawah ambang batas normal merupakan ketunaan?

a)

Tuna Daksa

b)

Tuna Grahita

c)

Tuna Aksara

d)

Tuna Rungu

6.

Jenis ketunaan yang memiliki lebih dari satu hambatan yang dimiliki baik dari aspek sensorik, mental, fisik, dan aspek lainnya merupakan jenis ketunaan?

a)

Autis

b)

Tuna Netra

c)

Memiliki Lebih Dari Satu Gangguan

d)

Tuna Rungu

7.

Jenis ketunaan yang memiliki gejala umum berupa sulit berkomunikasi, sulit berinteraksi sosial, minat yang obsesif, dan perilaku repetitif merupakan?

a)

Lambat Belajar

b)

Tuna Laras

c)

Memiliki Lebih Dari Satu Gangguan

d)

Autis

8.

Yang termasuk pada alur mekanisme yang tepat pada penyelenggaraan pendidikan inklusi diantaranya?

a)

Assesmen Awal, Assesmen Lanjutan, PBS, Evaluasi Perkembangan, PPI

b)

Assesmen Awal, Assesmen Lanjutkan, PPI, PBS, Evaluasi Perkembangan

c)

Assesmen Awal, Assesmen Lanjutan, Evaluasi Perkembangan, PBS, PPI

d)

Assesmen Awal, Assesmen Lanjutan, PBS, PPI, Evaluasi Perkembangan

9.

Profil yang bertujuan untuk mengenali karakteristik anak, kebutuhan anak, kelebihan/ potensi anak, kebutuhan pendampingan anak, informasi kesehatan anak, dll merupakan?

a)

Profil Belajar Siswa (PBS)

b)

Program Pendidikan Inklusi (PPI)

c)

Assesmen Awal

d)

Assesmen Lanjutan

10.

Program yang bertujuan untuk merencanakan pembelajaran secara individual bagi siswa yang mengikuti program pendidikan inklusif yang di tentukan sesuai dengan kemampuan siswa, potensi siswa, serta kebutuhan siswa merupakan?

a)

Profil Belajar Siswa (PBS)

b)

Program Pembelajaran Individual (PPI)

c)

Assesmen Awal

d)

Assesmen Lanjutan